周村区人民政府
| 标题: | 周村区实验学校教研信息 | ||
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| 索引号: | 113703060042203266/2024-5478097 | 文号: | |
| 发文日期: | 2024-09-29 | 发布机构: | 周村区教育和体育局 |
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时间 |
序号 |
工作内容 |
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9月 |
1 |
迎接开学第一天听课调研 |
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2 |
参加全区教学工作会议 |
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3 |
参加市区统编教材线下培训 |
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4 |
参加周村区教科室主任会议 |
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5 |
参加省市立项课题开题,区级专项课题立项 |
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6 |
参加跨学科主题学习典型案例征集评选、义务教育作业研究推动“双减” 实施典型案例评选 |
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7 |
参加区优课评选、基础教育精品课遴选活动 |
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8 |
制定第一联合体工作方案,组织联合体内科学联合教研活动 |
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10月 |
1 |
迎接区教学教研工作视导 |
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2 |
参加市区网络教研、名师课堂活动 |
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3 |
参加“三级联动 ”主题教研活动 |
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4 |
参与联合体内英语、数学、道德与法治活动 |
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11月 |
1 |
参加市区网络教研、名师课堂活动 |
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2 |
组织联合体内语文联合教研活动,参加联合体内美术、体育活动 |
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3 |
参加年终鉴定的部分省市课题中期检查 |
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4 |
组织论文撰写报告会 |
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5 |
组织学校各级课题阶段性成果展示交流会 |
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6 |
参加优秀课程设计评选 |
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12月 |
1 |
参加市区网络教研、名师课堂活动 |
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2 |
参加“三级联动”主题教研活动 |
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3 |
组织学校教学常规展评,参加区教学常规展评 |
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4 |
参加市区课题鉴定工作 |
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5 |
参加各学科命题、研题活动 |
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6 |
组织联合体内音乐联合教研活动 |
教学成果
《基于亲子共读的小学低年级绘本阅读课程体系构建与实施策略的研究》为淄博市教育科学“十三五”规划2020年度专项课题,2024年1月结题。课题结合本校实际情况,构建了适合低年级心理和认知发展水平的绘本阅读课程体系,梳理家庭开展绘本阅读的有效策略,并充分发挥学校的作用,进一步推动学科教师开展绘本阅读教学,总结提炼出绘本教学实施策略。通过研究,在构建本校低年级绘本阅读课程体系的基础上,探索提炼出了家长和教师开展绘本阅读的多种有效策略,编写了绘本阅读教学案例集,力求理论与实践的有机结合。为家庭和学科教师提供操作性和系统性的教学策略,有效助力学生阅读素养的提升,为学生今后的学习、成长奠定良好的基础。