标题: | 周村区凤鸣小学美育评价 | ||
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索引号: | 113703060042203266/2022-None | 文号: | |
发文日期: | 2022-09-29 | 发布机构: | 周村区教育和体育局 |
周村区凤鸣小学学校艺术教育工作
自评报告
我校现有42个教学班,学生数1850人,教职员工112人,专任艺术教师10人。
一、艺术课程
学校严格按照上级下发的课程计划,把艺术教育落实到课表上,保证艺术教育课程开足开齐。每周1-5年级美术和音乐课各两节,书法1-5年级各一节,坚决杜绝其它科目挤占、挪用艺术课程课时的现象,学校教导处按照课程表不定期对各年级的艺术课进行巡课。学校设立艺术工作领导小组,校长任组长,做好艺术教育课程的管理工作。我们认真落实艺术教育课堂主渠道的作用,要求教师做到扎扎实实上好常规课,精心准备上好教研课。备课中注重面向全体学生,抓普及的同时,促进课堂教学质量的全面提高。
二、艺术活动
学校每学年开展一次校园艺术节、 班级合唱节、书画展、个人才艺大赛等艺术活动,全校师生都有演出节目,热情高涨,收到了很好的效果。平时利用课前一首歌时间,播放并演唱歌曲,陶冶了情操、渲染了气氛。学校开展艺术节活动每年1次,班级合唱1次,课外兴趣社团合唱1个、古筝1个、葫芦丝1个、绘画1个,书法1个、艺术工作坊1个,艺术活动学生参与面占学校总数比例为100%,营造充满朝气的校园文化艺术环境。
三、艺术教师
在学校核定的编制总额内,按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备音乐、美术艺术教师,专职音乐教师5人,美术5人,音乐、美术教师平均周课时为16课时。
四、条件保障
设置了音乐专用教室和美术专用教室,并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。其中音乐专用教室活动室4个,美术专用教室4个,保证学生正常艺术活动。
五、特色发展
发挥本校艺术教育资源优势,形成学校艺术教育发展特色。学校定期组织校园艺术节、合唱节、书画展等艺术活动,积极参加区“小星星艺术节”比赛,班级红歌展演。本届“小星星”艺术节朗诵《祖国我要为你唱首歌》、器乐《盛世中国》获一等奖,推选参加市百灵艺术节。
六、学生艺术素质测评
学校平时认真组织学生艺术素质测评,覆盖面占总数的100%,测评结果合格率100%,优秀占41%,良好占49%,合格占10%。
周村区凤鸣小学艺术教育发展年度报告
一、艺术课程建设
我校能够严格执行课程计划,按要求开齐开足音乐、美术课。按照课程标准和教材内容进行教学,能够根据学生发展需求,经常性地开展教育活动,拓展教学内容,较好地实现课程标准规定的教育目标。
二、艺术教师配备
我校艺术教师均为大学本科学历,都具有二级教师职称,学历水平达到国家规定标准。我校艺术教师爱岗敬业,为人师表,教书育人,有团队合作精神;教学态度认真,能较好地完成艺术教育工作任务。教师具有先进的教育理念,有较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力。
三、艺术教育管理
学校有一名副校级领导分管艺术教育工作,建立艺术教育工作制度;艺术教育纳入学校长期发展规划,学校年度工作计划中也列入艺术教育工作内容。建立校本教研制度,成立艺术教研组,定期开展教研活动,形成艺术教育科研良好风气。我校在评选先进、职称评聘时,艺术教师享有和其他教师同样的待遇;其工作量(包括艺术课和课外艺术活动辅导等)计算合理。
四、艺术教育经费投入
我校加大对艺术教育经费的投入,全年投入经费6万余元。
五、完善艺术家与设施设备建设
艺术教育硬件设施设备明显改善,为特色艺术教育提供了物质保障,保证了艺术教育发展的基本需要。购置艺术类教学器材6万余元,为学校更好的开展丰富多彩的艺术活动提供了保证。
六、校园文化艺术活动
我校开展的校园文化艺术活动大多数学生每人能参加一项艺术活动。学校根据自身条件,结合重大节日庆典开展艺术教育;每年举办一次校园艺术节暨艺术才艺大赛活动,取得比较显著的成效。在这次艺术节上涌现出许多精彩的班级节目,如二年级三班演唱的歌曲《映山红》、三年级八班带来的《卢沟谣》、三年级五班的表演朗诵《祖国我要为你唱首歌》等;美术方面也是精彩纷呈,有儿童画 、装饰画、剪贴画、国画等,有几十幅作品荣获本次大赛一等奖。
七、课外艺术活动
我校开展了课外艺术社团有合唱、古筝、葫芦丝、绘画、书法。今年我校的古筝合奏《盛世国乐》、朗诵《我要为您唱首歌》分获区第二十八届“小星星”艺术节器乐类、朗诵一等奖,张君老师辅导的摄影《龟》获周村区第二十八届“小星星”艺术节小学组摄影类一等奖。并代表周村区参加淄博市第二十三届百灵艺术节的比赛获优异成绩。
我校还在假期开展综合实践活动,这也是我们艺术训练的一个拓展活动,也是我校艺术训练深化的表现。我校艺术教育工作在蓬勃的发展,在今后的工作中我校以新的理念去塑造学生,提升人文素养。把学校艺术教育工作的落实和发展推向新的历程!
