语文137分、数学142分、外语145分、理综290分，总分714分，全市理科第一名，全省第五名！一个个令人惊叹且漂亮的数字，是淄博六中高三15班毕业生孙晓春缔造的。
　　当一个个数字映入眼帘，孙晓春的心情越发雀跃。“看到分数我非常高兴，当晚就和家人到外边吃了顿大餐庆祝。”孙晓春兴奋地说，高考属于超水平发挥，在校各种考试中，分数在680分至690分之间，一般在全校第三至第五之间。
　　在班主任孙晓苹眼中，孙晓春是个品学兼优的好学生：“这孩子平常很自信，而且思想非常活跃，发现哪里不对，敢于向老师提出质疑。他平时成绩一直很好。在淄博市三次模拟考试中，都是前三十名的。”
　　孙晓春的完胜，在了解他的人看来其实是在意料之外，情理之中。成为学霸，就是各科成绩无短板，孙晓春在高考中做到了！这归结于他有自己的“学习秘籍”。
　　大招一：取长补短
　　“我数学学得好点。因为我个人擅长理解，对于数学这种纯理解的学科有优势。”孙晓春表示，数学不仅只做题，更要理解透知识点，尽量养成“数学思维”。万变不离其宗，做题多了后要归纳，很多题类型相似，解法没有变化，就要归纳出主要解题思路。
　　“学习主要学的是自己不会的，所以做题时能够一眼看穿的可以跳过，重点找新类型的题完善自己的体系。复习时要注意看错题集。到了后期，基本上没有新类型的题了，成绩差异大部分在于归纳和错过的题是否完全明白。”孙晓春表示，在学习上不要做“完美主义者”，不要纠结于一定拿满分。
　　孙晓春的“短板”在于语文和英语，所以他将更多的时间留给了这两科。“英语科目平时认真跟老师的思路走，抓好基础。”孙晓春回忆，高一至高三上学期，他比较注重英语基础，比如词组、语法的记忆，以累积知识为主；高考冲刺阶段，就注意分阶段练习各种题型。语文科目还是跟着老师的节奏走，同时自己“觅食”找题做，找书看。
　　“分数薄弱说明不喜欢或者不擅长相应科目，其实只要肯用心投入时间，一定会有进步。”孙晓春总结到，想要提分，考试时调整心态也很重要，要学会放轻松。
　　大招二：松紧有时
　　高中，好比一场马拉松，孙晓春选择在每一阶段松紧有时，在每一天张弛有度，在每一次考试中力度得当。
　　“高一高二松，高三紧全年，重点是跟着老师走。”孙晓春认为，高一高二学习任务不重，松是一定的，要是太紧了，以后很可能会出问题；高三老师抓得严，自然会紧。而在一天的学习中，孙晓春总结上课时间最宝贵，“上课听讲要注重理解，尽量把老师讲的都吃透，理解不了下课要多想几遍。”
　　许多人注重知识的累积时忽略了答题技巧，孙晓春却在考试中找出了自己的节奏感。
　　拿到试卷时，通看一遍试卷，大体感觉一下难度，第一轮答题时难题果断跳。试卷可按分数，将作答时间对应一下，比如理综300分150分钟，一分钟平均要做两分的题。如果考试时一道题用掉一半时间还没有头绪就要跳。等到会的全部答完，再做之前跳过稍难的。“能拿到的分一定拿到，所以心态要摆正，不要在一个题上咬死。”孙晓春说。
　　大招三：做题有方
　　要不要题海战术？这是困扰每个高中学子的问题。孙晓春认为要搞题海战术，但要适度且有方。
　　“正常做《五年高考三年模拟》就可以，也可以问老师找题。题海对数学理综可能效果好点，做错的题要吃透，不能专门找新题忽视以前错的题。
　　高三以前不推荐题海，把基础打牢是最重要的。高三复习时，建议专门用一周或几周来练习专项，像是一周做完形填空，一周做阅读理解，效果可能好一些。”孙晓春说，做题时，一些在自己能力范围外的题（主要是大题），适当采取跳步骤的方法“混分”，选择、填空题可以用特殊值或者把选项代入。
　　招数四：选择性“健忘”
　　学霸也不是神仙，也有马失前蹄的时候。当年，孙晓春以全区18名的成绩进入淄博六中。高一下学期，孙晓春考了两次年级第11名，高三初期，总是徘徊在第七、第八。在别人看来，这个名次已经相当理想，可对于平时排在全校3-5名之间的孙晓春来说，还是有些“不光彩”的。不过，他的“难受期”很短，休息几天就忘了。他开玩笑地说，自己天生坚（jian）强（wang）。
　　“不要把结果看得太重，信心一定会有。”孙晓春还分享了自己的放松心态小窍门，考完试对答案后，把粗心扣的分加到实际分上，这就会比正常分数高一些，把这个分当成自己能力范围内的结果，心情就好不少，下一次也有了目标。
　　在分秒必争的高中，孙晓春有时也选择性地健忘自己是个即将奔赴高考的学生，干些“出格”的事情。打乒乓球、玩游戏，看小说，这些爱好占据了孙晓春大部分的休息时间。
　　“秘籍”让孙晓春在学习中如鱼得水，在各类竞赛中也屡斩佳绩：物理竞赛全国三等奖，数学联赛全国二等奖，化学竞赛全国三等奖，生物竞赛全国三等奖。
　　成绩属于过去，未来向往北大。当别人还在纠结上哪所大学时，孙晓春心里已经有了目标——北京大学物理专业。