周村区中和街小学体育评价

中小学校体育工作评估自评结果报表

单位全称（公章）：  周村区中和街小学            

各学校自评时请依据《中小学校体育工作评估指标体系》中指标内容的等级与系数，科学、合理地计算出分值，并填写此表。此表一式两份，报送上级教育部门一份，学校存档一份。

校长签字：         填报人：孙亚楠     联系电话：

填报日期：2024 年 9 月 25 日

 

 

周村区中和街小学2024年度学校体育工作年度报告

 

一、学校体育工作基本情况

（一）经费保障情况：

我校将保障体育经费作为学校体育工作的重点，采取公用经费率先保障学校体育基础设施建设，保障各项体育活动的正常开展。同时我校严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。重视场地器材建设，根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。教学条件逐年改善。

（二）师资配备情况

体育教师八名。六名在编教师，两名聘用教师。在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。

学校抓好业余训练队伍的竞训工作，篮球队、足球队、田径队每天大课间和体育课进行训练，科学组织，有效训练。

（三）教学实施情况

我校严格执行课程计划，按照课程标准和开齐体育课，小学部一二年级为每周4节体育课；三四五每周3节体育课。开课率为100%。

（四）阳光体育运动开展情况

1.阳光大课间内容:小学:一二年级韵律操《快乐崇拜》、武术操、第三套全国中小学生广播体操（七彩阳光）。

2.三四五年级中和绳操、第三套全国中小学生广播体操（七彩阳光）。

3.冬季开展长跑活动，各个年级在规定场地内环形跑。

4.上午大课间时间为30分钟，下午大课间时间为30分钟，从而保障学生每天进行一小时的阳光体育活动。

（五）体育场地建设及器材配备情况：
   我校每年用于春秋两季运动会的经费和用于各类校级比赛项目经费都逐年加大投入。今年新购入了橄榄球、教学使用小音箱，使得体育教学环境得到巨大改善。

学生体质健康状况
   以“达标争优、强健体魄”为目标。我校以全面实施《学生体质健康标准》为基础，使100%的学生能做到每天锻炼一小时以上，要求每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩记入学生成长记录或学生素质报告书，建立通报制度，每年通报各班《学生体质健康标准》的实施情况和测试结果。

二、工作特色与亮点

（一）以体育学科为龙头 让轮滑走进校园
   各部门分工明确。教练组负责轮滑活动策划，营造校园轮滑氛围，指导体育教师开展轮滑训练；体育组落实校园轮滑活动，组建班级、年级轮滑队；聘请社会专业轮滑教练员进校园进行轮滑技术指导，在区轮滑比赛中，我校轮滑成绩名列前茅。

（二）以人为本的育人活动

本学年，体育组成功举办了春季田径运动会。运动会以“奔跑吧，少年”为主题。各年级项目设置分别为：一二年级：60米、100米、迎面接力，；三至五年级：60米，100米，跳高，跳远常规赛项目、班级10人八字跳绳。本届运动会规模之大、规格之高、参与人数之多，在我校体育历史上是从未有过的。各参赛运动员在运动会赛场上顽强拼搏、奋勇争先，赛出了水平、赛出了风格。赛场上，运动健儿们秉承着“友谊第一，比赛第二”的宗旨，践行着积极健康向上的体育精神，个个摩拳擦掌、奋力拼搏；老师们和同学们为运动员摇旗呐喊；宣传小组、纪律小组积极行动，做好服务工作；大会所有裁判员坚守岗位、公正裁判；志愿者们默默奉献，维持会场秩序。整个赛场上体现了我校拼搏进取、团结协作、勇于争先的精神，一幅幅画面，一个个镜头，让人兴奋、激动。 通过 春季田径运动会的项目展示，培养学生的参与能力，让每一个学生均有自己所喜爱的趣味项目，让每一个学生都参与个人风采的展示，让每一个学生都能感受到运动的快乐。

开展每个月“绳王争霸赛”，通过全员参与形式，先评选出班级男女绳王，再选出级部男女绳王，最后选出校园男女绳王。同学们对跳绳的热情无比高涨，积极备战每个月的绳王比赛，身体素质得到了极大的提高，让跳绳这项运动成为了校园一道亮丽的风景线。

（三）以体育人
    学校始终紧抓“以体育人”这根线，围绕“普及+特色”的育人模式，按照教学大纲和课程标准要求，开足开齐体育课，不以任何理由挤占体育课时。按照《学校体育工作条例》的要求，落实学生每天一小时的体育活动时间。在体育活动的安排上，除了考虑不同年龄段学生的生理、心理特点外，还选择了具有一些有效提高学生身体素质的体育项目。开设了花样跳绳、散打、轮滑、篮球、足球等10余种社团；开展班级“队列队形”“广播操”比赛。这些项目帮助学生增强体能，培养吃苦耐劳、坚忍不拔的意志品质。

三、学校体育工作存在的主要问题

近年来，学校体育工作取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力扶植，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足：

（一）校队的竞技能力不够强、出现断层现象。

（二）教师参加培训的就会少导致原来的知识过于陈旧，无法得到提升，从而影响教学和各个活动。

（三）体育经费投入有待于继续增加。

我们要不断加强学习，加强体育教师工作的责任心培养，进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，不断向高层次的目标迈进。

总之，我们学校体育工作的开展，给学校各项工作的顺利进行提供了必要的条件和有力的保障。今后我们还将在这方面工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为教师的事业成功和学生的终身发展奠定坚实的基础。