标题: | 淄博机电工程学校体育评价 | ||
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索引号: | 113703060042203266/2022-None | 文号: | |
发文日期: | 2022-09-30 | 发布机构: | 周村区教育和体育局 |
中小学校体育工作评估自评结果报表
单位全称(公章):淄博机电工程学校
校 长 |
李滨 |
主管校长 |
韩富 |
电话 |
13668639018 |
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教务(体育)主任 |
王立波 |
体育组长 |
刘强 |
电话 |
13864326018 |
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体育教师数 |
8 |
体育教师缺额人数 |
1 |
体育教师平均周课时 |
16 |
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年级 |
班数 |
学生人数 |
年级 |
班数 |
学生人数 |
年级 |
班数 |
学生人数 |
年级 |
班数 |
学生人数 |
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一年级 |
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四年级 |
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七年级 |
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高一 |
25 |
937 |
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二年级 |
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五年级 |
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八年级 |
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高二 |
21 |
772 |
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三年级 |
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六年级 |
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九年级 |
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高三 |
16 |
570 |
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各 项 指 标 评 估 结 果 |
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序号 |
评估指标内容(要点) |
得分 |
存在主要问题 |
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1 |
成立领导小组,定期研究工作 |
2 |
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2 |
将体育纳入学校整体工作计划 |
2 |
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3 |
建立意外伤害应急管理机制 |
2 |
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4 |
校长将学校体育列入工作职责 |
2 |
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5 |
校长、分管校长听体育课次数 |
2 |
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6 |
严格落实体育与健康课时规定 |
7 |
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7 |
公布阳光体育运动工作方案 |
2 |
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8 |
每学期通报学生体育活动情况 |
3 |
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9 |
体育教学计划、单元计划等齐全 |
4 |
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10 |
依据课程标准组织体育教学 |
5 |
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11 |
加强教学研究与课程教学改革 |
2 |
体育教学资源少 |
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12 |
严格执行体育课考勤、考核制度 |
3 |
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13 |
制订阳光体育运动工作方案 |
2 |
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14 |
将校园体育活动纳入教学计划 |
2 |
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15 |
落实大课间体育活动等时间 |
3 |
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16 |
学校每年召开春、秋季运动会 |
3 |
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17 |
85%学生掌握至少2项体育技能 |
4 |
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18 |
对学生加强体育安全教育 |
1 |
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19 |
体育教师数量达到规定标准 |
3 |
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20 |
体育教师职务评聘公平、公正 |
3 |
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21 |
体育教师工资待遇、工作服装 |
2 |
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22 |
体育活动、测试纳入教学工作量 |
2 |
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23 |
体育教师集体备课、校本教研 |
2 |
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24 |
体育教师参加培训、继续教育 |
1 |
体育教师外出培训、学习次数少 |
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25 |
体育场地、器材、设施达标 |
1 |
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26 |
体育场地平整、整洁,符合要求 |
2 |
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27 |
体育场馆管理规范,安全运行 |
2 |
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28 |
体育场地、器材等有专人负责 |
2 |
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29 |
