孟静，淄博市周村区第一中学教师，从教 23年，班主任当了21年。她时常把这句话放在嘴边：最好的教育是相信，相信每个学生内心深处都有成长的力量，相信每个孩子都会开出独一无二的花朵。她把全部的精力倾注到工作中，用辛勤的汗水培育了一批批优秀的学生，用真挚的感情收获了丰硕的成果。2009年被周村区委区政府评为“周村区优秀教师”。被淄博市人事局、市教育局评为“淄博市中小学优秀班主任”。2014年被周村区委区政府评为“周村区杰出教师”。2015年被评为淄博市骨干教师。2017年被周村区委区政府评为“周村区优秀班主任”“周村区第八届初中语文教学能手”。2021年再度被评为“周村区优秀班主任“，同时被评为“淄博市教学能手”。2022年被评为淄博市首批“名班主任”，淄博市教书育人楷模。2023年被评为周村区首席教师。

用心换心，用爱心赢得信任

“亲爱的孟老师，中考结束，就要和你分别了！你的身影串联了我们初中所有的日子，以前未曾认真感受，近来，却多次记起冬日傍晚，你送我回家的背影；记起同学们体育课后咳嗽，你充满温情的关怀；记起我考试失利，你永恒支持的目光；记起你又气又急地批评我们跑步不认真时，紧皱的眉头；记起你看我们吃苦受累后，写下的日志；记起跑步后肚子痛时你的一句怎么了，我就像投入妈妈怀里一样在你肩头哭泣；记起了你的笑，记起了所有的你的陪伴……”

这是她带的第一级毕业班孩子写给她的信，它记录下了她班主任最平淡的日常，也看出了一个优秀的班主任对孩子的影响：一个简单的动作，一个关注的眼神，都会化为孩子心中鼓舞的力量。这封信至今被她珍藏在抽屉里，随时提醒她，爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

自她参加工作以来，无论天气多恶劣，无论自己的身体有多不适，她都坚持第一个进班等待学生的到来，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，坚持在自己平凡的岗位上，没有耽误学生一节课。

2018年，离中考还有三个多月的时间，怀有身孕的她因为孕早期反应强烈，夜不能寐。白天黑夜呕吐得天昏地暗，很多次，她下定决心辞掉班主任的工作，可是，第二天，看到学生渴求知识的眼神，听到他们要求她送到他们毕业的心愿，她又一次一次地放弃了辞掉班主任的念头，她希望放心地看着他们考入理想的高中，而不会在他们最关键的时期因为班主任调整出现管理的漏洞，出现各种不稳定的情况。最终，她咬咬牙选择了坚持，选择了陪伴，走过体育中考、实验考试、英语口语考试、中考，看到毕业照上他们灿烂的笑容，看到他们优异的成绩，她觉得自己是世界上最幸福的人，她为自己的坚守而自豪！

用心发现，让自信点亮人生

小浩是个性格有点内向的孩子，他不爱说话，喜欢到教室后边的植物园地里，浇浇水，剪剪叶。发现他这个爱好，孟老师问他愿不愿意做班级绿植守护师，他想都没想就爽快的答应了。期末总结时，他辛勤的劳动得到了大家的认可，被同学们评为“劳动明星”，发表感言时他说那是他最珍贵的奖状。这张奖状也成就了他的园林梦，十年后的今天，他守着自己的苗圃，开心地继续着他的梦想。

每接一级孩子，她都会走进每一个孩子的家里，了解他们的成长环境，与家长交流探讨学生的教育，把每个学生的情况了然于心再因材施教。她知道，每个孩子都有他的缺点，但也都有他的闪光，她的目标就是发现每个孩子的闪光，让他能够自信地在校园里生活，自信地对待人生。

用心育人，用理想引领未来

一个班集体就是一个大家庭，孟老师带领的班集体个个有独属的班级文化，初心园、有恒班、棒棒塘，一个个班级名称里凝聚着她对孩子们的期待，她们班每个家庭成员都要参与制定班规，根据自己的兴趣和特长竞选岗位，这些岗位既锻炼了他们的能力，还帮助他们扬长改短，拔节生长，让他们在最喜欢的岗位绽放光芒。自主管理，于实践中促进学生健康成长。

为了优化育人效果，她以班会活动为载体，努力营造良好的德育氛围，力求于无声处润泽学生的心灵。红色研学、主题演讲、红歌传唱等形式多样的“红色教育”活动，传承红色基因，厚植爱国情怀；理想教育、目标教育、习惯培养帮助孩子们树立为国、为家、为己拼搏的信念。孩子们深受触动，在感悟中纷纷表示，一定要努力学习，成为“能够担当民族复兴大任的时代新人”！魅力班会，于体验中为学生培根铸魂。

“孟老师，给您报个喜，我被南京大学软件工程专业录取了。感谢您从初一就引导她们做一个有目标的人，做一个向着目标奔跑的人！”收到孩子们的信息，她久久不能平静。班主任的职责不仅是传授知识，培养能力，更重要的是时时激励学生，朝着正确的方向发展。她对孩子们说：“目标在的地方，就是你的未来；目标实现的过程，就是你的现在。”如今，那个在目标卡上写下“当一名医生”的男孩已为千家万户解决了疾病的困扰；那个许下当一名大厨心愿的男孩，已成为一名特色美食主播；那个立下成为一名教师目标的女孩正和她一起奋战在周村教育一线。目标引领，于奋斗中实现学生的美好未来！

用心成长，相信榜样的力量

  为了能够为人师表，为了能够堪称典范，孟老师以常人少有的执著孜孜以求二十余年。在学校没有时间，她就在下班之后认真学习、备课，致力于教育科学研究，将育人与自己成长置于同频的发展轨道，因为一个积极阳光的班主任才会教出一群积极阳光的孩子，一个专业不断发展的班主任才能带领出突破创新的班集体。所以，在期待孩子们成长的同时她也更注重自己的健康和自她成长。她班里的一个孩子这样写到：“我生活态度的转变源于我看到了老孟的朋友圈，在她的朋友圈里，有诗、有花、有运动、有美食，还有一个热爱生活的她。”老师的一言一行都在潜移默化着他们的学生，所以，要让学生成长什么样的人，自己不妨先做那样的人吧！

 她先后两次参加淄博市优质课评比均取得了一等奖的优异成绩。2020年，她参加周村区教师基本功大赛获得一等奖，同年，代表周村区参加淄博市教师基本功大赛，获得一等奖。正是这种潜移默化的影响，她班级的孩子一直把她的话“我们都做小太阳，自己发光，还能温暖别人”放在心上，孩子们积极向上，班风正气昂扬。

 叶圣陶先生说：“教育是农业，不是工业。”学生的成长是需要等待的，干教育一定要有耐心，遵循学生的身心发展规律，在等待中陪伴学生成长，在等待中引导学生变化。携一腔爱心，十分信任，她将继续在周村教育这片热土中播种耕耘，她始终坚信孩子们的梦想会开花，她的梦想也会开花！（图文：贾晓征）