周村区正阳路小学教学信息

2022-2023学年度第一学期教学教研工作计划

                                周村区正阳路小学

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实立德树人根本任务，围绕“双减”工作，全面贯彻落实学校的工作计划，以质量提升为核心，加强教师专业发展培养，注重课程建设及课堂研究，坚持“五育”并举，深化课程改革，优化教学管理，发挥教科研支撑引领作用，促进信息技术与教育教学融合创新应用，优化课堂教学管理，不断提高教育教学质量，不断提升学校内涵水平，为每一个孩子提供更优质的教育服务。

二、工作目标

我校教学教研工作将紧紧围绕学校的工作目标，坚持科研先行、以研促教、以研促学、提高质量的工作方针，深入落实“双减”政策及作业管理工作。立足教学工作实际，通过多种形式引领教师进一步更新教育观念，提升实施新课程的能力，积极探索现代化背景下教学管理、教学研究的新方法、新模式，营造浓厚的教研氛围，全面提升学校教育教学质量。

三、工作措施

（一）持续推进学校课程体系建设，提升课程实施水平

1.加强德育课程建设。以习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话等文件精神为引领，认真贯彻《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》和《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要(试行)》，努力开好《道德与法治》、《中华优秀传统文化》等课程，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。继续抓好德育队伍建设，在“双减”的背景下，提高德育队伍育人水平。

2.全面落实国家课程方案。按照国家学科课程标准、《山东省义务教育段课程设置方案（五四分段）》《山东省中小学办学行为规范》等要求，开齐、开足、开好国家规定课程，特别是音乐、体育、美术等课程，不随意增减课时、改变难度、调整进度。进一步完善学校课程方案，科学规划学校课程。提高校本课程质量，校本课程不编写教材。

3.强化体育与健康教学工作。坚持健康第一，严格执行学生体质健康合格标准，开齐开足体育课，充分发挥体育独特的育人价值，让每位学生掌握1至2项运动技能。以“天天锻炼、健康成长、终身受益”为目标，坚持课堂教学与课外活动相衔接，培养兴趣与提高技能相促进，不断改善体育课堂教学，进一步拓展学校阳光体育活动形式，丰富学校阳光体育内容，强健学生体魄，提升学生体质健康水平。

4.加强劳动教育。以山东省《关于加强中小学生劳动教育开好综合实践活动课程的指导意见》和教育部《中小学环境教育实施指南》为指导，在“正阳东篱园”为实践基地，以少先队、小小志愿者活动为载体，优化综合实践活动课程结构，在教学中渗透劳动教育和绿色环保教育，寓教育于活动中。挖掘学科教材中劳动、环保教育因素，结合社会热点和敏感话题创造性地开展教育，发挥课堂教学的主渠道作用。各学科均将劳动教育、环境教育列入教学计划，要有计划、有措施、有总结，培养学生自觉的劳动意识、环保意识和行为。坚持学生值日制度，组织学生参加校内外劳动实践、环保宣传和社区志愿服务，培养学生基本劳动能力和爱护环境的情感，养成劳动、环保意识和习惯。

（二）深入落实新课程理念，切实提高课堂教学质量

以推进《周村区“自主、合作、探究、灵动”课堂建设指导意见》的落实为重点，以“教学评一致”性课程理念为指导，以后“茶馆式”教学为依托，持续改进课堂教学模式，运用传统教学手段与现代化技术手段的融合，注重启发式、互动式、探究式教学模式，促进课堂教学由关注教师的“教”到关注学生的“学”的转变、由学科教学到学科教育的转变。

1.精学细研课标把准方向

新学期要开展好新课标学习，把深入学习新《课程标准》纳入常规教研，扎实落实相关培训工作，并将“新课标”的理念和精神落实到日常教学实践中。抓好开学初各项计划的制定工作。教导处依据学校工作计划制定本学期教学工作计划，及时传达给教研组长和教师，教研组长根据学校工作计划制定本教研组工作计划，教师制定本学科教学工作计划，教导处认真指导和检查监督工作，各教研组、各教师按照计划开展工作，学期末抓好各项工作的总结和评比，对于能够完成学期任务的教研组和教师给予考核。

