周村区教育和体育局
标题: 周村区新建路小学体育评价
索引号: 113703060042203266/2022-None 文号:
发文日期: 2022-09-29 发布机构: 周村区教育和体育局

周村区新建路小学体育评价

发布日期:2022-09-29
  • 字号:
  • |
  • 打印

                     周村区新建路小学2021 年度学校体育工作年度报告

 前言:学校体育是学校教育的重要组成部分,是实施素质教育的主要渠道,是学校教育改革的重要方面。体育可以锻炼人的意志品质,可以培养人的健全人格和奋发向上、顽强拼搏的精神,增强各方面的能力,提高心理素质,促进身心健康而全面的发展。回顾一学年的学校体育工作,即取得了一定的成绩,也找出了不足,下面从以下几点简单总结如下:

 一、学校体育工作基本情况

(一)经费保障情况:我校将保障体育经费作为学校体育工作的重点,采取公用经费率先保障学校体育基础设施建设,保障各项体育活动的正常开展。同时我校严格按照有关规定合理使用体育经费,满足教学和竞赛工作的需要。重视场地器材建设,根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》,配齐体育器材设施,并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。教学条件逐年改善。

(二)师资配备情况:体育教师七名。六名在编教师,一名聘用教师。在教学中,各教师从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情况上好每节课。

学校抓好业余训练队伍的竞训工作,篮球队、足球队、田径队每天大课间和体育课进行训练,科学组织,有效训练。

(三)教学实施情况:我校严格执行课程计划,按照课程标准和开齐体育课,小学部一二年级为每周4节体育课;三四五每周3节体育课。开课率为100%

(四)阳光体育运动开展情况

1.阳光大课间内容:小学:一二年级绳操、武术操、第九套广播体操、第三套全国中小学生广播体操(七彩阳光)。

2.三四五年级绳操、武术操、第九套广播体操、第三套全国中小学生广播体操(七彩阳光)、足球操。

3、冬季开展长跑活动,要求四五年级围绕水泥干道八圈(大约1600米),一二三年级操场进行先走后跑的跑操练习。

4.身体素质练习。

5.上午大课间时间为30分钟,下午大课间时间为30分钟,从而保障学生每天进行一小时的阳光体育活动。

(五)体育场地建设及器材配备情况:

我校每年用于春秋两季运动会的经费和用于各类校级比赛项目经费都逐年加大投入。今年新购入了排球、秒表,使得体育教学环境得到巨大改善。

(六)学生体质健康状况

以“达标争优、强健体魄”为目标。我校以全面实施《学生体质健康标准》为基础,使100%的学生能做到每天锻炼一小时以上,要求每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能,形成良好的体育锻炼习惯,体质健康水平切实得到提高。建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系,测试成绩记入学生成长记录或学生素质报告书,建立通报制度,每年通报各班《学生体质健康标准》的实施情况和测试结果。

本校学生三率情况统计

二、工作特色与亮点

(一)以体育学科为龙头 让足球走进校园

各部门分工明确。教练组负责足球活动策划,营造校园足球氛围,组织班级、年级、校级足球队对抗赛,指导体育教师开展足球训练;大队部协调体育教师编排、组织大课间足球操;教导处指导足球教学改革;体育组落实校园足球活动,组建班级、年级足球队;总务处添置与维护足球器材;安保处加强足球运动的安全监督与指导;学校办公室及时收集足球运动资料,总结校园足球运动经验,做好宣传;教科室组织体育教师培训,提高教学效益。

(二),以人为本的育人活动

本学年,体育组成功举办了第三届全员运动会。本届全员运动会以“运动赛场,乘风破浪”“献礼百年,逐梦成长”为主题,全员参加。各年级项目设置分别为:一年级:海底传月、旋风跑袋鼠跳。二年级:最长的绳子游龙戏珠赶小猪。三年级:抬小猪车轮滚滚双球接力。四年级:翻江倒海托球跑两人三足。五年级:钻山洞、天旋地转、双人袋鼠跳。本届运动会规模之大、规格之高、参与人数之多,在我校体育历史上是从未有过的。各参赛运动员在运动会赛场上顽强拼搏、奋勇争先,赛出了水平、赛出了风格。赛场上,运动健儿们秉承着“友谊第一,比赛第二”的宗旨,践行着积极健康向上的体育精神,个个摩拳擦掌、奋力拼搏;老师们和同学们为运动员摇旗呐喊;宣传小组、纪律小组积极行动,做好服务工作;大会所有裁判员坚守岗位、公正裁判;志愿者们默默奉献,维持会场秩序。整个赛场上体现了我校拼搏进取、团结协作、勇于争先的精神,一幅幅画面,一个个镜头,让人兴奋、激动。

