标题：	周村区凤鸣小学应急预案
索引号：	113703060042203266/2022-5272770	文号：
发文日期：	2022-09-29	发布机构：	周村区教育和体育局

周村区凤鸣小学应急预案

发布日期：2022-09-29

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凤鸣小学预防和处置校园突发事件应急预案

为构建校园预防各种突发事件发生的长效管理机制，提高快速反应和处置能力，迅速有效的做好突发性安全事故的应急救援工作，最大限度地减少人员伤亡及财产损失，保障师生生命安全，维护校园稳定。建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系，保障学校教育教学工作的正常进行，特制定本预案。

一、事故应急救援范围

（一）校园突发事件

校园突发事件是指发生在校园内外由本校师生员工实施或以其为侵害对象的涉及破坏社会和校园秩序并造成财产严重损害的突发公共事件，具有难以预见、处置紧迫、危害严重和广泛影响的特点。校园突发事件包括教育教学安全事故，交通安全事故，溺水安全事故，食品卫生安全事故，防汛、防雷等自然灾害安全事故，工程建设、房屋安全事故，特种设备安全事故，大型活动安全事故，流行性传染病安全事故，外来暴力安全事故等。

（二）事件等级确认与划分

（1）特别重大事件(Ⅰ级)：学校所在区域内的人员和财产遭受特别重大损害，对本地区的教学秩序产生特别重大影响的事故灾害。

（2）重大事件(Ⅱ级)：学校所在区域内的人员和财产遭受重大损害，对本地区的教学秩序产生重大影响的事故灾害。

（3）较大事件(Ⅲ级)：对学校的人员和财产造成损害，对学校的教学秩序产生较大影响的事故灾害。

（4）一般事件(Ⅳ级)：对个体造成的损害，对学校教学秩序产生一定影响的事故灾害。

二、报告程序及内容

（一）报告程序

安全事故发生后，事故现场负责人或有关人员必须立即报告学校领导。学校领导必须在二小时内，将事故简要情况向区教育局报告。

（二）报告内容

1.事故发生的时间、地点；

2.事故的简要经过、伤亡情况。

3.事故原因、性质的初步判断；

4.事故抢救处理的情况和采取的措施；

5.有关部门、单位协助事故救援和处理的有关事宜；

6.上报人姓名、联系电话。

三、指导思想和组织领导

（一）坚持以十九大重要思想为指导，遵循中央和省、市各级党委、政府关于“构建和谐社会”的战略方针，从改革、发展、稳定的大局出发，从讲政治、保稳定、促发展的高度，牢固树立“稳定一切”的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园突发事件的工作，为维护社会稳定、推进社会主义现代化建设提供良好的社会环境。

（二）为加强安全事故应急救援工作的领导，实施应急救援预案，成立学校安全事故应急救援工作领导小组。领导小组负责应急救援预案启动工作的领导，组织人员按照预案分工，开展应急救援抢险工作。应急救援人员要按照预案职责分工，以高度负责的精神，尽职尽责。当接到事故报告后，领导小组成员要迅速到达指定岗位，因特殊情况不能到岗时，经组长同意，由其他人员递补。

组长：许红刚

副组长：李荣超任培成王宁杜花丁学保尚克涛

成员：学校中层干部及班主任

四、应急救援体系

（一）为保证应急救援预案的顺利实施，建立应急救援体系。

监测预警 “防患先于救治”，监测预警是防患的重要手段。学校要对突发事件的发生、影响因素等进行有计划、系统地长期观察，细心积累第一手资料，认真研究随时出现的新情况，采取相应的防范措施，明确各类突发事件监测预警系统分工责任。

（二）应急处置

（1）事故发生后，知情人或相关人员要立即赶赴现场组织抢险、保护事故现场同时，按照有关规定迅速报告。

（2）学校安全事故应急救援领导小组接到报告后，立即组织前往事故现场，组织有关人员按照职责分工，迅速开展抢救工作。遇有特殊危急情况，要立即向当地政府、公安、消防、急救中心求援，防止事态扩大。

（3）预案相关人员要按本预案要求，参与抢险救援工作，在救援过程中要听从指挥，密切配合，协调作战，保证抢险救援工作做到有条不紊。

新冠肺炎疫情防控应急预案

为做好开学新冠肺炎疫情防控工作，确保师生的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据《淄博市中小学2020年秋季学期疫情防控工作规范》，《周村区中小学2020秋季学期疫情防控工作实施方案》的文件精神，结合我校实际，特制定本防控应急预案。

一、工作原则

统一领导，快速反应。成立学校新冠肺炎疫情防控应急处置领导小组，在领导小组统一领导下，与区教育和体育局、卫健局、疾控中心、青年路派出所等部门密切配合，做到快速反应、正确应对、果断处置。

分级负责，无缝管理。层层分工，责任到人，横到边竖到底。在校长的统一领导下有条不紊，按部就班。

预防为主，科学防控。加强对防控知识学习，加强健康教育培训，落实各项防范措施，做好人员、技术、物资和设备等应急储备工作，切实保障疫情防控工作顺利开展。

二、应急处置领导组织体系及职责

（一）凤鸣小学疫情防控应急处置领导小组及职责。

组长：许红刚

副组长：尚克涛

成员：李荣超

王　宁

任培成

丁学保

杜花

解海燕

王立萍

主要职责：

1.负责统一领导和指导学校疫情防控工作，配合区教育和体育局、卫健局、疾控中心、青年路派出所等部门落实疫情防控措施，及时分析研判全校防控工作形式，调整学校教学及其他相关工作安排。

2.督促、指导制定有关疫情防控具体工作方案和措施。

3.督促、检查学校疫情防控措施的落实情况。

4.及时掌握、处置学校疫情信息，妥善做好相关网络舆情处置等。

5.相关责任人职责

许红刚：全面负责学校疫情防控工作。

尚克涛：具体负责学校疫情防控日常工作

李荣超：二年级的疫情防控工作

王宁：四年级的疫情防控工作

任培成：一年级的疫情防控工作

杜花：五年级的疫情防控工作

丁学保：三年级的疫情防控工作

解海燕：负责疫情工作档案检查工作及师生心理疏导工作

王立萍：协助尚克涛处理疫情防控日常工作

（二）凤鸣小学疫情防控应急处置工作小组及职责。

组长：尚克涛

副组长：王立萍

成员：中层干部、级部组长、校医杨芙蓉及各班班主任

主要职责：

1.工作小组主持学校疫情防控日常工作，负责学校疫情防控的宣传教育培训、人员安排部署等工作。

（1）加强与区教育和体育局、卫健局、疾控中心、青年路派出所等部门的配合，建立良好信息沟通和固定联络制度，共同联防联控。

（2）落实“日报告”、“零报告”制度。及时汇总疫情防控工作信息，每天上午10:00前向区教育和体育局报告有关情况。上报联系人为校医杨芙蓉，如果学生有异常情况，各班主任及时向级部组长汇报，级部组长汇总后上报给杨芙蓉，最后由杨芙蓉负责上报。

（3）开展卫生健康宣传教育。通过微信、QQ等各种渠道向学生和家长宣传普及疫情防治知识，引导理性认识、科学防控疫情。

2.负责落实好职责分工范围内的各项疫情防控工作，包括宣传教育、防控知识培训、人员防控管理、防疫工作等。

3.学校设立值班电话（0533-7875531）和咨询电话（0533-7875228）

（三）周村区凤鸣小学疫情防控应急保障机制。

建立学校各专项应急工作领导小组，明确工作职责，各司其职，采取相关防控措施。

1.疫情防控协调组责任人：尚克涛

肖莉

职责：及时跟上级部门联系，根据上级部门指示做好防控工作；快速协调各组成员、防疫物资等落实情况。

2.信息上报组责任人：王立萍

杨芙蓉

职责：掌握病例的活动史、人员接触史，掌握重点人群名单、全校教职员工每日健康情况等信息。负责信息的收集、上报、处理和传递等工作，确保信息上报渠道畅通。每天保持与校领导、疾控中心和区教育和体育局进行信息沟通，负责实时记录突发事件的发展过程，提供真实材料，按规定拟稿上报。

3.应急隔离组责任人：丁学保

毕国锋

杨芙蓉

职责：对入校及在校体温超过37.3℃的师生，应急隔离组工作人员引导其到隔离室，在隔离室内进行应急隔离，重测体温，做好信息统计；询问流行病史、活动史、人员接触史等信息，必要时联系家长，并上报区教育和体育局。

4.后勤保障组责任人：李荣超

王淑凯

职责：提供所需要应急处置的设施、设备和物资，确保应急工作顺利开展。负责保障校内餐饮、生活饮用水安全。

5.安全保卫组责任人：任培成

安建军

职责：在前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。严格控制外来人员、车辆进入校园，做好在校师生员工安全保障。加强校园巡查管控，及时制止校园群体性聚集活动，及时处置校园安全突发事件。联系青年路派出所民警做好校园安全稳定。

6.医疗保障组责任人：尚克涛

杨芙蓉

职责：组织入院前紧急救护，配合专业救护人员做好救护工作；协助区疾控中心开展的流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作。做好师生的健康监测工作，做好每天的晨午检和因病缺勤追踪汇总登记，对缺勤者要逐一登记并及时追踪，查明缺勤原因；配合卫健局做好集中医学观察人员的健康监测工作，指导师生做好正确防护。

7.清洁消毒组责任人：李荣超

李龙阁

职责：在疾控机构的指导下，按国家和省市相关部门的消毒措施指引，做好病例所在教室等疫点、公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒。

8.心理疏导教育组责任人：解海燕李然

职责：做好疫情防控下师生的心理疏导工作。提供及时有效的心理援助，面对突然的疫情以及假期的延长，学生难免对身心和学习产生恐慌、焦虑等心理，学校加大对学生的心理调适，学校博韵楼二楼心理咨询室安排心理教师值班，为全校师生提供周到、细致、有效的心理疏导。

9.舆情研判组责任人：杜花

肖莉

职责：根据学校舆情处理应急预案，全面关注网上网下舆情，加强预警研判，着眼于防；按照应急预案，根据不同舆情，分类处置。

10.督导检查组责任人：许红刚

每日值班领导

职责：实行每日领导带班制，严格实行24小时值班，三人值班小组即是每日的督导小组成员，每日要全面检查学校防控措施落实情况，严格检查，及时反馈与矫正，并做好记录。

（四）凤鸣小学疫情联防联控制度。

为加强与卫健、公安、疾控等部门联防联控，扎实做好校园疫情防控工作，学校与区教育和体育局、卫健局、疾控中心、青年路派出所建立联防联控机制。

1.疫情信息上报

晨检、午检或其它时段，发现教师或学生出现发热（体温超过37.3℃）情况，将发热人员送至学校隔离室，与流行病史信息有关联的，联系周村区人民医院发热门诊进行应急处置。

疫情信息上报负责人王立萍

周村区教体局基教科：7875112

周村区疾控中心：6181904

周村区人民医院发热门诊： 6420117

2.安全信息上报

疫情防控期间，如出现外来人员强行进入学校情况或其它不服从学校管理、危险行为事件发生时，学校安保处第一时间联系青年路派出所，进行紧急事件处理。

安全信息上报负责人安建军

青年路派出所周志强

三、应急处理具体办法与流程

（一）师生体温异常处理办法与流程。

1.师生入校体温检测异常处理办法与流程：

发现师生体温异常，及时登记信息，值班教师应立即将师生引导至“应急处置岗”进行体温复测，应急处置岗人员（穿防护服、戴护目镜、医用口罩、防护手套）要进行腋下体温重测，如体温正常，准许入校，并做好记录；如超过37.3℃，登记师生信息，进行详细流行病史信息调查，如与流行病史信息有关联，应立即上报学校疫情防控工作小组，经住校医生或校医研判后，电话通知联系区医院发热门诊，由120车辆实施转运；如与流行病史信息无关联，症状较轻者，由驻校医生处理；症状较重者，则应联系学生家长，让家长到校专车接学生到医院普通门诊医治。在区医院或家长到校前，把体温异常师生按事先规定路线送到学校隔离室等候，被隔离师生应按照隔离室隔离要求自觉接受隔离。

