周村区实验中学美育评价

中小学校艺术教育工作自评报表

淄博市周村区教育体育局

学校名称(公章):

淄博市周村区实验中学

联系电话:

05336811379

学校类别:

完全中学

教学班总数:

小学

0

个;

初中

17

个;

高中

66

个;

在校学生总数:

小学

0

个;

初中

509

个;

高中

3067

个;

专任教师总数:

小学

0

个;

初中

5

个;

高中

20

个;

自评项目

自评内容

自评记录

自评得分

存在的主要问题

改进措施

艺术课程 (30分)

按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。

小学音乐(课时/周)

28

"专用模块器材 和教室配备不 足"

"配备相应的专 用器材和模块 教室"

中学音乐(课时/周)

1

小学美术(课时/周)

中学美术(课时/周)

1

小学综合艺术(课时/周)

1

中学综合艺术(课时/周)

1

地方/学校艺术课程(课时/周)

1

列出地方/学校艺术课程名称

《歌唱》《舞蹈》《器乐》《合唱》《播音主持》《空乘》《模特》《书法》《绘画》《剪纸》《摄影》《陶艺》

艺术活动 (20分)

面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间，每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。

学校开展艺术节等活动场次(场/年)

6

20

每周开展艺术活动频次(次/周)

1

校级学生艺术社团/兴趣小组数量(个)

12

列出学生艺术社团/兴趣小组项目（如合唱、民乐、管乐、交响乐、舞蹈、戏剧、戏曲、美术、书法等)

合唱、古筝演奏、民族管乐、舞蹈、播音主持、空乘、模特、书法、绘画、摄影、陶艺、剪纸

艺术活动学生参与面（占学校学生总数比例）(%)

95

校园文化艺术环境基本情况

格调高雅、富有美感、尊重兴趣、充 满朝气

艺术教师 (20分)

在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师，满足艺术教育基本需求，加强教师培训，提高队伍素质。

艺术教师总数

25

专任

25

音乐

15

20

m

美术

10

兼职

其它

艺术教师生师比

140

:1

教学班数与艺术教师配备比例

音乐学科

5

:1

美术学科

8

:1

艺术教师平均周课时(课时/周)

14

艺术教师缺额数(人)

本学年艺术教师参加县级以上培训人数(人)

25

条件保障 (20分)

设置艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。

艺术专用教室/活动室(个)

48

音乐(个)

37

20

"选修课程器材 和教室配备不 足。 "

"加配器材和配 备专用教室"

美术(个)

11

其它(个)

列出艺术专用教室/活动室名称

合唱教室、器乐活动室、声乐教室、画室、书法教室

艺术场馆(个)

2

面积(㎡)

220

列出艺术场馆名称

艺术厅、舞蹈厅

是否按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材

是

特色发展 (10分)

发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源，形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源，利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设，学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。

列举学校艺术教育特色发展成果

1 .济南大学优秀生源基地、大学生实践基地。  2 .学校德育课程系列：开学典礼、成人礼、毕业礼、艺术节开幕式等庆祝活动、元旦汇报等。   3 .邀请高校名师到我校指导艺术教育工作。

10

"高校和民间艺 术资源有待于 进一步充分利 用。 "

"加强社会优质 资源利用和高 校对口交流活 动。"

学生艺术素质测评 (加分10分)

认真组织实施学生艺术素质测评

实施学生艺术素质测评的起始学年

2006

10

本学年学生艺术素质测评的覆盖面（占学校学生总数比例)(%)

100

本学年学生艺术素质测评结果

成绩

上学期

下学期

优秀(%)

30

30

良好(%)

50

50

合格(%)

20

20

不合格(%)

自评结果

总分

108

等级

优秀

填报人:

马立春

联系电话:

05336811379

填报日期:

2022-07-15

注：1.请对应自评项目和自评内容进行自评，并认真填写此表。

2.艺术教师生师比、配备情况、缺额情况、培训情况均以艺术专任教师数量为基数填报。

3.艺术教师配备标准：城镇小学教学班数与艺术教师配备的参考比例为音乐学科6:1，美术学科7:1；农村小学教学班数与艺术教师配备的参考比例为音乐学科7:1，美术学科8:1。初中教学班数与音乐、美术学科教师配备的参考比例均为10:1。普通高中、中等职业技术学校教师配备，参照初中配备。

4.90分以上为优秀，75—89分为良好，60—74分为合格，60分以下为不合格。

5.学校可另附自评报告。

 

 

周村区实验中学

2021-2022年艺术教育发展年度报告

学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容。艺术教育能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长，有效促进学校多元发展的需求，创建“真善美”的校园。为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，落实教育规划纲要，学校严格按照《学校艺术教育工作规程》的要求，扎实开展艺术教育工作，取得了良好的效果。现将我校艺术教育发展情况报告如下：