2.细抓夯实教学教研常规

各部门加强常规教学管理，教研组长要发挥示范引领作用，立足课堂教学实践，开展常态化、专题化、系列化教研活动，各项工作的布置要落实到人，教研有“四定”，即：定主题、定时间、定地点、定中心发言人，教研有“四有”，即：有计划、有记录、有总结、有宣传，切实提高备课组教研活动质量，共同促进学校教育教学水平的提高。

3.加强常规管理，严控作业量及难易度

继续坚持每周的巡课制度，发现教学中存在的问题，及时予以解决。开齐开足课程，学校制定落实调课、代课制度，要求教师严格按课表上好课，教好书，育好人，严禁随意调课、挪课、占课等现象发生，随时抽查各门学科的上课情况。对于随意缺课的教师进行通报。严格落实小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级语文、数学作业总量每天不超过1小时，其他学科不留书面家庭作业。书面家庭作业应分必做和选做，以使学习程度不同的学生在规定时间内能够基本完成，提倡布置活动性、实践性家庭作业。禁止利用练习册和各种复习资料不加选择直接布置作业；禁止布置机械重复、照抄照搬的作业或惩罚性作业。作业批改要及时、准确。书面作业要全批全改。禁止给学生家长布置作业或让学生家长代为批改作业。

4.坚持听评课制度。严格落实学校管理干部坚持教学一线工作制度及干部听评课、兼课制度，重视和加强学科教师的听评课研究，提高听评课质量。规范办学要求，教师每学期听评课不少于15节；校长和负责教学的中层及以上干部每学期听评课不少于30节。学校严格要求做好听课笔记和评议记录，加强与执教教师的交流研讨。积极参加校际间、市区教研听评课活动，遵守听评课纪律，严格听评课请假手续。

（三）推进教研组及城乡联合体建设

落实周村区《关于加强中小学学科教研组建设的意见》，落实教研组常规管理，坚持与联合体教研活动、省市区网络教研等相结合，引进高水平专家智慧，突出问题导向和效果导向，精准教研，开展教学观摩研讨、课例研究、集体备课等多种形式的教研活动，坚持做好学科周教研日活动。通过区域教研、青蓝工程、青年教师赛课等，加强青年教师的培养，帮助青年教师快速成长；通过专家指导、外出培训、网络研修等方式，提高教师专业素质和理论水平。同时，搭建展示交流平台，运用多种激励方式，充分发挥名师工作室及骨干教师在专业发展中的示范引领作用，实现优质资源共享，形成集体合力。

城乡第三联合体学校以“促进教师专业发展，提升教育教学质量”为宗旨，认真组织，制定计划，确保教育活动有序开展。本学期以联合体学校教研活动为平台，将开展形式多样的教研活动。积极参与1+1+N主题教研活动。充分发挥“1+1+N”学科团队的引领作用，进一步提升教师课堂教学水平、促进教师专业发展。

（四）做好校本培训，提高教师专业化水平

1.加强教育教学能力培训。以新时代教师素质要求和国家课程标准为导向，以唐槐书院为平台，强化师德教育和教学基本功，特别是粉笔字、钢笔字训练，不断提高教师育德、课堂教学、作业与考试命题设计、实验操作和家庭教育指导等能力。

2.加强学科教师团队建设。按照周村区《关于实施“青蓝工程”促进青年教师专业成长的意见》和《周村区“青蓝工程”青年教师专业发展评价标准（试行）》要求，以校内名校长、名师、高层次教师人才为引领，立足学校实际，加大培训力度，完善青年教师成长激励机制，扎实开展青年教师汇报课、教学素养考核等活动，加强名师、骨干教师对青年教师的“一对一”指导，全面提升教师专业水平。

（五）坚持课题引领，提高教师教育科研水平

课题研究要坚持问题导向，聚焦教育教学核心问题，与日常教育教学紧密融合的三项原则，提升课题研究的实效性，制定学期科研活动计划，组织教师积极参与课题研究、成果推广等各方面工作，夯实教科研基础。以省市区课题研究为引领，大力开展校级课题研究，及时汇集课题研究的典型经验，并加以宣传和推广，充分发挥教科研对教育教学的带动作用。

四、具体活动安排

注：具体活动时间以周村区教师进修学校安排为准。

   

                                                                周村区正阳路小学

                                                              2022年9月24日