相关人员联系电话：

学校卫生室杨芙蓉

周村区人民医院发热门诊6420117

应急领导小组组长许红刚

应急处理组长尚克涛

应急处理副组长王立萍

清洁消杀负责人李荣超

李龙阁

2.师生上课期间发现体温异常的处理办法与流程

上课期间，学生自感体温异常（身体异常）或任课老师通过观察测试发现学生体温异常（超过37.3℃），应立即停止上课，将该学生引导至留观室（留观室只能同时留有一名学生和一名专职负责教师），同时将其他学生转移至备用教室，提醒在场人员做好个人防护，继续正常在校学习生活（没有接到排除信息前，有关现场人员不得离校），对原教室消毒，并告知学校应急处置小组，通知隔离室负责人，隔离室人员（穿防护服，戴医用口罩口罩、戴医用胶皮手套）立即对该生进行体温检测。登记好信息，要进行详细流行病史信息调查。

如与流行病史信息有关联，应立即上报学校疫情防控工作小组，经学校研判后电话通知联系区医院发热门诊，由120车辆实施转运。

如与流行病史信息无关联，症状较轻者，由驻校医生处理；症状较重者，则应联系学生家长，让家长到校专车接学生到医院普通门诊医治。在区医院或家长到校前，体温异常学生留在临时隔离室等候，被隔离学生应按照隔离室隔离要求自觉接受隔离。

教师上课期间出现体温异常，应立即停止上课，到隔离室进行腋下体温测量，隔离室人员结合体温、流行病史信息等，参照学生体温异常处理办法，视情况联系区医院发热门诊或让教师到医院治疗，或提出医治处理意见，但只要高于37.3℃，教师必须告知级部主任，暂停上课。相关人员电话：

学校卫生室杨芙蓉

周村区人民医院发热门诊6420117

应急领导小组组长：许红刚

应急处理组长：尚克涛

应急处理副组长：王立萍

清洁消杀负责人：李荣超

清洁消杀工作人员：李龙阁

（二）发现新冠肺炎病例（含确诊病例、疑似病例和无症状感染者时）处理办法与流程。

学生体温异常被送到区医院若诊断为新冠肺炎，或学生在家中体温异常被送医院确诊为新冠肺炎，应按以下程序处理：

1.信息上报组长（王立萍）立即将信息上报区教育和体育局与区疾控中心。

2. 在区疫情处置领导小组统一组织下，区疾控中心第一时间进校指导学校共同开展流行病学调查、密切接触者筛查、确定集中医学隔离人员范围、对相关场所进行终末消毒等工作；青年路派出所应第一时间到达现场维护秩序。如需要集中隔离医学观察的人员为未成年学生的，学校配合做好相关学业辅导与心理安抚工作，其他善后处理可参照《山东省高等学校突发新冠肺炎疫情应急处置办法》。

3.出现疑似或确诊病例，学校在区疾控中心的指导下根据最新版防控方案确定密切接触者。

除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员，判定为一般接触者。应急处理组长（尚克涛）及各级部组长负责对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，嘱其一旦出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医，并主动告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。

4.根据疫情，由区疫情处置领导小组组织对疫情处置的范围和扩散风险进行评估，决定是否停课、封校、停学以及复学等事宜。

四、预案终止

当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察14天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经卫生健康部门评估，由疫情防控领导组决定终止响应。

反恐防暴应急预案

一、指导思想

根据市、区安全工作会议精神，为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障我校师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况特制定本校反恐防暴应急预案。

二、组织领导机构

（一）校园反恐防暴领导小组

1.成员名单：

组长：许红刚

副组长：任培成

李荣超

王宁

杜花

丁学保

尚克涛

组员：各中层干部、班主任老师

2.领导小组工作职责

（1）负责抓好学校反恐防暴前期人力、技防、物资等相关准备工作；

（2）负责组织日常安全保卫工作，抓好督查，确保各项预防措施落实到位。

（3）学校发生或接到突发事故报告后，要在第一时间赶赴现场，启动应急预案，指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助。

（4）学校发生突发事件或发现可疑人员、物品等情况时，负责按规定向上级和主管部门报告工作。

（5）学校发生突发事件后，负责处理突发事件善后工作。

3.工作原则

要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救。要在第一时间疏散现场师生离开危险区域，尽最大努力保护好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护，做好善后处理，并按规定及时向上级和主管部门汇报。

（二）领导小组下设四个组织：

1.领导小组办公室

领导小组办公室设在安保处，由于任培成同志兼任办公室主任。办公室要根据领导小组的指示，主要负责（1）抓好日常预防工作各项措施落实情况的督导检查；（2）突发事件发生时，迅速组织应急反应队伍；（3）突发事件发生时，做好向上级报告，请求有关部门援助等事宜；（4）突发事件发生后，抓好善后事宜。

2.后勤保障组

后勤保障组设在总务处，由李荣超同志负责

后勤保障组要根据领导小组的具体安排，主要反恐防暴物资的购置、保管、发放，技防设备的安装、施工和日常维护，要在现有条件下，确保各项物资能满足应对各种突发事件的需要，各项技防设备运转正常。有关防暴器材要放置在教学楼大厅内，方便取用。

3.应急预备队

应急预备队主要由我校年轻男教师组成，由任培成负总责，张栋、徐雷、毕国峰、方斌、蒋磊、杨磊、安建军等协助。

应急预备队要按照领导小组的安排，切实抓好思想教育，进行必要的训练，确保突发事件一旦发生，能拉的出去、冲得上去、能发挥作用。应急预备队人员要登记造册，每人配备必要的防暴工具，各人通讯工具要始终保持开机状态，确保召之即来，来则能战。

4.应急救护队

应急救护队主要由我校年轻女教师组成，由杜花负总责，胡燕、杨芙蓉等协助。

应急救护队要按照领导小组的安排，抓好思想教育，进行必要的技能训练，具备能在第一时间做初步有效救护的能力。要配备一定的救护药品、物资。

（三）日常安全保卫工作

日常安保工作总的指导思想是：防患于未然，及时发现线索、制止事态发展于苗头阶段，最大限度地保障师生及学校安全。

日常安全保卫工作主要分：门卫、白天导护、夜间值守巡逻等三部分。

1.门卫

（1）加强门卫力量，白天增加一名年富力强男性门卫一人。

（2）配备必要安全防暴工具：哨子、扬声器、电警棍等，安装电铃，遇紧急情况采取电铃、扬声器、哨子（停电时）示警。

（3）严格执行门禁规定：学校在校期间，禁止任何外来车辆进入校园，对必须进入校园的施工、运输车辆要认真做好登记检查工作。

（4）严格执行会客制度：任何教师和学生都不得将客人带入校园内，会客只能在传达室或校门外。

（5）严格执行来客登记制度：凡是到校访客，一律要做好登记，对必须要进校的人员，要落实好约定接待人，必要时要查验身份证等相关证件。

（6）严格执行关锁大门制度：除上小学时间段外，大门一律要关严，小门要上锁。有进出的，随开随关随锁。不得出现空档敞门现象。

（7）严格落实门卫坐班制度：传达室24小时不得出现无人现象，有事必须离开时，必须要找人顶岗，不得出现空岗现象。

2.白天导护

（1）白天当天导护带班领导早晨都要到大门口值班。

（2）白天导护人员要按照规定按时上岗，有特殊情况不能按时到岗的，要提前向带班领导报告，并找人顶岗。

（3）早晨要严格限制走读学生到校时间，早7点导护人员到岗之前，学生一律不得到校。

（4）早、午、晚三时段上学、放学过程中，导护带班领导要合理调配人员，对校园周围闲散无关人员要缜密观察，发现可疑情况及时报告。

（4）早、午、晚三时段，要延请边防派出所协调警力，加大学校周边执勤和巡逻力度，威慑犯罪分子。

3.夜间值守巡逻

（1）夜间值守巡逻人员要按照规定按时到岗，不得空岗和随意找人顶岗。

（2）夜间值守巡逻要加大密度。

（四）校园内犯罪分子持刀行凶事件应急程序

本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶

1.获得事件信息的任何人都应当在第一时间向带班领导和学校领导报告，并同时拨打110报警。

2.值班领导或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，阻止犯罪分子靠近学生，防止事态扩大。

3.应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。

4.办公室迅速通知，集结应急预备队，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。

5.尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。

6.应急救护队救护受伤学生和其他伤员。

7.事件得到控制后，应急预备队实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。

8.事件发生后，应即向教育主管部门报告。

（五）校园内发现可疑人物应急程序

本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物

1.在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班干部和校领导报告。

2.学校值班人员或领导小组指派人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。

3.若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，值班人员应当将其带入传达室进行进一步盘问。

4.若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110报警，由警方带走作进一步调查。

5.若可疑人物在盘问时夺路逃跑，有关人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。

6.在整个过程中，应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。

7.学校应按规定把事件情况及时向教育行政主管部门报告。

学生心理健康及突发事件预防和处置工作预案

为进一步改善学校育人环境，提高我校学生的综合素质，同时为有效应对和处置学生中因严重心理障碍而可能引发的自伤或伤害他人事件，特制定学生心理健康及突发事件预防和处置工作预案。

一、心理疏导的意义

学生心理健康教育，是促进学生健康成长和全面发展的迫切需要。学生是一个承载社会、家长高期望值的群体，自我定位高，成才的愿望非常强烈，但他们的心理发展尚未完全成熟、稳定，心理承受和适应能力相对较弱。随着改革开放的不断深入和社会生活竞争的日益加剧，学生面临的学业、情感等压力越来越大。学生环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、人格发展和情绪调节等方面反映出来的心理困惑和问题日益突出。稳定是做好各项工作的必要条件和前提。预防和处置好紧急突发事件，对保持学校正常的教学、科研、学习和生活秩序有着重大的现实意义。

二、心理疏导的对象、原则

（一）心理危机是指学生运用通常方式不能应对目前所遇到的情形时，出现的严重心理失衡状态。心理疏导是指采取紧急应对的方法帮助学生尽快恢复心理平衡，安全度过危机。

心理疏导由分管学生工作的学校领导负总责，学管处主要领导负责统一指挥协调，生活指导处及学校有关工作人员参与，有关职能部门分工负责，联动配合。

（二）心理疏导的对象

1．患有严重抑郁症、精神分裂症等易出现自伤行为的精神障碍者；

2．因心理障碍或突发事件导致产生自伤企图或行为者；

3．因心理障碍而表现出明显的攻击性行为，有暴力倾向或伤害他人倾向者；

4．其他经由学校学生心理危机鉴定与干预专家组认为有必要进行心理疏导者。

（三）心理疏导的原则

1．生命第一的原则。发现危机情况，立即采取保护措施，最大限度地保护学生的人身安全

2．亲属参与的原则。实施心理疏导时，以最快的速度通知学生家长或亲属。

3．全程监护的原则。实施危机干预过程中，安排专人对干预对象全程监护。

4．分工协作的原则。实施危机干预过程中，相关部门要协调配合，履行职责，积极主动地开展工作。

三、心理疏导的程序

（一）问题的发现

各班要建立起通畅的学生心理危机信息反馈机制，做到在第一时间内掌握学生心理危机动态，对有心理障碍的同学，周围同学应予以理解、关心和帮助学生，并及时向辅导员老师反馈情况。对有行为异常或近期情绪、行为变化较大的学生，校心理健康辅导站应给予及时的心理指导，并做好咨询记录，对问题严重的学生由心理指导中心请相关专家对学生进行预诊和危机风险评估，提出危机干预措施和初步的治疗建议。

（二）讯息报告

学生发现危机情况，周围同学应立即向班主任报告，班主任在采取必要措施并迅速赶往现场的同时向分管领导报告。

（三）即时监护

有关职能部门立即派专人对危机学生进行24小时监护，保护学生的生命安全。

（四）通知家长

在实施监护的同时，应以最快的速度通知家长来校，如果家长确实无法尽快赶到学校，在家长以传真、电话等方式的授权下，对学生采取治疗措施。在紧急情况下，可采取直接送至专业卫生机构进行治疗等相应处理措施。对没有监护能力或不配合学校的家长，应对学生强制采取治疗措施或派人将学生遣送回家，并视情况为其办理休学或退学手续。

（五）进行阻控

对于有可能造成危机扩大或激化的人、物、情境等，进行必要的消除或隔绝。对于学校可调控的可能引发其他学生心理危机的刺激物，应协助有关部门及时阻断。

（六）实施治疗

需住院治疗的，必须将学生送至专业卫生机构治疗；对可以在校坚持学习但需辅以药物治疗的学生，班主任应与其家长商定监护措施；对不能坚持在校学习的，按照学校学籍管理有关规定办理相关手续，由家长监护并离校治疗。