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中小学校艺术教育工作自评报表 |
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淄博市周村区教育体育局 |
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学校名称(公章): |
淄博市周村区凤鸣小学 |
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联系电话: |
0533-6190299 |
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学校类别: |
普通小学 |
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教学班总数: |
小学 |
42 |
个; |
初中 |
0 |
个; |
高中 |
0 |
个; |
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在校学生总数: |
小学 |
1850 |
个; |
初中 |
0 |
个; |
高中 |
0 |
个; |
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专任教师总数: |
小学 |
112 |
个; |
初中 |
0 |
个; |
高中 |
0 |
个; |
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自评项目 |
自评内容 |
自评记录 |
自评得分 |
存在的主要问题 |
改进措施 |
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艺术课程 (30分) |
按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源,开发具有民族、地域特色的艺术课程,推进教学改革,提高教学质量。 |
音乐(课时/周) |
2 |
30 |
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美术(课时/周) |
2 |
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综合艺术(课时/周) |
2 |
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地方/学校艺术课程(课时/周) |
1 |
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列出地方/学校艺术课程名称 |
传统 环境 书法 朗诵 |
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自评项目 |
自评内容 |
自评记录 |
自评得分 |
存在的主要问题 |
改进措施 |
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艺术活动 (20分) |
面向全体学生组织开展艺术活动,因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组,保证每周有固定的艺术活动时间,每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等,营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。 |
学校开展艺术节等活动场次(场/年) |
1 |
20 |
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每周开展艺术活动频次(次/周) |
1 |
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校级学生艺术社团/兴趣小组数量(个) |
6 |
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列出学生艺术社团/兴趣小组项目(如合唱、民乐、管乐、交响乐、舞蹈、戏剧、戏曲、美术、书法等) |
合唱、古筝、朗诵、葫芦丝、书法、儿童画 |
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艺术活动学生参与面(占学校学生总数比例)(%) |
60 |
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校园文化艺术环境基本情况 |
优秀 |
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艺术教师 (20分) |
在学校核定的编制总额内,按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师,满足艺术教育基本需求,加强教师培训,提高队伍素质。 |
艺术教师总数 |
12 |
专任 |
11 |
音乐 |
5 |
18 |
缺艺术教师 |
向上级申请配备 |
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美术 |
5 |
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兼职 |
2 |
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其它 |
2 |
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艺术教师生师比 |
141 |
:1 |
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教学班数与艺术教师配备比例 |
音乐学科 |
7 |
:1 |
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美术学科 |
7 |
:1 |
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艺术教师平均周课时(课时/周) |
16 |
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艺术教师缺额数(人) |
1 |
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本学年艺术教师参加县级以上培训人数(人) |
11 |
自评项目 |
自评内容 |
自评记录 |
自评得分 |
存在的主要问题 |
改进措施 |
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条件保障 (20分) |
设置艺术专用教室和艺术活动室,并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。 |
艺术专用教室/活动室(个) |
8 |
音乐(个) |
4 |
20 |
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美术(个) |
4 |
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其它(个) |
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列出艺术专用教室/活动室名称 |
舞蹈教室、音乐教室、书法教室、美术教室 |
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艺术场馆(个) |
1 |
面积(㎡) |
350 |
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列出艺术场馆名称 |
多功能教室 |
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是否按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材 |
是 |
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特色发展 (10分) |
发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源,形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源,利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设,学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。 |
列举学校艺术教育特色发展成果 |
淄博市艺术教育特色学校 |
10 |
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自评项目 |
自评内容 |
自评记录 |
自评得分 |
存在的主要问题 |
改进措施 |
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学生艺术素质测评 (加分10分) |
认真组织实施学生艺术素质测评 |
实施学生艺术素质测评的起始学年 |
2016 |
10 |
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本学年学生艺术素质测评的覆盖面(占学校学生总数比例)(%) |
100% |
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本学年学生艺术素质测评结果 |
成绩 |
上学期 |
下学期 |
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优秀(%) |
45 |
54 |
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良好(%) |
45 |
36 |
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合格(%) |
10 |
10 |
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不合格(%) |
0 |
0 |
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自评结果 |
总分 |
108 |
等级 |
优秀 |
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填报人: |
孙晓娟 |
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联系电话: |
18653355533 |
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填报日期: |
2022-9-27 |
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注:1.请对应自评项目和自评内容进行自评,并认真填写此表。 |
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2.艺术教师生师比、配备情况、缺额情况、培训情况均以艺术专任教师数量为基数填报。 |
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3.艺术教师配备标准:城镇小学教学班数与艺术教师配备的参考比例为音乐学科6:1,美术学科7:1;农村小学教学班数与艺术教师配备的参考比例为音乐学科7:1,美术学科8:1。初中教学班数与音乐、美术学科教师配备的参考比例均为10:1。普通高中、中等职业技术学校教师配备,参照初中配备。 |
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4.90分以上为优秀,75—89分为良好,60—74分为合格,60分以下为不合格。 |
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5.学校可另附自评报告。 |
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