标题：	周村区正阳路小学美育评价
索引号：	113703060042203266/2023-None	文号：
发文日期：	2023-09-25	发布机构：	周村区教育和体育局

周村区正阳路小学美育评价

发布日期：2023-09-25

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中小学校艺术教育工作自评报表

淄博市周村区教育体育局

学校名称(公章):

淄博市周村区正阳路小学

学校类别:

普通小学

教学班总数:

小学

个;

初中

个;

高中

个;

在校学生总数:

小学

2476

个;

初中

个;

高中

个;

专任教师总数:

小学

130

个;

初中

个;

高中

个;

自评项目

自评内容

自评记录

自评得分

艺术课程
(30分)

按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。

音乐(课时/周)

美术(课时/周)

综合艺术(课时/周)

地方/学校艺术课程(课时/周)

列出地方/学校艺术课程名称

美术学科项目是教学：版画、面塑、硬笔书法、软笔书法、彩墨肌理；音乐学科项目式教学：欣赏、律动、二声部合唱、体验式教学。

艺术活动
(20分)

面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间，每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。

学校开展艺术节等活动场次(场/年)

每周开展艺术活动频次(次/周)

校级学生艺术社团/兴趣小组数量(个)

列出学生艺术社团/兴趣小组项目（如合唱、民乐、管乐、交响乐、舞蹈、戏剧、戏曲、美术、书法等)

书法、版画、面塑、国画、合唱、舞蹈、电钢琴、朗诵、古筝、中国鼓。

艺术活动学生参与面（占学校学生总数比例）(%)

100

校园文化艺术环境基本情况

学校建有美术博物馆、综合报告厅等艺术场馆定期进行艺术活动；并对楼梯过道、教室墙壁和走廊进行了主题装饰；配有10名专业的艺术教师负责教学及对本校项目式教学的校本课程的教研，校园文化艺术氛围浓厚。

艺术教师
(20分)

在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师，满足艺术教育基本需求，加强教师培训，提高队伍素质。

艺术教师总数

专任

音乐

美术

兼职

其它

艺术教师生师比

141.7

教学班数与艺术教师配备比例

音乐学科

6.6

美术学科

6.6

艺术教师平均周课时(课时/周)

艺术教师缺额数(人)

本学年艺术教师参加县级以上培训人数(人)

条件保障
(20分)

设置艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。

艺术专用教室/活动室(个)

音乐(个)

美术(个)

其它(个)

列出艺术专用教室/活动室名称

面塑社团活动室、葫芦烙画社团活动室、书法社团活动室、国画社团活动室、舞蹈社团活动室、合唱社团活动室、朗诵社团活动室、锣鼓社团活动室、古筝社团活动室。

艺术场馆(个)

面积(㎡)

1500

列出艺术场馆名称

报告厅1、报告厅2、美术博物馆

是否按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材

是

特色发展
(10分)

发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源，形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源，利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设，学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。

列举学校艺术教育特色发展成果

1、举办“童心向党葵花向阳”周村区正阳路小学第七届校园艺术节。2.举办五一节主题书画展。3、邀请书协和民盟艺术家进学校开展社团活动课程。4、淄博市京剧院戏曲进校园活动。 5、承办区小星星艺术节舞蹈专场。6、利用当地资源丰富校园课程资源建设，开展国画、面塑、烙画葫芦、书法、舞蹈、合唱、舞龙、锣鼓等社团教学。

学生艺术素质测评
(加分10分)

认真组织实施学生艺术素质测评

实施学生艺术素质测评的起始学年

2014

本学年学生艺术素质测评的覆盖面（占学校学生总数比例)(%)

100

本学年学生艺术素质测评结果

成绩

上学期

下学期

优秀(%)

良好(%)

合格(%)

不合格(%)

自评结果

总分

109

等级

优秀

填报人:

王淑妹赵辉

联系电话:

13964361236

填报日期:

注：1.请对应自评项目和自评内容进行自评，并认真填写此表。

2.艺术教师生师比、配备情况、缺额情况、培训情况均以艺术专任教师数量为基数填报。

3.艺术教师配备标准：城镇小学教学班数与艺术教师配备的参考比例为音乐学科6:1，美术学科7:1；农村小学教学班数与艺术教师配备的参考比例为音乐学科7:1，美术学科8:1。初中教学班数与音乐、美术学科教师配备的参考比例均为10:1。普通高中、中等职业技术学校教师配备，参照初中配备。

4.90分以上为优秀，75—89分为良好，60—74分为合格，60分以下为不合格。

5.学校可另附自评报告。

周村区正阳路小学2022—2023学年

艺术教育年度发展报告

我校按照上级精神的各项任务措施要求，积极进行艺术教育课程的建设，以及校园艺术文化的建设，通过举行各种艺术活动，让学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美，通过多彩的艺术活动，展现本校学生积极向上、奋发进取的精神风貌，在“健康、快乐、和谐”的校园文化生活环境下，愉快地学习，健康地成长。本学期我校在开学初就拟订了美育工作计划，并通过一学期的工作中，美育工作取得较理想的成绩，现总结如下：

一、明确计划目标

我校领导非常重视学校的美育工作，开学初就安排、策划好本学期的美育工作，制定好工作计划。为本学期的美育工作能顺利开展奠定了良好的基础。

二、把美育工作与各科、各项教学工作有机结合

为了确实能提高学生的美育水平，利用美育工作多面性的特点。我们把美育工作渗透到各项各科的教学工作中去。在课堂教学中结合多媒体、教具等认真上好每一节课，提高教学效率。

三、积极开展课余艺术教育活动，鼓励学生参加艺术实践。

开展形式多样的比赛，给学生提供表现美的舞台。要让学生把自己对美的理解表现出来，就要给学生一个自我展现的舞台。为此，我校在本学期中组织了一系列的比赛活动。如：组织学生美术、书法作品展览，利用学校广播、墙报、手抄报等形式宣传艺术知识，推广艺术成果。按照个人的兴趣、爱好、特长，组织学生参加各种艺术兴趣小组，组织舞蹈社团、合唱社团、舞龙社团、书法社团、国画社团、葫芦烙画社团、面塑社团等等。引导学生从自己的校园、自己的生活中，发现艺术、创造艺术、培养艺术天赋。这一系列的活动，使学生在美育方面发展得到了进一步的发展。

四、取得的经验。

1.重视艺术教育，注重美术课堂教学，艺术教育重普及，学有特长。学校对艺术教育加强领导，不断完善组织机构，并制定了可行的措施、方案，领导深入艺术教育课堂指导艺术工作，明确提高了工作的重点是课堂教学正规化，课外活动制度化，形成了以美树德、以美树体、以美树智的大艺术观和良好的艺术氛围。为了使学生在耳濡目染中感受美、体验美，学校充分利用每一种形式，每一个空间，营造出优雅的校园艺术氛围，使学生在校园这个艺术殿堂中尽情地感受美、享用美、创造美。

2.选派最佳专职人员担任艺术课教学，开全课程，保证质量。

3.根据教师的自身特点，组织开展课外艺术班活动，发挥教师特长，培养学生具备一技之长。

4.结合重大节日、纪念日，开展艺术教育活动，如“红歌献给党”、“手绘国旗”、“手绘T恤衫”“养正向阳、以体树人”绘画长卷、拉歌比赛展示等，丰富了学生的文艺生活，锻炼了学生的文艺才能。

5.组织形式多样的文艺活动，丰富校园文化生活。课外艺术活动的开展逐步形成了制度化、规范化。学校每年举行一次艺术节，举行文艺汇演、书画比赛，通过各种艺术活动培养了学生健康的审美观念和审美情趣，规范了学生的行为，学生们艺术才华得以展现，极大地促进了学生素质的全面发展。通过各种艺术活动的开展，学生充分展现了自己的艺术才能，锻炼了自己，体验到了成功的喜悦，培养了学生的自信心，创造能力、欣赏能力。这些活动开发了学生的智力，激发了学生的兴趣，丰富了学生的审美知识，增强了学生热爱学校、热爱生活的美好情感。

美育教育是一项长期的工作，我们将不懈努力，通过不同的方式方法来提高学生的审美意识和思想，把美育工作做得更好。