（七）应急救助

得知学生有自伤或伤害他人倾向时，相关人员应立即赶赴现场采取救助措施，紧急情况下应先拨打110、120等紧急电话求助。

（八）事故处理

当学生自伤或伤害他人事故发生后，学生工作主管部门负责现场的指挥协调；保卫处负责保护现场，配合有关单位对当事人实施生命救护，协助有关部门对事故进行调查取证，配合班主任对学生进行安全监护；校医负责对当事人实施紧急救治，或配合相关人员护送至就近医院救治；心理咨询指导中心负责制定心理救助方案，实施心理救助，稳定当事人情绪。

（九）成因分析

事故处理结束后，心理咨询指导中心负责事件的成因分析，对事前征兆、事发状态、事中干预、事后疏导等情况认真梳理，尤其对那些行之有效、操作性强的手段和措施认真总结，以备今后参考。

四、心理疏导的工作要求

（一）信息畅通。参与危机干预的工作人员要做到快速反应，确保信息畅通。

（二）工作到位。危机发生时，相关人员要立即赶赴现场，靠上工作，靠前指挥，迅速果断地采取有效措施。

（三）协调配合。相关人员在现场指挥的调度下，主动配合，服从指挥。

（四）记录备案。在危机处理过程中，相关人员要做好书面文字记录，必要时做好音像资料的收集，确保资料详细完整。

（五）责任追究。对于因违反工作原则、延误时间、知情不报等造成严重后果的，追究相关单位或个人的责任。

校园防踩踏应急预案

为加强学校安全管理工作，防止学生因上课下课或参加各种集会时发生拥挤发生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效处理，最大限度的减少人员伤亡，保障学校教育教学工作顺利进行，根据上级指示精神，结合我校实际，特制订防踩踏应急预案。

一、指导思想

预防踩踏事件工作以保护学生安全为目标，实行“一把手”负责制，按照统一指挥，分部门分班级负责的原则，针对学生上下楼梯时人数密集，本着以预防为主的工作原则，确保师生安全。

二、成立防踩踏工作领导小组：

组长：许红刚

副组长：任培成李荣超王宁杜花尚克涛

成员：全体中层干部，级部组长和班主任

预防学校踩踏事件工作办公室设在安保处，任培成兼任办公室主任，张栋兼任副主任。

三、办公室工作职责：

1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

2、学校行政领导要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强学生的自我保护意识。

3、学校行政领导要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通。

4、办公室印制全校教师通讯录，并定期核对电话号码，所有行政、班主任、值日人员确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。

5、学生密集出入时，班主任老师必须要跟班组织学生，维护好本班纪律。

四、班主任和教师职责及对学生的安全教育要求

1、各班主任要经常对学生进行安全教育，教育学生上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏等不安全事故的发生，对有这样现象的学生要给予批评教育，责令其改正错误行为。

2、上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。

3、学生在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。

4、一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或所在老师要马上报告学校领导，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

5、教师都有责任教育学生遵守学校规定，特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲，以引起学生的高度重视。

6、在出现紧急情况的时候，在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、紧急铃声进行合理正确的疏散学生。

7、未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经校行政会议的认定，由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关上级部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。

五、应对踩踏事件处置预案

发生事故后，目击者要立即向领导小组反映，领导小组立即启动应急预案，所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时，迅速拨打电话报警并向教体局报告，请求援助。报告应该包括以下信息：事故发生的时间与地点、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。

校车安全应急预案

为做好校车安全事故防范处置工作，提高乘车人员的应急处理能力，确保乘车学生安全，维护社会稳定，结合学校实际，制定本预案。　

一、领导小组：　　

组长：许红刚

副组长：李荣超任培成王宁丁学保杜花尚克涛

成员：全体中层干部和教研组长

组员：安保主任、总务主任、教导主任、各级部主任

二、应急处置

一旦发生校车事故，各小组成员要各负其责、各司其职：

1.随车照管人员要维持好学生秩序，如果学生继续留在校车内有危险，随车照管人员应当带领学生撤离到安全区域，并及时与学生家长联系。

2.校车驾驶员应当协助随车照管人员将学生撤离到安全区域并立即报警，设置警示标志，通知校车车主和服务学校，维持好学生秩序。

3.学校接到事故情况后，要立即启动应急预案，组长带领小组成员赶赴现场，对事故现场情况进行了解，向上级有关部门进行汇报。

4.各级部主任、各班主任通知家长并做好安抚工作，维持好现场秩序，同时做好学生的心理调节，减小对学生产生的心理影响。

5.各分管负责人、各安保处及总务处成员要协助有关部门做好现场受伤学生的救治工作，维持好现场秩序。

6.校车车主、驾驶人、随车照管人员负责向有关部门说明事故原因及事故发生时的情况，学校协助做好善后处理工作。

7.领导小组成员在事故发生处理结束后，要召开专门会议，总结此次事故原因，吸取事故教训，严防校车事故的发生。

8.因车况问题不能接送学生上下学的，由车主负责通知家长接送学生上下学。

9.上学前，如遇恶劣天气不能接送学生的，由车主负责联系服务学校并通知乘车学生家长；学生在校期间出现恶劣天气情况，根据《恶劣天气处置应急预案》进行处置。

本预案自制定之日起开始实行。

有毒有害危险品安全工作应急预案

一、指导思想：

为进一步加强有毒有害危险化学品的安全管理，保障全校师生生命、财产安全，确保学校教学、实验、生产安全和环境保护，特制定我校有毒有害危险化学品安全工作预案：

二、组织领导：

1.安全领导小组

组长：许红刚

副组长：李荣超任培成王宁杜花丁学保尚克涛

成员：全体中层干部

2.职责：

负责制定学校有毒有害危险化学品安全管理规范；负责检查学校各部门有毒有害危险化学品安全工作落实情况；负责按相关制度对学校有毒有害危险化学品安全事故进行处理；负责传达学习上级有毒有害危险化学品安全工作文件。

三、具体措施：

（一）、有毒有害危险化学品采购及运输：

1. 为确保有毒有害危险化学品采购、使用的安全，剧毒品、危险化学品必须从严申购，严格实行三级审批制。即由使用单位（实验室）填写申购单，经教导处和有毒有害危险化学品安全工作领导小组与校长审批，加盖公章后，由后勤办报有关部门审批后，凭剧毒品采购证，方可申购。

2.个人一律禁止自行采购有毒有害危险化学品，否则财务处不予报销。

3. 剧毒品、危险化学品运输必须事前向区公安分局申请“准运证”并实行“双人运输”，各部门和个人不得自行运输。严禁个人乘坐校车、公共交通车辆等交通工具随身携带。购买和运输人员必须经过培训，取得上岗证后方可从业。

（二）、危险化学品使用与管理

1. 危险化学品的申购、领用要坚持专人审批、专人领用、专人保管。实验室将审批人、领用人、保管人名单送后勤处与有毒有害危险化学品安全工作领导小组备案。

2. 实验室要建立有毒有害危险化学品帐册，从购进、入库、领用、使用、处理都必须及时、准确作好记录，做到帐物、帐帐相符。

3. 剧毒品的管理必须从严。领用剧毒品时必须有领用监督人到场。坚持用多少买多少，用多少领多少，剩余物品及时存放于实验室柜内。定期检查，做到帐物相符。

4. 使用危险化学物品的教师，必须遵守各项安全生产制度和操作规程，严格落实安全防护措施。

5. 实验室有毒有害危险化学品应分类存放，相互保持安全距离，严禁混放；强酸、强碱要上锁保管，放在不为外人轻易获取的地方；氢气瓶等易燃易爆气体应单独放置，与工作间隔离，存放处空气流通，不得靠近火源；废弃化学物集中存放，勿与使用中的化学药品混放；各实验室要严格保管好各类化学危险品和剧毒品，做到人离门锁。

6. 化学危险品发现丢失、被盗时，应当立即报告上级领导和保卫部门。

（三）、废弃危险化学品处置

1.废弃危险化学品由专人负责分类收集，妥善贮存，容器外加贴废弃物品标签，容器封闭可靠。

2.废弃剧毒品、危险化学品的处理，实验室应向后勤处处与有毒有害危险化学品安全工作领导小组提出书面申请，上报区公安局获准后，由实验室定期回收，送至有资质单位处理。

3.实验室不得自行处置废弃危险化学品。严禁随意排入地面、地下及任何水源，防止环境污染与生态破坏。

（四）、安全工作程序

安全事故报告程序

发现有毒有害危险化学品安全事故——责任人或发现者报告学校行政与有毒有害危险化学品安全工作领导小组——事故处理——报告上级部门。

学校有毒有害危险化学品安全事故处理的原则是：快速及时，把伤害与损失减少到最低程度；在特殊情况下可先处理后报告。

室外场地对外开放期间突发事件的应急处理预案

为了更好地创建和谐校园、和谐社区，实现资源共享，服务民众。现针对我校在体育场地设施对外开放过程中可能出现的突发事件制定以下预案：

一、成立凤鸣小学体育场地设施对外开放应急领导小组：

组长：许红刚

副组长：李荣超任培成王宁杜花丁学保尚克涛

成员：全体中层干部

二、突发事件处理程序：　　

1.在活动过程中，如有锻炼者出现身体不适状况时，门卫或保安接到报告后要及时处理，先行施救并电话通知其家属；遇到重伤者或不能判断伤情者，应及时帮助拨打120救护电话并通知其家属。同时报告领导组负责人。　　

2.如遇突发自然灾害应及时报警，迅速向领导组负责人汇报。立即停止活动，并组织锻炼人员进行安全转移或疏散。如果有伤员，及时抢救。　　

3.在开放时段，保安或门卫要及时协调和处理偶发事件。如遇到难以协调和解决的问题应及时向当日值班领导汇报。对个别不服从管理的人员校方有权拒绝其进入学校。如遇有意滋事者且劝阻无效交辖区派出所民警或拨打110处理。

报警电话：110 火警电话：119

社区民警电话：13508959989

防汛应急预案

为了切实做好防汛工作，确保我校全体师生安全防汛和学校财产等不受损失，根据上级有关精神，结合我校实际情况，特制定本防汛工作预案：

一、成立防汛领导小组

组长：许红刚

副组长：李荣超任培成王宁丁学保杜花尚克涛

成员：全体中层干部和教研组长

组员：安保主任、总务主任、教导主任、各级部主任

领导小组的职责：

具体负责本校的防汛工作，做好校舍的安全检查工作以及周边地质滑坡进行排查，积极与周边单位联系协调安排好本校防汛抢险工作。通过多种形式对师生做好防汛抗洪工作的宣传教育，坚持贯彻：“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险”，的方针，做好防汛工作，立足于防大汛，抗大洪，确保学校财产等不受损失，师生无伤亡。

二、报警程序

学校值班室 →学校校长 →学校抗洪领导小组 →报告上级部门。

三、防汛抗台工作安排及措施

1.成立本校的防汛领导小组，具体负责本校的防汛工作，确保师生安全度汛和学校财产不受损失。

2.做好防汛宣传工作，提高全体师生的防汛意识，确保师生无伤亡，校舍无塌方。

3.防汛期间坚持24小时值班。实行领导班子值班制度，值班人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗，如遇大雨，主要领导、班子成员、及相关老师必须到岗。

4.总务处要将所有房屋等进行严格细致的检查，不留死角，发现问题及时与学校联系。各班要做好排查工作，班主任应及时了解学生家庭居住条件尤其是住在偏远地带的学生家庭情况，与家长保持联系，提高防灾意识。

5.防汛抢险队成员要做到手机不关机，保证通讯工具畅通，及时联系，每当遇到特大暴雨，都应注意观察校园及周边的水位上涨情况。

6.做好避险看护工作，尤其是路远的学生。汛期期间，视情况可提前放学，遇险情学生在没家长接送和老师看护下，不能单独离校，并及时向有关部门报告，确保无人员伤亡。

⒎及时掌握险情，一旦学校发生洪涝灾害，全体抢险队员应立即赶到学校，听从校长的指挥，奋力抢搬学校的教学物质。

四、注意事项

1.抗洪的首要的任务是保护师生的生命安全，救灾要在确保人员不受伤害的前提下进行。

2.一般不组织学生参加救灾。

校园欺凌事件应急处置预案

任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为欺凌不但对“受伤者”造成伤害外，而且对“欺凌者”和“旁观者”同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我中心，对同学缺少同情心，而“旁观者”会因为帮不到受害者而感到内疚、不安，甚至惶恐，。“校园欺凌”对受害者的伤害也不可小视，受欺凌的学生通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影长期难以平复。同时“校园欺凌”也会影响到学校的整体纪律和风气。所以，学校须正视并加以制止和预防欺凌事件的发生。为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，按照上级关于开展校园欺凌专项治理活动通知要求，结合我校实际，制定本方案。