课余、假日体育场馆向学生开放 |
4 |
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30 |
公用经费满足学校体育需要 |
5 |
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31 |
做好全体学生体质健康测试 |
3 |
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32 |
妥善保存体质健康测试数据 |
1 |
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33 |
按要求上报体质健康测试数据 |
1 |
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34 |
95%以上学生达到标准合格等级 |
5 |
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35 |
40%以上学生达到标准良好等级 |
4 |
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36 |
每年公布健康测试总体结果 |
2 |
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37 |
健康水平列入综合素质档案 |
2 |
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38 |
分析测试结果,把握体质趋势 |
2 |
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加分项目 |
1,2,3,4 |
加 分 |
7 |
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得分总计 |
106 |
自评等级 |
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为了认真贯彻落实上级部门指示精神,全面推进素质教育,加强学校体育工作,树立“健康第一、全面发展”的思想,面向全体学生,坚持学校体育工作的特色,充分发挥学生个性,扎实地开展素质教育,增强学生体质,增进学生的身心健康,促进学生全面、健康、和谐发展,我校对学校体育工作实行动态监督管理,促进学校体育工作科学发展,提高青少年身心健康水平,现将我校体育工作开展情况报告如下:
一、学校体育工作基本情况
我校坚持以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持“健康第一”、“全面发展”原则,围绕“青少年健康成长”的目标,坚持完善各项体制,养成体育锻炼习惯和健康生活方式,提高学生身体素质,实现学生的全面发展。
我校十分重视发展学生个性,培养学生特长,促进学生全面素质的提高,为了抓好体育教育工作,学校加大了经济投入,改善办学条件,为班级购置体育各类活动器材,提高了学生对体育锻炼兴趣和参与率。
(二)师资配备情况
近一年来,我校体育工作的各项指标基本上达到了上级的要求,加强组织管理,落实课时计划,我校现有体育教师8人,平均每周每人16课时,完全满足体育教学和体育活动需求。
在教学中,各教师积极实施课改要求,转变观念,用创新的思维,改革课堂教学的模式,从学生的兴趣爱好为出发点,培养学生终身锻炼的好习惯。从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高教学质量。认真组织体育教师教研活动,积极参加体育教师基本功大赛。根据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情况上好每节课。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
体育教师围绕《体育与健康课程标准》要求,按照学生各个水平段的身心发展特点设计教学内容,在体育教学过程中能够积极贯彻“健康第一”的教育思想,积极完成学校体育工作的基本任务,努力增进学生的体质健康水平;提高学生的身心健康水平;培养学生的社会适应能力;让学生获得体育与健康的知识和技能。
我校按国家颁布的课程计划,每周每班2节体育课。坚持依法治教,规范办学行为,严格执行国家有关体育课时的规定,开足上好体育课,教师不得以任何理由挤占体育课时。通过体育教学,深化教学改革,不断提高教学质量,引导学生积极参加阳光体育运动。
实施开放式教学,关注个体差异和不同需求,确保每个学生受益,传统的教学行为在很大程度上限制了学生的身心发展。尝试把课堂还给学生,实施开放式教学,让学生真下成为课堂的主角,让学生选择,让学生体验,让学生锻炼,确保每个学生在课堂中都有发展的空间,使每个学生受益。
在教学中注意培养学生的创造能力。在课堂中,不是再让学生一味地模仿练习,而是让学生进行大胆求异,突破思维定势;鼓励学生敢于和善于质颖;教给学生从多角度去思考问题;让学生充分发挥想像力,举一反三平凡中的创新改革让学生从原本的对体育的平淡之情转为”热爱",不仅增进了学生的身体健康,而且让学生会创造,会合作,促进学生主动、活泼、健康地成长。
(四)积极开展阳光体育运动
1.大课间活动
为了确保学生每天在校的一小时体育锻炼时间,规定要在每天的第二节课后安排学生跑操活动,有班主任、体育教师组织学生,通过跑操既锻炼学生的体质,又提高了班级的凝聚力。下午积极组织体育兴趣小组进行训练,学校开展了篮球、足球、田径、羽毛球、健美操、跳绳等兴趣锻炼小组,丰富了学校的业余活动氛围,提高了学生的体育锻炼兴趣,掌握体育基本技能。
2.运动会和体育竞赛。
本年度召开了春、秋季田径运动会和一次达标运动会,召开运动会已成为了我校体育活动环节中的不可或缺的重要工作。我校每年都要开展形式多样的体育比赛,各专业部每学期举行一次竞技项目的比赛,各班级每个月组织班级体育主题活动。其主要目的是而向全体学生,让他们感受自身的价值,树立自信心、感受体育给他们带来的欢乐,从而提高了学校的体育活动氛围,增强了学生的身心健康,增强他们的集体主义精神和团结合作精神。
(五)体育场地建设及器材配备情况
学校有400米标准运动场,塑胶篮球场5块,排球场1块、羽毛球场2块,网球场2块以及单杠、双杠等器械。学校配备了基本满足体育课和运动训练的体育器械。
《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,为顺利完成学年度体育《标准》测试工作,提高我校体育《标准》成绩,学期初即制定学校《体质健康标准》测试计划,要求各班级认真开展(标准》训练和测试工作,由体育老师牵头,多方努力,齐抓共管,共同组织实施,高要求、高质量地完成了测试活动,经过班主任、体育课任课老师的合作,全校两千多名学生完成了体质健康测试数据的上报工作。
二、工作特色与亮点
学校继续加强学生的业余训练和兴趣小组的开展情况,在各级各类比赛中取得了优异成绩:
1.学校跳绳队在第十四届全国学生运动会中,2019级电商高职班冯熙慧同学获得30秒单摇跳金牌并打破世界纪录,同时获得个人花样比赛银牌。2020级电商一班徐嘉诚同学获得30秒单摇跳金牌并平世界纪录。尤煜营、鲁靖群、马子瑶等同学获得8人集体自编赛铜牌。在此次比赛中,跳绳队团结一心、顽强拼搏,取得了3金2银1铜的好成绩,荣获金牌总数、奖牌总数、团体总分三个第一名的成绩。
12月4日,学校跳绳队参加山东省第十一届全民健身运动会,徐嘉诚、冯熙惠、李永琪、马子瑶、李硕等5名运动员参加了30秒单摇跳、3分钟单摇跳、个人花样等12个项目的角逐,共获得12个项军、3个亚军2个季军的好成绩,并荣获“体育道德风尚奖代表队”荣誉称号。
2.在淄博市第十七届中学生运动会上,获高中三人制篮球高中女子第六名;跳绳获得高中组第二名;学校获得体育道德风尚奖。
三、学校体育工作存在的主要问题
通过一年的努力,学校在体育教育工作中取得了一定的成绩,丰富了学生的课余生活,为发展学生个性特长提供了舞台,增强了学生的体质。学校体育工作取得了很大的进步,这些成绩的取得离不开上级主管部门对我们学校的大力支持。虽然我校在体育教学与教育方面做了很多工作,但工作中还存在一些不足,
1.学校的硬件条件按照标准还有一定的距离,体育器材配备率有待于提高;
2.体育教师专业水平存在一定的差距,今后,我们要不断加强学习,加强体育教师工作的责任心培养,进一步提高教师队伍整体素质,不断提高教育教学水平。
总之,学校体育工作的开展,我们还将在工作中不断努力,促进学校全校学生综合素质的提高,为教体事业的发展奠定坚实的基础。