标题: | 周村区实验中学教研信息 | ||
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索引号: | 113703060042203266/2022-None | 文号: | |
发文日期: | 2022-09-30 | 发布机构: | 周村区教育和体育局 |
周村区实验中学2022年度“头雁计划”课题开题会安排表
课题名称 |
课题负责人 |
开题时间 |
开题地点 |
高中数学抽象素养评价体系构建的研究 |
王荣荣 |
5月31日下午2:30 |
梦想教室 |
化学史融入初中化学教学的实践研究 |
刘磊 |
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基于数学学科思维能力培养的“断链”课堂研究 |
刘春艳 |
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生源薄弱高中高三数学讲评课优化策略研究 |
邱娜 |
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基于STEM理念的高中化学“科学探究与创新意识”素养的实践研究 |
杨云涛 |
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多元识读教学法在高中英语阅读教学中的应用研究 |
丁艳 |
5月31日下午2:30 |
明德楼会议室 |
同伴互评在高中英语写作教学中的应用研究 |
窦新艳 |
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平板电脑在高中生英语自主学习中的实践研究 |
石志鹏 |
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高中信息技术小组合作学习的实践研究 |
吴春静 |
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生源薄弱高中班级建设中学生公共参与素养培育的实践研究 |
韩燕 |
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运用心理干预提升高中美术生绘画水平的策略研究 |
房成 |
5月31日下午2:30 |
录播教室 |
关于微课程辅助高中生物实验教学的研究 |
王雪 |
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高中数学与课程思政的有效融合研究 |
阎慧敏 |
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优化薄弱学校高中历史课堂教学的策略研究 |
景光学 |
周村区实验中学2022年度区级规划课题开题会安排表
课题名称 |
课题负责人 |
开题时间 |
开题地点 |
指导老师 |
高中数学抽象素养评价体系构建的研究 |
王荣荣 |
5月31日下午2:30 |
梦想教室 |
王志刚 |
化学史融入初中化学教学的实践研究 |
刘磊 |
|||
基于数学学科思维能力培养的“断链”课堂研究 |
刘春艳 |
|||
生源薄弱高中高三数学讲评课优化策略研究 |
邱娜 |
|||
基于STEM理念的高中化学“科学探究与创新意识”素养的实践研究 |
杨云涛 |
|||
多元识读教学法在高中英语阅读教学中的应用研究 |
丁艳 |
5月31日下午2:30 |
明德楼会议室 |
景光东 |
同伴互评在高中英语写作教学中的应用研究 |
窦新艳 |
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平板电脑在高中生英语自主学习中的实践研究 |
石志鹏 |
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高中信息技术小组合作学习的实践研究 |
吴春静 |
|||
生源薄弱高中班级建设中学生公共参与素养培育的实践研究 |
韩燕 |
|||
运用心理干预提升高中美术生绘画水平的策略研究 |
房成 |
5月31日下午2:30 |
录播教室 |
尚媛媛 |
关于微课程辅助高中生物实验教学的研究 |
王雪 |
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高中数学与课程思政的有效融合研究 |
阎慧敏 |
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优化薄弱学校高中历史课堂教学的策略研究 |
景光学 |
周村区实验中学2022年度区级规划课题通过结题一览表
课题编号 |
课题名称 |
负责人 |
课题成员 |
2020ZHJG088 |
语境理论在高一英语词汇教学中的应用研究 |
肖兴敏 |
毕学萍 牛蕾 张丽娜 刘晶晶 |
2020ZHJG089 |
初中数学课堂中学生的听课效率研究 |
王立功 |
卢迎春 蒋婷 吴学燕 |
2020ZHJG091 |
基于项目教学的信息技术课堂重构研究 |
马东 |
李云 贾璐 |
2020ZHJG092 |
依托乡土资源打造高中历史特色校本课程的研究——以周村区为例 |
王青 |
李敏 朱玉军 景光学 杨宏艳 |
2020ZHJZ003 |
多模态在高中英语重点词汇记忆教学中的应用探索 |
宁丽英 |
王云 张秋玲 孙健 胡迎迪 |
2018ZHJZ015 |
思维导图在初中语文写作中的高效应用 |
杜娟 |
王凤姣 李海英 |