一、指导思想和目的

牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好环境。

二、成立组织领导机构

学校专门成立了的校园欺凌专项治理工作领导小组，具体如下：

组长：许红刚

副组长：李荣超任培成王宁杜花丁学保尚克涛

组员：安保主任、总务主任、德育主任、教导主任、各级部主任、班主任

在校园欺凌专项治理中，各处室发挥各自职能作用，各负其责，密切配合，齐抓共管，形成合力。

各部门及岗位工作职责：

德育处（胡燕）：负责有针对性加强对教师师德教育，国家法律法规宣传教育;负责校园欺凌事件接待及上报等工作，统筹协调各处室校园欺凌事件工作。

教导处(马嫦娥)：负责加强学校教学常规管理，完善学生课堂教学安全管理措施。负责有针对性法制教育工作，增强学生法治观念;加强学校德育工作，注重学生行为规范养成教育，促进学生品德提升和身心健康。强化学生安全管理，落实未成年人保护责任;做好学生间矛盾纠纷的排查及校园欺凌事件的处理工作。

总务处(方斌)：负责学校重点部位隐患排查及检修，配齐配全安防设施，做好学校安全设施后勤保障工作。

少先队（王立萍）：负责加强团队工作，组织开展向真向美向善的校园社团文化活动和反校园欺凌宣传（黑板报、橱窗、征文等）工作。

班主任：负责组建班级安全委员会，充分调动班级安全委员的积极性，全面了解掌握学生学习、生活等方面的情况，并对本班学生间矛盾纠纷的排查和化解。

校门口值班干部:负责在校门口、校园内发现、制止、教育校园欺凌事件的发生和当事人。

三、专项治理工作安排

本次专项治理分为两个阶段。

第一阶段：开展专项治理工作。

1.完善制度。学校制定了完善的校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立了校园欺凌事件应急处置预案，明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

2.开展教育。学校集中对学生开展了以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展了品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和的相关突发事件的应急处理。

3.加强预防。学校加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码，并明确负责人。及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理了实施欺凌的学生。

第二阶段：学校自查，接受普查。

学校对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结，形成报告并上报，对不足地方及时加以弥补。

四、完善制度机制完善制度齐全，措施得力。

1.学校健全“反校园欺凌”管理体系，加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

2.加强法治教育，结合实际把“反校园欺凌”教育立足于长期教育，开展形式多样的反欺凌宣传教育活动，并逐步构建“反校园欺凌”教育与师德教育、学生德育教育结合起来，建立长效教育机制。制定完善《校园欺凌预防和处理措施》，建立《校园欺凌事件应急处置预案》、《校园欺凌情况信息报告制度》，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

3.充分发挥法治副校长的联动作用，注重心理咨询工作正常开展，每一个班级设立学生安全委员会，各科任教师明确教育分工，班主任及时沟通掌握情况，特别关注少数人群，学校定期召开相关学生会议，有效疏导并及时处理问题。动员广大党员干部和优秀教师在活动中发挥模范带头作用，不断扩大宣传教育覆盖面。

4.搞好专项治理。及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。建立健全校园欺凌情况信息报告制度，确保信息畅通，确保监测与预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患以及可能发生的敏感事件。

针对以下问题抓好专项治理：

1.叫同学侮辱性绰号，指责同学无用、侮辱其人格等；

2.对同学进行重复性的人身攻击。拳打脚踢、推撞绊倒、拉扯头发；使用管制刀具、棍棒等攻击受害者；

3.损坏同学的个人财产、教科书、衣裳等；

4.传播关于同学的消极谣言和闲话；

5.恐吓、威迫同学做他或她不想要做的，威胁受害者跟随命令；

6.让同学遭遇麻烦，或令受害者招致处分；

7.分派结伙，孤立、排挤同学；

8.敲诈、强索同学金钱或物品。

五、工作要求

1.坚持“安全第一”的原则。增强政治意识、大局意识和责任意识，积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作，维护校园稳定、推进和谐校园的创建。

2.坚持防止矛盾激化的原则。对参与校园欺凌事件的学生，要坚持以教育疏导为主，教惩相辅等原则，力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段。要做到早发现、早布置、早处理，力争把事态平息在萌芽状态。

3.坚持预防为主各负其责的原则。校长对学校整体安全负责，学校各处室负责人对本处室安全负责，各班级班主任对本班学生安全负责，欺凌事件一旦发生，必须第一时间逐渐上报。对已经发生的欺凌事件，严格要求按“事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过”原则查明原因、严肃处理、追究责任，切实对学生和社会负责。

工程施工期间校园安全管理工作预案

为了做好校园工程施工期间校园安全事故应急处理工作，按照上级有关要求，结合我校实际，特制定本工作预案。

一、总体原则

按照学校安全管理有关规定，本着以人为本，对学生利益高度负责的精神，加强领导，精心组织，周密安排，及时有效处理事故，全力组织恢复学校正常教学秩序，保证任何状态下教育教学工作正常进行。

二、组织领导

为切实加强工程施工期间校园安全工作的领导，学校成立了工程施工期间校园安全工作领导小组，负责领导此间的安全工作。

组长：许红刚

副组长：李荣超任培成王宁丁学保杜花尚克涛

组员：安保主任、总务主任、教导主任、各级部主任

三、职责要求

1.施工单位要制定严格的施工安全技术方案，并严格执行。施工中要认真排查事故隐患，消除危险因素。

2.施工单位要修建施工防护围栏，对施工现场实行封闭管理，施工机械作业范围必须限定在施工区内。做到施工区与教学区隔离，同时，根据师生活动范围，搭设防护通道，并在显著的位置张贴安全生产的宣传标语，合理设置警示标志、绕行标志等，提示和引导避让危险，严密防范安全事故发生，确保在校师生和施工人员的人身安全。

3.施工单位要文明施工，教育工人不得随意出入学生生活、学习区域，不得随意与学生来往，所有建筑工人要严格遵守学校规章制度。

4.学校要督促施工单位遵守有关环境保护法律、法规的规定，施工现场建筑材料摆放规范，施工方合理调整施工时间，尽量减少工地噪音，在确保施工安全的同时不影响正常教育教学秩序。

5.连续供料期间，进料各路段、路口要派专人看管，预防师生与供料车队混行，决不允许任何损伤师生安全的情况出现。

6.教师要不断地对学生进行安全教育，教导处要不定期为全校学生上安全教育课，并对各班的安全情况进行总结。

7.班主任老师要对本班学生的安全负责，做到定期讲，及时讲，并能实施一定的安全措施。学校也把安全问题与班级工作挂钩，作为评选先进班级的重要条件。对安全工作做得好的班级进行奖励。

8.值班人员在值班时要注意学生的安全，做到课间巡视，监督教育学生不做危险的游戏，不到施工区域内玩耍。

9.体育老师上体育课时，要对学生的安全负责，要给学生明确的活动范围及活动要领，不能随便解散学生。自由活动时间，体育老师要在操场里巡视，不能放任自流，对于体育课中出现的问题，学校将严格予以处罚。

10.后勤人员要经常对学校施工通道、施工区域防护栏、活动器械进行检查，及时排除事故隐患，还要做到在放学后及节假日严格管理学校秩序，不准附近的学生和居民到校玩耍。

11.任何教师都不准组织学生在施工区域内活动或把学生单独留在校内，如出现问题，追究当事人的责任。

地震灾害应急预案

一、总则

为了加强对破坏性地震应急工作的管理，确保学校在破坏性地震发生后，地震应急工作能够高效、有序地进行，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，根据区教育和体育局要求，结合我校实际，特制定本预案。

二、学校概况

我校分教学楼和综合楼两座建筑物。校园中间是升旗广场，西面是200m标准操场。我校教师有120余名，学生1800余名。

三、组织机构及职责

（一）、成立地震应急工作领导小组，破坏性地震发生后或临震地震预报发布后，领导小组立即转为“抗震救灾指挥部”，指挥部设在校长室，组织领导地震应急工作。领导小组组成如下：

组长：许红刚

副组长：李荣超任培成王宁丁学保杜花尚克涛

组员：安保主任、总务主任、教导主任、各级部主任

学校抗震救灾指挥部下设5个应急工作小组：办公室、应急疏散组、医疗救护组、安全保卫组、后勤保障组。

（二）、地震应急工作领导小组（抗震救灾指挥部）职责

1.全面负责学校防震减灾工作，对师生进行自救互救、避震疏散知识和安全常识的宣传教育、提高应急意识和抵御地震灾害的能力。

2.制定破坏性地震应急预案，在相关专业人员的指导下组织演练。

3.临震预报发布后，负责对学校进行防震、避震、自救互救知识的强化宣传和学校应急预案的实施。

4.地震发生后，全面负责学校地震应急救援工作，指挥学校师生立即投入抗震救灾活动。

5.负责向上级汇报灾情，必要时争取外援。

（三）应急工作小组的组成及职责

1.办公室

组长：杜花

组员：胡燕（德育处非班主任人员）

职责：（1）、收集、拟写学校开展防震减灾应急工作的报告、总结及上情下达，下情上报。

（2）、协调各应急组之间的应急救援工作。

（3）、负责宣传报道，起草简报，承担指挥部的日常事务。

（4）、安排地震应急救援期间的值班工作。

2.应急疏散组

组长：王宁

组员：马嫦娥等（教导处非班主任人员）

职责：（1）、遇有破坏性地震或强有感地震，组织师生就近避震，并有序、快速疏散。

（2）、有计划地对师生进行防震知识的宣传、教育和培训，使其掌握地震的基本知识及防震避震的基本方法和技能，要给学生讲清楚，地震撤离时不能跳楼，不能“一窝蜂”地往外挤，防止发生踩踏事故。

（3）、根据本校教学班额大小、教学班级分布状况、楼层高矮、安全出口和疏散通道的多少等实际情况，规划、确定地震应急疏散路线，随时保持疏散通道畅通，并设立醒目的安全疏散标志等，并组织师生应急模拟演练。同时确定避震安全场所。

（4）、接到上级临震预报（或地震发生），学校领导和有关人员迅速奔赴现场，组织师生避震、紧急疏散。疏散过程中，要对各层楼道、梯口安排专人负责，以便撤离疏散时井然有序不拥挤，迅速安全撤离至预定安全地带，同时报告当地党委、政府和教育局，视情请求上级援助。

3.医疗救护组：

组长：尚克涛

组员：王立萍杨芙蓉

职责：（1）、在指定地点建立医疗救护点，准备好必要的药品、救护器具和帐篷等。

（2）、将受伤师生进行简单救治后送往就近医院，并通知其监护人，确保及时救治。

（3）、负责联系120、110等抢救重伤员。

4.安全保卫组

组长：任培成

组员：张栋徐雷安建军毕国锋蒋磊

职责：（1）、破坏性地震或强有感地震发生后，组织对重点部位的安全保护工作，避免哄抢和人为破坏。

（2）、负责维护治安，协助开展伤员救治和火灾等扑救工作。

5.后勤保障组

组长：李荣超

组员：方斌李涛周庆国

职责：（1）、进行应急资金的调度及所需物资、装备、设备、器材、食品等供应。

（2）、负责接待及其他后勤保障工作。

四、地震应急疏散路线：

应急疏散人员引导学生从教学楼三个楼道向升旗广场转移，二三四楼最东边的两个班从东边楼道下楼，二三四楼靠近中楼道东边的两个班从中楼道东侧下楼，二三四楼靠近中楼道西边的两个班从中楼道西侧下楼，二三四楼最西边的两个班从西边楼道下楼，最后在升旗广场集合。

五、临震应急行动

1.接到上级临震预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震救灾工作。各应急工作小组随时准备执行应急救援任务。

2.组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项室内大型活动。

3.加强对易燃易爆物品的管理，保证防震减灾工作顺利进行。

4.加强对广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

5.加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常的教学、工作和生活秩序。

6.按预案落实各项物资准备。

六、地震发生时应急行动

（一）、紧急避震、疏散：

（1）、上课教师迅速组织学生就地避震，然后按照疏散方案和预定路线紧急疏散到操场避震。

（2）、校内其他人员遵上操作。

（二）、震时避震要点：

1.立即停止一切活动，将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下（旁），靠外墙的学生尽量往里靠。

2.在操场或教室其他地方的师生，应该到室外合适的地方(如：空旷场地或到疏散区)去躲避，原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。千万不要回到教室去。

