中和街小学以“和美”课程体系为载体，立足学生核心素养和综合素质提升，深入实施素质教育。

一是“和德”课程，厚德尚美。将学生心理健康教育贯穿德育工作全过程，上好心理健康教育课，开展丰富多彩的主题教育活动，将仪式教育整合为常规仪式、成长仪式、节日仪式和传统文化仪式，用好升旗仪式、主题班队会，引导学生扣好人生第一粒扣子，树立正确的世界观、人生观、价值观。二是“和真”课堂，优学明美。和真”课堂以传统文化中的“人和、心和、法和”为基础，实现课堂“真教、真学、真知”。充分发挥课堂主阵地作用，上好心理健康教育课，把心理健康教育渗透到学习的各个环节，潜移默化地施加影响，达到“润物细无声”的效果。三是“和健”课程，强身健美。开设篮球、足球、轮滑、散打等体育社团，组织“奔跑吧·少年”系列体育节冬季队列队形、跑操比赛。面向师生、家长征集文明课间游戏“金点子”300余个。推行“地面文化游戏”建设，在校园地面绘制多彩地面游戏图形16组，保障学生足够体育活动时间，让学生快乐玩耍、健康成长。四是“和韵”课程，才艺显美。开设鼓号队、管乐、合唱、镶嵌画、剪纸等20多了艺术社团。常规开展校园艺术节、文化节和科技节，全员参与，为学生搭建多元的成长舞台。五是“和情”课程，乐探品美。设立劳动教育必修课，制定劳动清单，开展项目式“家务劳动周”活动，评选“劳动小能手”。

下一步，中和街小学将继续以中和文化为引领，整合开发利用多种资源，将学校的心理健康教育工作打造成为学校全面育人的重要组成部分，更好地为学校教育教学高质量发展服务，更好地为学生健康成长奠基，让每一个生命精彩绽放。(张秋红）