郭晨曦，中小学一级教师，周村区王村镇彭家小学教导处主任，数学教师，先后荣获区表现突出的教育工作者、区教育教学工作先进个人、区小学数学学科骨干教师等荣誉称号。

自参加工作以来，郭老师扎根乡村、默默耕耘、忘我工作，无论是教育教学还是学校和班级管理工作都做到尚德至善，求真至美，十几年的教育生涯，让她深深地体验到：敬业奉献是为师之本，爱心责任是师德之魂。对自己拥有一颗平凡心，对工作拥有一颗事业心，对学生拥有一颗责任心。她始终坚信，坚持平凡的岗位上做正确的事情，就是一件最不平凡的事。做不了大树，宁愿做一株小草，当春风袭来，能带给大地一片生机。

“腹有诗书气自华”。教师从师之日，便是重新学习之时，学海无涯，业务研究更无限。自参加工作以来，郭老师不断充实自我，为深入了解学生心理状况，提高教育教学的针对性，她自学教育学、心理学知识，于2013年取得国家心理咨询师三级证书。为了把握学科前沿知识，她利用共读共享时间阅读所教学科相关的专业理论知识，及时更新学科学习素材，并在教学中恰当融入，做到与时俱进、旁征博引。

作为一名教师，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重培养学生学习习惯。为了提高自我的教学水平，备课时，精心设计，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做到备教材、备学生、备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向35分钟课堂要质量。在教研中不断充实完善自我，借鉴优秀的教学方法，提高自我的业务水平，主持的课题《提高农村小学生审题能力的策略研究》于2020年结题，并在本校积极推广应用，收到了很好的教学效果。

古人说：“亲其师，才能信其道。”多年来郭老师从细微小事入手，以一言一行去感化学生，以春风化雨般的胸怀去呵护学生，以诚挚感情关爱每一个学生，做到了全心全意满腔热情地为学生服务。

“假如我是孩子”，“假如是我的孩子”。将心比心，扪心自问，她在工作中少了些许怨气，多了一份宽容；少了些许苛求，多了一份理解；少了些许责备，多了一份关爱。对于班里学习比较吃力的学生，郭老师用无微不至的关怀来满足这些孩子渴望被外界、被他人肯定的需要，用谈心和交流帮助他们重拾对学习的信心。经过她的不懈努力，这部分学生对待学习的态度发生了变化，成绩也有了明显的提高。对于因家庭问题而变得自卑、内向的学生，她及时地关注他们的思想动态，生活上有困难就给予帮助，学习上有困难就给予指导。郭老师的努力付出换来了学生的进步和家长的理解，虽然过程艰难，但是她以苦为乐。

“思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行！”抛弃浮华和喧嚣，躬耕深种做教育，潜心笃行研教育，最大限度地激发学生的潜能，促进学生全面成长，是她不懈的追求。教书育人，责无旁贷；爱洒桃李，无怨无悔。新起点，她将继续用爱心、责任和奉献让每位彭小学生有人生出彩的机会！