（三）、紧急疏散要点：

1.要有顺序地疏散，从就近楼梯下楼，下楼时要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊内互相拥挤，避免跌倒。

2.相关老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序地疏散，学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。

3.疏散过程中，行动要迅速，排队有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。

4.疏散过程中，可以用书包、双手等护头，以防被砸伤。

5.疏散途中尽可能不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

6.各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。等到疏散结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

七、震后应急行动

1.破坏性地震发生后，领导小组和各应急小组成员必须在震后十分钟内赶到学校指定地点集结待命。

2.领导小组自动转为抗震救灾指挥部，迅速启动学校地震应急预案，组织学校抗震救灾工作。

（1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在建筑物内的所有人员撤离。

（2）迅速关闭、切断输电、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾害。

（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。

（4）加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园24小时值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

（5）做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。

（6）迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总上报教育局。

校园消防应急预案

为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，加强学生消防安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防安全应急预案。

一、领导小组及职责

组长：许红刚

副组长：任培成

李荣超

王宁

杜花

尚克涛

组员：各中层干部、班主任老师

（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

（2）充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传教育，组织、指导全校消防安全常识的普及教育，广泛开展消防安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防苑意识和基本技能。

（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储，落实饮食、防冻防丽、教材教具、抢教设备等物资准备工作，强化管理，便之保持良好战备状态。

（4）采取一切必要段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾告造成的损失降到最低点。

（5）调动一切积极因素，全面保还促进学校安全稳定。

二、预防措施

1.校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，根据消防法律、法观，制定学校消防安全管理体制，落实学校消防安全责任制。

2.对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。

3.加强检查，发现火灾隐患要及时整改。

4.保持远道畅适，不谁物。

三、处理程序

一旦发生火灾，一般应按下列程序处理。

1.打“119”电话报警，同时上摄学校校长室和相关科室。

2.按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。

（1）人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人和教师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。

（2）火灾时，白于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等享故。

（3）利用现场有利条件，速疏散。下层着火时，楼模未识塌的采用低姿势迅遮而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披在身上从烟火中冲过去。

（4）火灾时，一旦人体身上若火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，邓祥会伙火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿滥子等压灭火焰，若火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。

3.如有伤者要及时送往医院教治，如学生受伤，要及时通知上级部门和家长。

4.等待消防车到来期间，可组织学校教师在证安全的前提下灭火。灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防人负示到前，如能朵中合力抢救，常能化险为责，转危为安。根据不同的火原因，可采取隔离法，冷却法、窒息法，火灾现诵指挥人员要在第一时间内和怡近所有灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽是源住战矶把火消灭，或空制住火势的发展，最后由消防人员彻底扑灭火焰。

5.配合消防部门调查事政原因，维持秋序。

6.划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人员到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把了解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，并配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥共青团的作月，做好受伤人员的护理工作，医务室应备好止血药、绷劳等必备药品，同时组织人员和车辆急送医院或联系厌院对受伤人员的抢救。

四、消防安全工作成员的责任分工

组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。

副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。

领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。

消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。

(一)通讯组：组长：杜花

成员：肖莉胡燕(火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知全体学生，报险救灾)

(二)灭火组：组长：任培成

成员：张栋徐雷及体育组人员(负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全；火险发生，立即参加救火救灾工作)

（三）抢救组：组长：王宁尚克涛

成员：解海燕马嫦娥邢静黄帅毕芳芳郭艳阳（负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护)

（四）紧急疏散组：组长：李荣超

成员：各班班主任（负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导，负责所在年级组、所管班级学生紧急疏散中的安全)；图书室、实验室、器材室：郑家认及其他管理员（负责图书馆各处的消防安全与紧急情况下的学生疏散与逃生)。

计算机中心和计算机室有方斌负责消防安全。

五、灭火工作预案

1.发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。

2.如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理（如切断电源等），防止火势蔓延。

3.在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。

4.领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打“119”报警求救。

六、师生疏散及逃生预案

1.火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立即通知学校领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。

2.管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的逃生方法告知负责同志，其余人员按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。

3.为更好地应付紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。

防溺水应急预案

为预防学生突发溺水事故，确保学校各项应急工作高效有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，根据教育局有关文件精神，结合我校工作实际，特制定本应急预案。

　　一、指导思想和要求

坚持“预防为主、标本兼治、群防群治、源头治理”的原则，实行防溺水校园领导负责制，快速、及时、有效地处置学校防溺水工作中出现的各类突发性灾害事故。切实筑牢防范学生溺水屏障，坚决遏制学生溺水事件发生！

　　二、防溺水安全工作领导小组及职责

组长：许红刚

副组长：任培成

李荣超

王宁

杜花

尚克涛

组员：各中层干部、班主任老师

　　领导小组职责：

1.加强对学生预防溺水事故的安全教育，增强师生的自我防范意识。

　　2.利用班会、板报、橱窗等对学生进行防溺水安全的教育。

　　3.每年初夏时节，发放“预防学生溺水致学生家长的一封信”，确保回执回收达到100%。

　　4.当发生学生溺水时，领导小组要立即赶赴现场进行抢救并报告上级，请求110、120救助。

　　5.协助有关部门调查处理和事故善后处理工作。全面负责指挥协调应急演练工作，根据实际情况，及时发布命令，启动预案。

三、预防方法、安全教育

（一）建立健全防溺水工作措施

1.建立防溺水每日一提醒教育机制，将防溺水作为“1530”安全教育的重要内容。

2.针对夏天溺水事故高发期，有针对性的召开防溺水主题教育班会和防溺水专题家长会。

3.建立班级防溺水联防联控小组。

4.签订防溺水一封信、防溺水承诺书，确保全校学生参与率100%。

5.针对防溺水重点对象，建立台账，重点监管。

　　(二)水中自救与救生

　　一般在水中所发生之意外事件，通常由于两个原因：

　　1.惊恐慌张：人于身历险境时，会因紧张而导致肌肉收缩、身体僵硬，而致活动力降低。

　　2.体力耗竭：不断之挣扎，将体力耗尽，减少生存之机会。

　　自救方法：

　　发生溺水事故时，必须镇定冷静，了解自己所处环境，并利用本身浮力或身边物来自救求生。水中自救之基本原则为：保持体力，以在水中维持最长时间。为达此要求，必须缓和呼吸频率，放松肌肉，并减缓动作。

　　水中求生之基本原则为：利用身上或身旁任何可增加浮力的物体，使身体浮在水上，以待救援。

　　(三)、防溺水知识

1.“六不准”（1.不准私自下水游泳；2.不准擅自与他人结伴游泳；3.不准在无家长或老师带队的情况下游泳；4.不准到不熟悉的水域游泳；5.不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；6.不准不熟悉水性的学生擅自下水施救）；

2.“四知道”（ 1.知去向：知道孩子的去向；2.知同伴：知道孩子的同伴；3.知归时：知道孩子回家的时间；4.知内容：知道孩子的活动内容和范围。）

提高安全防范意识，确保不发生溺水事故!

学校用电安全应急预案

为了确保学校用电的安全，特根据学校具体情况制定应急预案如下：

一、建立组织，加强领导

（1）成立学校用电安全事故应急领导小组

组长：许红刚

副组长：李荣超任培成王宁杜花丁学保尚克涛

成员：全体中层干部

（2）领导小组职责：

A.组长负责召开领导小组会议，布署学校安全工作，检查并落实用电安全工作重大事宜。

B.副组长负责落实学校用电应急预案的落实情况，处理突发用电安全事故，做好领导交办的其它任务。

C.小组成员负责各年级、各部门突发用电安全事故的处理、监控报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通，做好用电安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把用电事故减少到最低限度。

二、制定制度，严格落实。

根据学校实际情况，制定《用电管理制度》、《各室教师用电工作职责》、《用电安全管理制度》等各项规章制度，层层签订用电安全责任状，严格制定学校用电安全防范预案：

（一）各班主任要经常向班级的学生进行用电安全宣传，提醒学生在校园内外要注意用电安全，防止用电事故的发生。

（二）班主任要对本班学生进行用电安全讲解，有重点地做好部分学生的工作，做到警钟常鸣。

（三）值班教师要对学生使用带电机器情况进行现场监督，对违反用电安全规定的学生进行批评教育，对不听从教育的学生要将其报告给相关的班主任进行处理。

三、开展活动，加强教育

为了提高师生的用电安全意识，学校要经常组织各类用电安全知识比赛活动，如利用主题班会观看用电安全教育片等，使师生充分认识到用电安全的重要性和其产生的危害性，提高用电安全意识和自我保护意识。

四、应急响应过程和应急处理程序：

1.接警与通知:

事故发生后，在场人员(包括教职工、学生)必须立即将所发生的事故的情况报告校长，校长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、种类、强度、危害；在基本掌握事故情况后，领导小组应立即启动应急预案，迅速赶赴现场组织抢救。同时向公安机关、电力管理部门报案并配合公安部门开展工作，还应根据需要通知急救、医疗、消防等部门参与现场救护。

2.现场应急抢救、现场保护:

组长：任培成

副组长：张栋

成员：值日教师、班主任教师等。

（1）在场人员(包括教职工、学生)应首先检查师生受伤情况。如果有师生受伤，应立即将受伤人员送往最近医院救治或拨打120给医院，拨打120同时向公安机关、电力管理部门报案并配合公安部门开展工作。

（2）教导处要及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址，请家长到医院；通知教师家属发生什么事故和被送往的医院地址，请家属到医院。

（3）一旦发生用电事故，经过现场的教职工要对学生做好疏散工作，保证交通的畅通与安全。

3 .联络、教育：

组长：张栋

成员：各班主任

（1）接到校长通知启动预案后，联络小组在24小时内写出书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交上级部门。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。

（2）德育处、少先队和各班主任要分别做好教师和学生的教育工作，稳定师生情绪，以免引起不必要的混乱；如有新闻媒体要求采访，必须经过校长和上级部门同意，由领导小组统一对外发布消息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。

五、本预案在发布之日生效。

大气重污染应急预案

　一、目的和适用范围

　　为了保障师生的身体健康安全，保证教学有序进行，提高师生自我保护能力，规范发生突发事件时的应急响应行为，针对大气重污染等突发事件采取科学合理有效对策，降低突发事件对我校造成的不利影响和伤害，制定本应急预案。

　　二、工作原则

　（1）以人为本，减少危害。在重污染天气应急工作中，要高度重视人的生命权和健康权，把保障师生的生命安全和身体健康作为首要任务，最大限度地减少人员伤亡和危害，并切实加强对应急工作人员的安全防护工作。

　（2）居安思危，预防为主。各班主任要增强忧患意识和责任意识，高度重视，坚持预防为主、常抓不懈，坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合，认真做好应对重污染天气的各项准备工作。

（3）统一领导，分级负责。我校成立了大气重污染应急处置工作领导小组，全面负责本校对重大气重污染处置工作。

三、组织机构

组长：许红刚

副组长：任培成

李荣超

王宁

杜花

尚克涛

组员：各中层干部、班主任老师

　　四、应急处置

　　建立应对重污染天气的预警信息接收与传播工作，由校长办公室负责，做到快速反应、应急处置、及时报告信息，提高应急处置能力和指挥水平。

　　1．预警信息接收

　　收到上级发布的相应预警后，应立即电话报告领导小组组长、副组长，并按领导要求开展工作。校内采取手机短信、广播、网络等方式及时向学生和学生家长公布空气预警信息。

　　2．预警分级及措施

　　（1）Ⅲ级预警（重度污染、黄色预警）：当天区域内空气质量指数（AQI）在201-300之间，且气象预报未来2天仍将维持不利气象条件。

　　措施：及时通过校讯通、QQ群等方式发布预警信息，及时指导师生做好大气重污染防治和应急保护基本知识宣传普及工作，减少户外运动。

　　（2）Ⅱ级预警（严重污染、橙色预警）：当天区域内空气质量指数（AQI）在301-500之间，且气象预报未来2天仍将维持不利气象条件。

　　措施：在采取Ⅲ级预警措施的基础上，值班人员24小时在岗，保持通讯畅通，及时沟通相关信息，做好应急相应的准备工作。指导学生在上学途中做好防护措施提醒广大师生在室内上课，停止体育课和户外活动。