通过 “全员运动会”的项目展示,培养学生的参与能力,让每一个学生均有自己所喜爱的趣味项目,让每一个学生都参与个人风采的展示,让每一个学生都能感受到运动的快乐。

(三)以体育人

学校始终紧抓“以体育人”这根线,围绕“普及+特色”的育人模式,按照教学大纲和课程标准要求,开足开齐体育课,不以任何理由挤占体育课时。按照《学校体育工作条例》的要求,落实学生每天一小时的体育活动时间。在体育活动的安排上,除了考虑不同年龄段学生的生理、心理特点外,还选择了具有一些有效提高学生身体素质的体育项目。开设了花样跳绳、中华武术、轮滑、篮球、足球、象棋等10余种社团;开展班级“迷你马拉松比赛”。这些项目帮助学生增强体能,培养吃苦耐劳、坚忍不拔的意志品质。

三、学校体育工作存在的主要问题

近年来,学校体育工作取得了很大的进步,这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力扶植,虽然我们做了很多工作,但工作中还存在有一些不足

(一)校队的竞技能力不够强、出现断层现象。

(二)教师参加培训的就会少导致原来的知识过于陈旧,无法得到提升,从而影响教学和各个活动。

(三)体育经费投入有待于继续增加。

我们要不断加强学习,加强体育教师工作的责任心培养,进一步提高教师队伍整体水平,不断提高教育教学水平。积极创造一切条件,克服一切困难,想尽一切办法,不断向高层次的目标迈进。

总之,我们学校体育工作的开展,给学校各项工作的顺利进行提供了必要的条件和有力的保障。今后我们还将在这方面工作中不断努力,促进师生综合素质的提高,为教师的事业成功和学生的终身发展奠定坚实的基础。

 

             中小学校体育工作评估自评结果报表

              

  

赵洪燕

主管校长

徐红菊

电话

13964449251

教务(体育)主任

侯文杰

体育组长

阎贻玮

电话

15589318808

体育教师数

6

体育教师缺额人数

1

体育教师平均周课时

16

年级

班数

学生人数

年级

班数

学生人数

年级

班数

学生人数

年级

班数

学生人数

一年级

4

155

四年级

4

177

七年级

 

 

高一

 

 

二年级

4

170

五年级

4

173

八年级

 

 

高二

 

 

三年级

4

155

六年级

 

 

九年级

 

 

高三

 

 

各 项 指 标 评 估 结 果

 

评估指标内容(要点)

得分

存在主要问题

1

成立领导小组,定期研究工作

2

2

将体育纳入学校整体工作计划

2

3

建立意外伤害应急管理机制

1

4

校长将学校体育列入工作职责

1

5

校长、分管校长听体育课次数

2

6

严格落实体育与健康课时规定

7

7

公布阳光体育运动工作方案

2

8

每学期通报学生体育活动情况

3

9

体育教学计划、单元计划等齐全

4

10

依据课程标准组织体育教学

5

11

加强教学研究与课程教学改革

3

12

严格执行体育课考勤、考核制度

3

13

制订阳光体育运动工作方案

2

14

将校园体育活动纳入教学计划

2

15

落实大课间体育活动等时间

3

16

学校每年召开春、秋季运动会

3

17

85%学生掌握至少2项体育技能

4

18

对学生加强体育安全教育

1

19

体育教师数量达到规定标准

3

20

体育教师职务评聘公平、公正

3

21

体育教师工资待遇、工作服装

2

22

体育活动、测试纳入教学工作量

2

23

体育教师集体备课、校本教研

2

24

体育教师参加培训、继续教育

2

25

体育场地、器材、设施达标

1

26

体育场地平整、整洁,符合要求

2

27

体育场馆管理规范,安全运行

2

28

体育场地、器材等有专人负责

2

29

课余、假日体育场馆向学生开放

4

30

公用经费满足学校体育需要

5

31

做好全体学生体质健康测试

3

32

妥善保存体质健康测试数据

1

33

按要求上报体质健康测试数据

1

34

95%以上学生达到标准合格等级

5

35

40%以上学生达到标准良好等级

4

36

每年公布健康测试总体结果

2

37

健康水平列入综合素质档案

2

38

分析测试结果,把握体质趋势

2

加分项目

全员运动会、足球队

  

4

得分总计

104

自评等级

优秀