一、艺术课程建设

学校按照《普通高中艺术课程实施方案》的要求，面向全校学生开设艺术课程，并纳入学分管理。

一是开齐开足《课程方案》中要求开设的艺术必修课程，并采用考试的形式对学生的学习情况进行考核，确保课程教学质量。

二是积极创造条件开设较为丰富的艺术选修课供学生选择性学习。学校开设的艺术选修课程主要有：《音乐鉴赏》、《美术鉴赏》、《摄影鉴赏》、《书法鉴赏》、《乐器演奏》、《歌唱》、《合唱指挥》、《舞蹈表演》、《戏剧表演》、《电声乐演奏》、《音乐基础理论》、《视唱练耳》、《素描与水粉》等课程，涉及音乐、美术、生活等多个领域，大大拓展了学生选择的空间，这些选修课程让学生在学习过程中能够全面接受艺术的熏陶，为艺术人生的培养提供了良好的条件。

三是努力开发具有民族、地域特色的地方艺术课程。周村区历史悠久，文化源远流长，我校因地制宜，积极引进和发展传统艺术项目，在学校的大力倡导下，师生积极参加民间传统文化艺术活动。

二、艺术教师配备

为进一步提高艺术教育课程的教学质量，学校不断加强艺术教师队伍的建设力度，提高艺术教师队伍的数量和质量。目前，共有音乐专任教师18人，美术专任教师11人。为进一步加强地方传统文化艺术的传承与培养，学校还通过多种途径，专门聘请社会文化艺术专业人士、民间艺人担任学校兼职艺术教师，定期举办戏曲进校园活动，专门成立“山东师范大学艺术教育实践基地”。美术方面，曾经邀请各级画院专家来我校进行交流讲学。音乐方面，学校每年定期聘请山东师范大学、山东艺术学院等音乐学院教授来学校讲学，指导学校音乐教育和音乐特长生的培养工作。

三、艺术教育管理

1.成立组织机构，加强艺术教育管理

为了加强我校艺术课程教学，学校成立了以校长路兰英同志为组长、副校级领导为副组长，音美教研员和专任教师为成员、多部门综合协助的艺术教育领导小组，在组织上建立了强有力的领导机构，保证了艺术教育工作有序进行。

2.艺术课程教学管理规范

对于艺术课程教学，教学处、各级部严格按照专业课程的管理制度管理，严控教材征订、教学大纲制订、教学计划制订、教学进度表制订等关键环节的工作，保证艺术教育课程有计划、有秩序地开展。

3.成立艺术社团，丰富学生课外、校外文化艺术活动

学校成立了特长班，组织学生开展绘画、书法艺术 、摄影等艺术作品的创作，组建了合唱团 、电声乐队、器乐演奏、古筝社团、 舞蹈队、朗诵等学生文化艺术社团，并配备了专职的指导教师，规范和指导艺术社团的工作。学校每年坚持举办艺术节师生书法美术摄影展、音乐特长生汇报演出、美术特长生作品展览、艺术节系列比赛等活动，推选优秀项目参加省市县各类艺术展演比赛，组织和管理的规范化，大大提升了艺术教育的质量。

四、艺术教育经费投入和设施设备

教育基础设施是保障艺术教育良好开展的重要条件。学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，保证了艺术教育发展的基本需求。目前，学校拥有独立的音乐楼和美术楼；舞蹈排练厅、画室等；现有钢琴35架、古筝15台、萨克斯1把、手风琴1台、音响等等，美术教学用具近1000件，美术画室等硬件设施齐备基本能够满足活动和专业培养的需要。近年来，学校继续加大了对艺术教育的经费投入。

五、课外艺术活动

近几年来，学生先后在各类艺术大赛中获奖200多人次，周村区实验中学多次被市教育局、区教体局授予优秀组织奖。艺术教师每年都积极参加市区艺术节和社区文艺演出活动，为学校和教体局增添了荣誉。艺术教育每年组织考前模拟考试。学校那学艳、胡箫老师积极参加艺术支教培训活动，刘圣兵老师积极服务于社会公益唱歌教学活动，马勇老师热心社会献血公益事业，音美老师积极投身防疫绘画文艺宣传，建党百年书画创作文艺演出等等。

六、校园文化艺术环境

学校积极为学生创造良好的校园文化艺术环境，配合电子屏、黑板报、宣传栏、校园广播等，营造健康、高雅的学校文化艺术氛围。如今，学校进一步加强校园文化艺术建设，构建“真善美”的校园；通过专业活动和专业教育培养了学生的能力，使学生在潜移默化中不断提升了自己的思想道德修养和文化艺术素养。

八、今后努力的方向

1.要进一步加强师资队伍建设

艺术的道路永无止境，艺术的高峰永远攀登不完。通过教研活动和社会交流学习不断提升学校现有教师的业务能力。学校合理规划安排艺术教师培训和对外交流的机会，让老师们在艺术教育中提高，在提高中搞好艺术教育。

2.要进一步规范校本课程

今后，在艺术教育校本课程的开发上，要结合学校实际不断充实和完善，使每一门选修课都要有具体的开课目的，课程内容与开课方式，每一门活动课程则要有具体的活动目的与活动方式。

3.要进一步推进多元办学的发展理念

 今后，继续落脚现实，为学生的长远发展着想，力争在不断发展和强化的多元办学理念引导下，推进学生的成长，为我区的高考成绩的再提升做出更多的贡献。

淄博市周村区实验中学