　　（3）Ⅰ级预警（极度污染、红色预警）：当天区域内空气质量指数（AQI）在501以上，且气象预报未来2天仍将维持不利气象条件。

　　措施：提醒广大师生和学生家长应该留在室内，特别是儿童、老人和病人要避免体力消耗。停课放假，学校通过布置家庭作业、网络教学等方式安排好学生在家的学习。

　　五、工作要求

　　1．在教体局领导小组的统一部署下，学校积极落实人员，明确责任，相互支持、相互配合，细化工作措施，把各项工作和要求落到实处。

　　2．加强应急反应机制的日常管理，在实践中不断运用和完善应急处置预案。加强人员培训，开展经常性的演练活动，提高队伍理论素质和实践技能，不断提高应对突发公共事件的指挥能力和实战能力。

　　3．班主任要对学生进行健康教育，使大家了解空气污染的分级以及防护措施，保持镇静，听从指挥；同时做好家长的工作，争取他们的支持。

4．防止重污染天气谣传或误传，不信谣、不传谣，保持社会稳定。

体育活动安全应急预案

为进一步落实市教育局有关安全工作的文件精神，坚持“安全第一，预防为主”原则，使全体师生牢固树立“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的安全意识，不断提高学校处置学生安全事故的能力和水平，特制订本应急预案。

一、指导思想

学生在体育活动中，因活动保护不当造成的事故时有发生，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害事故一般发生在球类活动、田径运动和体操等运动项目中。旨在体育活动中有效地预防各类伤害事故的发生，有效应急处置学校内可能发生的体育课及体育活动安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定。

二、领导小组

组长：许红刚

副组长：李荣超任培成王宁丁学保杜花尚克涛

成员：全体中层干部和教研组长

组员：安保主任、总务主任、教导主任、各级部主任

三、预防措施

1.提供安全的运动场地。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；球架、球门要定期检修。

2.所有运动器材符合国家安全标准。

3.学校应当制定体育场地、器材、设备的管理维修制度，并由总务处负责管理。

4.加强思想教育、增强防范意识。学生好胜心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“宁失一球，勿伤一人”的思想。

5.教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。

①建立良好教学秩序、重视课前准备；教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。

②精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。

③培养学生自我保护、相互保护的意识。

④体育教师应掌握特异体质的学生情况，掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整；对于已知或应当知道的有特异体质或者特定疾病而不宜参加某种活动的学生，给予必要的注意；对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，安排他们免修、见习等。

⑤如发现学生在运动中出现明显异常反应，应立即停止该生运动，及时处理。在学生进行运动时，教师不得离开运动场或教学现场。

6.重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性；学生应掌握自我医务监督的常识。

7.加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等危险动作。组织学生进行具有一定危险性的运动时，事先要有详细的要求，并告知可能出现的危险，做时要采取严密的安全措施。

8.家长应做到

（1）教育子女积极参加体育锻炼，增强体质。

（2）如子女患有某种特定疾病或具有某种特异体质，应及时告知学校。

9.学生应做到

（1）认真按教师要求做好课前准备活动。

（2）按教师的要求完成规定动作或项目。

（3）如身体有病或自己不适宜进行某项运动，主动向教师说明，必要时出具医院证明。

（4）自由活动或分组活动时，不离开教师的视线范围。

四、应急处理程序

1.在场人员发现险情后要及时报告值班领导、卫生室保健老师和班主任，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导；有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打120救护电话。

2.及时通知家长及其他监护人，以便作出救治决定，并作好安慰工作。

3.保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。

4.重大的伤害事故要及时上报市教育局。

五、可能出现的事故及处理方法

1.可能出现的事故有昏厥、摔伤、砸伤、扭伤、骨折等、中暑。

2.当学生出现安全事故时，体育教师应立即采取急救措施，并迅速将伤者送往校医室，严重的要及时送医院救治，同时指派学生报告学校有关部门并通知班主任。

3.班主任应将伤者情况及时告知学生监护人。

突发公共事件应急预案

为有效预防、及时控制和妥善处理我校突发公共事件，建立健全应急机制，提高快速反应和应急处理能力，确保我校师生的生命与财产安全，制定本预案。

　　一、编制依据

　　根据《周村区中小学幼儿园突发公共事件应急预案》和相关法律、行政法规，结合我校实际，制定本预案。

　　二、适用范围

　　1. 社会安全类突发事件。包括：校园内外针对师生的各类恐怖袭击事件，师生非正常死亡、失踪等可能会引发影响校园和社会安全的事件等。

　　2.事故灾害事件。包括：学校楼堂馆舍等发生火灾、建筑物倒塌、拥挤踩踏等重大安全事故，校园重大交通安全事故，校园水面、冰面溺水事故，大型集体活动公共安全事故，造成重大影响和损失的后勤供水、电、气、热、油等事故，重大环境污染和生态破坏事故，影响学校安全的其他突发灾难事故等。

　　3. 自然灾害事件。包括气象、地质、地震灾害以及由地震诱发的各种次生灾害等。

　　三、工作原则

1.统一指挥，快速反应。学校成立突发公共事件应急处置工作领导小组，全面负责应对突发公共事件的处置工作，形成处置突发公共事件的快速反应机制。

2.预防为主，及时整改。立足于防范，抓安全隐患排查整改，争取早发现，早报告，早整改，早解决。要把突发公共事件控制在最小范围内。

3.系统联动，协同应对。发生突发公共事件后，各相关部门负责人要按照区中小学突发公共事件应急处置工作领导小组的要求，立即深入第一线，掌握情况，开展工作，控制局面，形成各部门系统联动，协同应对的处置工作格局。

4.区分性质，依法处置。在处置突发公共事件过程中，要坚持从保护师生生命和财产安全的角度出发，及时排除安全隐患，依法办事，维护师生的合法权益。

5.加强保障，重在建设。从领导、制度、组织、物质、经费保障和力量部署等方面，全面加强保障措施，增强保障实力，提高工作效率。

　四、应急处置工作领导小组

组长：许红刚

副组长：李荣超任培成王宁杜花尚克涛

成员：学校中层干部及班主任

　五、应急保障

　　1.信息保障

　　学校要建立健全并落实突发公共事件信息收集、传递、报送、处理运行机制，完善信息传送渠道，确保信息传送渠道的安全畅通。

　　2.物资保障

　　学校应建立处置突发公共事件的物资储备，保证物资、器材的完好和可使用性。

　　3.资金保障

　　学校要建立应对突发公共事件专项资金，专款专用。

　　4.人员保障

　　学校应建立处置突发公共事件应急预备队，预备队主要由安保处、医务室、教导处部门人员组成。

　　5. 培训演练保障

　　学校积极开展应急处置工作队伍的技能培训，定期进行应急模拟演练，提高协同作战和快速反应能力。

　 6.社会安全类突发事件应急处置

针对师生的恐怖袭击事件的应急处置按照《省处置大规模恐怖袭击事件应急预案》的有关要求执行。

六、校园突发暴力事件应急处置措施

一旦发生校园暴力事件，以保护学生的生命安全为首要目标。

1. 校园内犯罪分子行凶事件应急处置办法

（1）获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，并同时拨打110报警。

（2）学校领导或任何工作人员应立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。

（3）学校应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，应急小组各负责人立即实施应急救援行动。

（4）学校应急领导小组集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制伏犯罪分子。如发生劫持人质事件，学校应派应变能力强、口才较好的教师与歹徒周旋,尽量争取多的解救准备时间,尽力规劝其终止犯罪。

（5）把所有学生和无关人员撤离至安全区域。

（6）救护受伤学生和其他伤员。

（7）向公安、医疗急救等有关部门、单位求援，争取外援迅速赶到事件现场，并保证学校应急组织信息畅通。

（8）实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。

2. 校园内发现可疑人物应急处置办法

（1）在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班领导或校长报告。

（2）保卫人员和领导指派人员应当迅速对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。

（3）若此人自述进入学校的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾、蛮不讲理，保卫人员应当将其带入办公室进行进一步盘问，要封锁大门。

（4）若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应当立即拨打110报警，由警方带走作进一步调查。

（5）若可疑人物在盘问时夺路逃跑，现场人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向，向警方报告。同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。

（6）在整个过程中，学校应当采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。

3.校园内群体性斗殴事件应急处置办法

（1）获得斗殴事件信息的任何人员都应当在第一时间，向值班领导和分管领导报告，若事态已经失控或后果严重，应立即拨打110报警。

（2）学校领导应迅速集结优势力量（必要时携带防卫器械）赶到现场制止斗殴，并在斗殴现场设置警戒线，防止事态扩大。

（3）若斗殴者手中有器械，应首先收缴所有斗殴器械。

（4）若有校外人员参与斗殴，应设法不让他们逃离。

（5）若有学生受伤，应立即进行救治，或拨打120送医院，并及时与家长取得联系。

（6）分离斗殴双方，由学校领导、保卫人员、班主任等进行询问，了解斗殴原因和过程，并做好笔录。

（7）对有流氓恶势力嫌疑的校外人员，应交警方处理。

（8）对外校学生，应与学生就读的学校联系。

（9）对参加斗殴的学生进行教育，对情节严重的给予必要的处分，防止此类事件再次发生。

（10）要对斗殴事件的校内外各种因素综合分析，要防范学生在校外遭到殴打。

　　七、事故灾难类突发事件应急处置

　 1.事件等级确认与划分

　　（1）特别重大事件(Ⅰ级)：学校所在区域内的人员和财产遭受特别重大损害，对本地区的教学秩序产生特别重大影响的事故灾害。

　　（2）重大事件(Ⅱ级)：学校所在区域内的人员和财产遭受重大损害，对本地区的教学秩序产生重大影响的事故灾害。

　　（3）较大事件(Ⅲ级)：对学校的人员和财产造成损害，对学校的教学秩序产生较大影响的事故灾害。

　　（4）一般事件(Ⅳ级)：对个体造成的损害，对学校教学秩序产生一定影响的事故灾害。

　　2.应急处置措施

　　灾难事故发生后，学校领导和有关部门负责人要在第一时间亲临现场，组织开展工作。

　　3.火灾事故处理办法

　　（1）学校突发火灾事故，要立即启动应急预案，全力组织人员疏散和自救工作，同时，在第一时间内向当地公安消防119指挥中心（室）报警，向上级主管部门报告，并在消防队伍到现场后，主动提供有关信息，配合消防队伍组织救人和灭火拯救工作。

　　（2）采取诸如切断煤气、电源等紧急安全措施，避免继发性危害。

　　（3）抢救伤病员，立即向医疗急救部门报告求援。配合医疗机构妥善安置伤病员。

　　（4）解决好学生等受灾人员的安置问题。

　　（5）及时采取人员疏散、封锁现场、转移重要财物等必要措施，确保人员、财产的安全。

　　4.房屋、围墙、厕所倒塌等安全事故处理办法

　　（1）学校发生房屋、围墙、厕所等建筑物倒塌的安全事故，应根据灾情启动应急预案，迅速开展现场处置和救援工作，立即向上级主管部门和当地政府报告。

　　（2）迅速采取诸如切断煤气、电源等有效措施，并密切关注连带建筑物的安全状况，消除继发性危险。

　　（3）在有关方面的帮助下及时组织解救受困人员，抢救伤病员。

　　5.校园水面冰面溺水事故处理办法

　　（1）有湖面水面的学校，要事先落实救援部门，配备专用救援设备。

　　（2）学校发生校园水面冰面溺水事故，救援部门要立即组织人员进行现场救援，并立即向医疗急救部门报告求援。

　　（3）学校应根据灾情启动应急预案，组织人员对溺水者进行人工呼吸和进行落水人员防冻伤等应急抢救处置。

　　（4）对于冰面溺水事故，要科学处理，有组织地救助，避免因冰面大面积塌陷造成继发性伤亡。

　　6.楼梯间拥挤踩踏事故处理办法

　　（1）各级各类学校特别是中小学校要加强对学生的教育和管理，及时排查拥挤踩踏事故隐患，坚决避免拥挤踩踏事故发生。

　　（2）学校楼梯间发生拥挤踩踏事故，事发学校要迅速开展现场疏导和救护工作，并立即向医疗急救部门报告求援，向上级主管部门报告。

　　（3）学校应根据灾情启动应急预案，控制局势，制止拥挤，做好人员疏导疏散工作；组织人员对受伤者进行人工呼吸、止血等应急抢救处置，妥善安置伤病员，必要时请求当地政府支援帮助。

　　（4）迅速通知受伤人员亲属，及时向师生和亲属通报有关情况，确保师生亲属情绪稳定。

　　7.校园爆炸事故处理办法

　　（1）学校发生爆炸事件后，要组织力量开展抢救工作，并立即向上级主管部门和公安机关报告。

　　（2）学校要在爆炸现场及时设置隔离带，封锁和保护现场，疏散人员，控制好现场的治安事态，迅速采取有效措施检查并消除继发性危险，防止次生事故发生，切实保护好师生的人身财产安全。

　　（3）如果发现肇事者和直接责任者，应立即采取有效控制措施，并迅速报告公安机关。

　　（4）认真配合公安机关做好搜寻物证、排查险情，防止继发性爆炸等工作。

8.突发危险品污染事故的处理办法

　　（1）学校应根据各类危险品的特性制定相应的应急预案。

　　（2）学校因意外因素引起危险品泄露，或因违反有关规定排放污染物造成环境污染事故灾难的，应及时向当地教育等有关部门报告，同时设置污染区。

　　（3）当地教育行政部门接报后，应立即向当地人民政府和上级主管部门报告，并立即协同有关专业部门组织专家、技术人员携带必要的采样分析仪器赴事故现场进行调查检验，迅速查明危险品类型，确定主要污染物质以及产生的危害程度或可能造成的危害。

　　（4）初步查明情况后，要迅速制定消除或减轻危害的方案，并立即组织人员实施。

　　（5）对有明确污染源的应立即控制污染物排放；对于化学危险品污染事故，程度轻微的，启动学校相关应急预案处理，情况严重的，要立即向当地人民政府和上级主管部门报告，由当地人民政府启动相应应急预案进行处置。

　　（6）对发生有毒物质污染可能危及师生生命财产安全的，学校与当地教育行政部门应立即采取相应有效措施，控制污染事故蔓延，并及时报告当地政府启动相应应急预案，必要时应疏散或组织师生撒离。

　　（7）危险或危害排除后，学校与当地教育行政部门应召集有关部门做好善后工作，妥善处理环境污染事故。

9.校园恶性交通事故处理办法

　　（1）学校校园发生恶性交通事故，遇有学生、教工死亡、受伤等情况，组织抢救，立即向医疗急救部门求助，向公安交警部门报告，并向上级主管部门报告。

　　（2）保护好事故现场，有效控制肇事人，寻找证人。

　　（3）学校有关部门协助公安交警部门及时查明事故情况。

10. 大型群体活动的公共安全事故处理办法

　　（1）学校举办的各类大型文体活动，必须按有关规定做好专项安全保卫措施。

　　（2）发生重大安全事故，应立即启动相关应急预案，遇有学生、教工死亡、受伤等情况，立即求助医院进行伤病员抢救工作。

　　（3）活动组织者和安全工作负责人要稳定现场秩序，根据室内、室外不同情况组织师生有序疏散逃生，担负起保护学生生命安全的责任，尽力避免继发性灾害。

　　（4）学校要组织力量疏导、抢救伤病员，应在第一时间向当地政府、公安机关和其他有关部门报告，积极争取当地政府和有关部门的支援帮助，并向上级主管部门报告。

11.外出组织实习、参观、考察等活动安全事故处理办法

　　（1）建立健全安全工作领导组织体系和应急预案，配备必要的应急工具和设施。

　　（2）完善通讯体系，做好定期通讯联络工作，定期清点人员，及时沟通信息。

　　（3）事件发生后，及时向有关领导和有关部门报告，同时积极开展必要的救助和自救工作。

　　（4）学校领导要高度重视，首先判断事件的性质，权衡事件的轻重，协调好学校和事故一线两部分工作，积极开展救助。

　　（5）积极争取事故发生地党委、政府和有关部门的支援帮助。

12.突发后勤安全保障事件处理办法

　　（1）学校后勤各部门要做好食堂、幼儿园等重点场所以及供电、供水、供气、供暖和通讯保障部门的突发事件防范工作，对重点场所和关键部位要加强检查，严格落实各项安全管理制度和操作规程，确保各种服务设施的安全运行，保障师生员工的身体健康和生命安全。

　　（2）发生跑水、断电、燃气泄露等重大事故紧急情况时，学校领导和有关方面负责同志要立即赶到现场，组织人员迅速采取应急措施，进行抢修和抢救，控制事态，必要时请求当地有关专业部门支持，力争在最短的时间内恢复正常。

　　（3）食堂、餐厅等饮食供应部门以及蓄水池、供水塔等二次供水部位必须有完备的安全保护设施，一旦发生污染事件要立即停止使用，做好现场保护，并联系地方政府卫生防疫部门进行检疫、化验和排污处理。

13.校园周边突发安全事故处理办法

　　（1）积极协助当地有关部门妥善处理，防止事态演化和扩大；

　　（2）及时向师生员工通报有关情况，引导师生情绪，稳定校园秩序，避免不必要的恐慌和动荡。

14.学校突发事故处理中的其他有关注意事项

　　（1）发生灾难事故，学校要及时向师生员工通报有关情况，引导师生员工情绪，稳定校园秩序，避免不必要的恐慌和动荡。

　　（2）本着外事无小事的原则，凡是在事故灾难中涉及外籍人员和港澳台同胞的，应及时向各级有关外事部门报告。

　　（3）凡是发生人员伤亡的，学校要立即采取救助措施，积极抢救伤病员，减少人员伤亡。

　　（4）所有灾难事故发生后，学校要考虑可能引发继发性伤害问题，要妥善处理，不要激化矛盾，防止事态扩大和演化。

　　（5）建筑物等采取断水、断电等应急处理措施的，要认真权衡利弊，妥善处理可能发生的受灾受困人员照明、饮水需要和因为跑水跑电可能引发继发性灾害的矛盾。

　　15.善后与恢复

　　一旦直接的应急任务和生命求助活动结束，工作重点也应马上从应急转向善后与恢复行动，及时积极开展补救和善后工作，争取在最短时间内恢复学校正常秩序。学校和当地教育行政部门要做到：

　　（1）做好事故中受伤人员的医疗、救助工作，对在事故中死亡人员进行人道主义抚恤和补偿或赔偿，对受害者家属进行慰问，对有各种保险的伤亡人员要帮助联系保险公司赔付。

　　（2）及时查明事故原因，严格信息发布制度，确保信息及时、准确、客观、全面，稳定校园秩序，疏导师生情绪，避免不必要的恐慌和动荡。

　　（3）全面检查设备、设施安全性能，检查安全管理漏洞，对安全隐患及时补救、防范，避免事故再次发生。

　　（4）总结经验教训。要总结经验，吸取教训，引以为鉴，对因玩忽职守、渎职等原因而导致事故发生，要追究有关责任人的责任。

　　（5）配合公安机关，做好事故案件侦破调查工作。

　　八、自然灾害类突发事件应急处置

　　1.自然灾害类突发事件等级确认与划分

　　（1）Ⅰ级事件：是指学校所在区域内的人员和财产遭受重大损害，对本地区的教学秩序产生重大影响的自然灾害。

　　（2） Ⅱ级事件：是指对学校的人员和财产造成较大损害，对学校的教学秩序产生严重影响的自然灾害。

　　（3） Ⅲ级事件：是指对个体造成的损害，对学校的教学秩序产生一定影响的自然灾害。

　　2.应急处置措施：

　　（1）预报后的应急反应

　　根据有关规定，在政府发布自然灾害预报后，进入预备应急期。

　　（2）灾害发生后的应急反应

　　破坏性自然灾害发生后，在当地政府的统一部署下，根据灾害等级，启动相应级别的应急预案。

　　3.灾害发生后应急措施的主要内容：

　　各级教育行政部门和学校在当地政府的统一指挥下，首先做好本单位的抢险救灾及自救、互救，同时配合相关部门做好如下工作：

　　（1）人员抢救与工程抢险

　　（2）医疗救护与卫生防疫

　　协助卫生部门组织力量抢救伤员，并采取有效措施防止和控制传染病的暴发流行。

　　协助有关部门向灾区提供所需药品、医疗器械。

　　（3）城市基础设施抢险与应急恢复

　　协助交通部门恢复被毁坏的公路和有关设施。

　　协助电信部门尽快恢复被破坏的通信设施，保障通信畅通。

　　协助电力主管部门恢复被破坏电力设施和系统功能等，保证灾区用电供应。

　　（4）粮食食品物资供应

　　协助有关部门调运食品与物资，保障灾区生活必需品的供应。

　　（5）灾民安置

　　协助民政部门调配救济物品，做好灾民的转移和安置工作。

　　（6）维护社会治安

　　协助、配合公安、武警加强治安管理和安全保卫工作，预防和打击各种违法犯罪活动，维护社会治安。

　　（7）消防

　　协助消防部门采取有效措施防止火灾发生和火灾的扩大蔓延。

　　（8）次生及衍生灾害防御

　　协助有关部门对本系统易于发生次生灾害的地区和设施采取紧急处置措施并加强监控，及时加强宣传、教育和引导工作，稳定情绪，防止衍生灾害的发生。

　　（9）灾害损失评估

　　协助有关部门或会同有关部门开展灾害损失评估。

　　（10）应急资金

　　教育财务部门做好应急资金拨款准备。

　　（11）接受外援

　　协助民政部门接受和安排国际社会提供的紧急救援。

　　（12）宣传报道

　　协助新闻部门按照规定及时向公众发布灾情等有关信息，介绍灾情，呼吁社会提供援助，提出急需救灾物资种类、数量、援助捐款总金额。

　　（13）涉外事务

　　按有关规定做好对口单位外国专家和外国救灾人员的接待工作。

　　4.善后和恢复

突发自然灾害事件应急处置完成后，工作重点应从应急转向善后和恢复，及时开展补救工作，积极做好善后工作，降低自然灾害损失，使学校尽早恢复教学秩序。

学生外出应急预案

为了切实加强学生外出活动安全管理，避免重大安全事故的发生，高效、有序地组织事故抢救工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护正常的社会秩序和学校秩序，明确安全事故处理的责任，确保学生人身安全不受伤害，特制订本预案。

一、组织领导

组长：许红刚

副组长：李荣超任培成王宁丁学保杜花尚克涛

成员：全体中层干部和教研组长

组员：安保主任、总务主任、教导主任、各级部主任

二、外出要求

1．出发前要集队做好安全教育及宣传活动安排。

2．租用的车辆必须要有正规的营运执照。

3．组织学生有秩序地上车，教育学生不要争先恐后，要礼让。乘车时不要将头手伸出窗外。

4．到达目的地后要组织和开展活动，不要随意“放羊”。

5．分散自由活动时，要求学生三五成群，不要个别行动，教育学生发现问题或发生事故时要及时报告，班主任和带队老师要加强巡视，分管领导要做好监控。

6．活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数上报，并有秩序上车，班主任及带队老师跟车回校，待学生离校后，才能离开。

三、处理事故的职责

接到发生事故报告后，有关职能部门要立即赶赴现场，以最快的速度积极开展工作，控制事故的蔓延和扩大，组织救援、保护事故现场、开展事故调查取证，尽快设法向领导小组报告事故情况；如属重大安全事故，则视事故情况，与有关方面取得联系，妥善处理。

四、关于安全事故的调查结案

原则：突发安全事故发生后应先抢险救急，及时汇报，按照依法办案、实事求是、尊重科学的原则开展事故调查处理。

1．确认事故现场，保护现场，抢救伤员排险，防止事态扩大而采取紧急措施和移动现场物件时应做出标志，协助交警、交管部门拍摄或绘制现场图并写出书面记录。

2．及时疏散人员，组织人员及时做好学生的护送工作。

3．如有伤亡事故，按《学生伤害事故处理办法》处理。

4．学校可依事故调查的需要，邀请相关部门专家参加调查分析，组建专家调查组，调查组任务是协助学校查明事故原因，确定事故责任者和对责任者的处理意见，制定防范措施写出事故报告。调查组可独立写出调查报告，报教育局、公安局。

五、应急处理预案

（一）接报事故后5分钟内必须完成以下工作：

(1)立即报告学校主要领导，并迅速上报区教育局。

(2)领导小组根据事故或险情情况，立即组织或指令职能部门组织调集应急抢救人员、车辆、机械设备。组织抢救力量，迅速赶赴现场。立即通知交警、医疗等部门到位。

（二）应急处理措施：

(1)抢救方案根据现场实际发生事故情况，最大可能迅速调集必需的机械设备及人员、车辆，迅速投入开展抢救及突击抢救行动，调查现场情况，如有人员失踪，立即判明方位，紧急安排有关技术专家根据事故特点、事故类别，制定抢救方案，同时安排同乘学生的疏散和护送问题，必要时请求消防部门协助抢险，请公安部门配合，疏散人群，维持现场秩序。

(2)伤员抢救立即与急救中心(112)或就近医院联系，请求出动急救车辆并做好急救准备，确保伤员得到及时医治。

(3)事故现场取证救助行动中，安排人员同时做好事故调查取证工作，以利于事故处理，防止证据遗失。

(4)自我保护，在救助行动中，抢救机械设备和救助人员应严格执行安全操作规程，配齐安全设施和防护工具，加强自我保护，确保抢救行动过程中的人身安全和财产安全。

预防外来侵害应急预案

为了维护学校正常的教学秩序，创造良好的治安环境，进一步落实“安全第一，预防为主”的方针，坚持把安全工作的重点由事后处理转移到预防为主的轨道，不断加大安全工作制度建设。对不可抗力的各类事故，采取果断有效的抢救或补救措施，尽可能减轻事故所造成的伤害，特制定《凤鸣小学预防外来侵害应急预案》

一、成立防外来暴力侵害应急领导小组：

组长：许红刚

副组长：李荣超任培成王宁杜花丁学保尚克涛

成员：全体中层干部，级部组长和班主任

二、预防措施：

1.严格按照《凤鸣小学外来人员接访制度》，把好大门关。门卫值班人员配备防御性器械，上学期间学校大门关闭，无关人员和车辆一律不得入内。

2.对全校教师及学生进行安全、自我救护的宣传教育，提高安全意识。

3.随时提高警惕。值班教师全天巡视校园，掌握第一情况。上、放学时段，学校保卫人员、当日值班领导、值日教师要到学校门口值守，提高警惕，一旦发现异常情况，要立即报警，并迅速采取有效措施，切实保护好学生的人身安全。

4.建立健全学校安全联防制度。在学校法制副校长配合下，有针对性地加强师生安全教育，开展突发事件预防演练，提升师生的安全防范意识。

5.通过致家长一封信、校讯通、家长会等形式，教育家长树立安全意识，积极配合学校加强学生安全管理，做到按时接送学生上放学。

6.经常开展校内矛盾纠纷隐患排查工作，落实矛盾纠纷隐患包保化解措施。关心师生日常行为表现，及时上报异常情况，并采取有效措施，确保师生人身安全。

7.开展水、电、气等校园安全大排查，大整治活动，进一步消除隐患，确保校园安全。

三、一旦发现外来暴力侵害应急措施：

1.发现者和安保处人员首先拨打110报案，及时报告校长和值班人员，要做到一边上报一边与犯罪份子周旋。

2.办公室人员及时上报上级主管部门。

3.应急小组成员第一时间赶到现场，做到审时度势合理处理。

4.德育处人员立即把在班级外活动的学生疏散。

5.教导处人员负责通知各班教师在原班级关好门窗安抚学生，采取必要的安全躲藏。

6.保安与校内男同志一起与破坏份子周旋。

7.科研室人员负责拨打120，联系医务人员抢救、安抚受伤学生，通知学生家长，护送至医院，。

8.其他所有后勤人员随时听从调

重污染天气应急预案

为切实做好教体系统预防重污染天气应对处理工作，提高快速反应和应急处理能力，根据区教体局要求，结合我校工作实际，特制定本预案。

一、指导思想

坚持“安全第一，防控结合”的方针，以维护广大师生员工的生命财产安全为目标，积极开展各种应对重污染天气的预防应对工作，确保校园的和谐稳定。

二、工作原则

统一领导，责任到人，分工明确，预防为本。

三、组织领导

组长：许红刚

副组长：李荣超任培成王宁杜花丁学保尚克涛

成员：全体中层干部

组员：全体中层干部和班主任

分工：组长负责安排全面工作，副组长负责协调、组织各项工作，安保处负责制订预案及各项准备工作，总务处负责后勤保障，学管处和德育处负责安排、协调各班班主任负责恶劣天气安全知识教育及学生安全并告知家长有关事宜，办公室负责上级来文的接收、传达以及学校与上级主管部门的信息互通与接洽。

四、具体措施

1.利用校会、班会、广播、黑板报等形式加强宣传，提高师生重污染天气安全防范意识，防止上下学期间发生各类事故。

2.利用校讯通、电话、飞信等通讯手段，加强与家长的联系，及时了解学生未到校原因，共同做好学生上放学途中的安全工作。

3.如需停课，学校将在收到上级通知后第一时间组织各应急小组启动<<凤鸣小学重污染天气应急预案>>

五、应急处置

1．预警信息接收

2．预警分级及措施

(1)IV级预警（蓝色预警）：当天区域内空气质量指数（AQI）在200以上，且气象预报未来1天仍将维持不利气象条件。

措施：学生停止体育课等户外活动。

（2）Ⅲ级预警（黄色预警）：当天区域内空气质量指数（AQI）在300以上，且气象预报未来1天仍将维持不利气象条件。

措施：及时指导师生做好大气重污染防治和应急保护基本知识宣传普及工作，学生停止体育课等户外活动。

（3）Ⅱ级预警（橙色预警）：当天区域内空气质量指数（AQI）在400之以上，且气象预报未来1天仍将维持不利气象条件。

（4）Ⅰ级预警（红色预警）：当天区域内空气质量指数（AQI）在501以上，且气象预报未来2天仍将维持不利气象条件。

措施：在采取Ⅱ级预警措施的基础上，做好重大气重污染预警信息接收和传播工作。提醒广大师生和学生家长应该留在室内，特别是儿童、老人和病人要避免体力消耗。必要时停课放假，学校通过布置家庭作业、网络教学等方式安排好学生在家的学习。

道路交通安全应急预案

为保护学生和教职工从容应对突发交通事故,尽可能减小在交通安全事故中的人员伤亡和财产损失,我校制定了交通安全事故应急救援预案。在发生交通安全事故时，要做到以下几项；

一、防范措施

1.须调查和统计校内须乘车上、下学的学生人数及路线，明确各路段特点及危险路段，并上报上级教育行政部门和当地公安交通部门备案。教育学生不乘坐“三无”车辆、三轮车、拖拉机等非客运车辆，不乘坐超员车辆。

2.学校举行运动会等大型集体活动时，决定交通路线，并事先与公安机关交通管理部门共同研究并落实安全措施。4监督和管理学校交通安全教育工作，保证交通安全教育进学校、进课堂。强化师生交通安全知识健康教育，提高学生的自我保护能力。

3.未经学校批准的各种社团摆设摊点不得擅自占用道路和阻碍交通。

4.任何部门、个人不得损坏、拆卸或移动校内交通标志和交通设施。

5.学校内部或周围建筑施工，由管理部门提出申请，经学校同意后，报上级教育行政管理部门备案，并采取相应的安全防护措施及警示牌方可施工。

6.严禁租用个人车辆接送学生，凡是用于接送学生的私营车辆必须经交通部门审核合格。

二、校园交通安全事故应急指挥小组和职责

（一）交通安全事故应急领导小组

组长：许红刚

副组长：李荣超任培成王宁杜花丁学保尚克涛

成员：全体中层干部

下达启动交通应急预案启动命令，依据学校指示和现场情况适时决策、发布指令，组织指挥处置行动。组织调集人员、物资及交通工具，指挥现场处置工作，向公安交通部门发出援助请求。检查监督突发事件的调查及善后处理工作。及时向上级教育部门报告事件的情况，上报内容：事故发生的时间、地点、车辆来源、事故原因、人员伤亡情况、现场救护情况等。

（二）各小组职责

医疗救治组：王丽萍杨芙蓉

现场临时对受伤师生进行紧急救护，同时负责联系“120”申请医疗救援，配合卫生部门护送受伤师生。

安全保卫组：张栋徐雷毕国锋蒋磊

在公安机关到来之前负责保护现场，疏散围观群众，阻止无关人员进入现场；深入调查事故的起因、现状发展趋势等信息，需要采集证据的进行文字和图像收集；配合公安机关交通部门追查肇事车辆。

后勤保障组：方斌李涛安建军

负责联系保险公司立案，负责对受伤师生提供物资援助。负责联系和安抚学生家长，稳定其情绪。

二、应急反应

学校发生恶性交通事故，遇有学生、教工死亡、受伤等情况：

1.报警，获得师生在交通事故中受伤信息的任何人员，都应当在第一时间用最快方式向学校领导报告，报告的最很需要内容是出事地点，同时打110、120电话救援。

2.校园交通安全事故应急领导小组立即赶赴现场。根据现场情况下令启动预案。

3.医疗救治组现场临时对受伤师生进行紧急救护，待卫生救援部门赶到后，配合卫生部门护送受伤人员去医院。

4.后勤保障组立即联系受伤学生家长，并派班主任等到医院探视、慰问。

5.安全保卫组配合交通民警做好事故处理工作，保护好事故现场，有效控制肇事人，寻找证人。

6.学校应当把事故情况及时向学校或上级教育行政部门报告。

三、应急处理工作要求

1.制定方案，组织落实。各小组成员都要根据本预案的要求，明确职责，并按具体分工，组织落实本小组抢险救援人员。

2.熟预案，组织演练。各小组要组织有关人员认真熟悉本预案，使其明确任务要求和处置措施，并定期组织训练和演练。

3.各小组人员落实，真正做到招之即来、来之能战、战之能胜，力争把事故造成的损失降到最小。

4.各小组组成人员要以高度的政治责任感积极参加应急处理工作，凡无故、借故不参加或拖延参加事故应急处理工作或不服从统一指挥者，将追究其行政责任。

校舍倒塌应急预案

一、指导思想

为了迅速、有序有效处理好校内重、特大安全事故，立足于事故发生后及时消除连带隐患，立足于尽量减少人员伤亡及财产损失，立足于在第一时间集中全部力量投入抢险救助，结合我校实际，制定本预案。

二、预案适用范围

本预案适用于学校校舍倒塌，造成人员伤亡。

三、成立学校校舍倒塌应急工作领导小组

（一）校舍倒塌应急工作领导小组名单

组长：许红刚

副组长：任培成

李荣超

王宁

杜花

尚克涛

组员：安保主任、总务主任、教导主任、各级部主任

（二）领导小组职责：

1.全面负责本校校舍倒塌应急工作，进行救助、疏散知识的宣传教育，提高单位应急意识和抵御校舍倒塌灾害的能力。

2.对本校校舍倒塌防灾应急预案组织演练。

3.一旦发生校舍倒塌，全面负责本单位校舍倒塌应急工作，指挥各专业组按预案确定的职责投入救灾，并立即向上级教育部门汇报，同时拨打110、120电话。

4.各应急专业工作组：

（1）应急疏散组组长：任培成成员：安保处及各班主任

（2）宣传组组长：杜花成员：胡燕

（3）后勤保障组组长：李荣超成员：方斌李涛

（4）综合协调及医疗救护组组长：王宁尚克涛

组员：教导处、卫生室及各任课教师

5.各应急专业组临场工作职责

（1）应急疏散组工作职责：校舍倒塌发生后，指挥学生有序疏散。以方便疏散为原则，将各楼层、各教学区划为几个区域，划定疏散路线、顺序，设置标志。

（2）宣传组工作职责：由教导处牵头，平时在防倒塌工作领导小组的领导下，组织在师生中进行安全知识教育工作；及时、有效、适度的宣传，鼓励广大师生积极进行倒塌后清理工作。

（3）后勤保障组工作职责：保障应急指挥方面所需的交通、通讯工具，设置明显疏散路线标志和照明设施等。后勤部门要准备足够的防寒、防雨物品，食物及生活必需品等。对学校各建筑物进行校舍安全检查，并提出具体的整改措施。负责组织对被困人员进行救助，并转送至安全地带。

（4）综合及医疗救护组职责：做好各部门的工作协调及抢险人员调配。医护人员要储备一定数量的急救药品和器材，并做好临时抢救所需的药品、器材、场地、人员的准备工作，对受伤人员进行救治。负责事故的调查统计和上报。校舍倒塌发生后，负责重要部门的安全保卫工作，避免哄抢和人为破坏。

学生在校期间突发疾病或意外损伤应急预案

为了确保学生安全，体现学校教师无微不至的关怀，当学生在校期间突发疾病或发生意外损伤时，班主任或值班教师以及在现场的教师应当按照如下程序进行操作：

1.当班主任、任课教师或值教师发现学生身体出现异样或意外损伤时，应马上采取适当的措施（切忌随意救护，以免弄巧成拙），并稳定全班学生情绪，迅速通知班主任、家长及值班领导。（例如：1、当发现某学生无精打采、脸色苍白、行动迟缓并手心冰凉时，应当第一时间让学生坐下静养，并询问是否吃饭，如未吃饭可初步判定其血糖低，立即给其补充糖分（糖、水果、饮料等含糖食品）切忌补水。）

2.教师视学生病情程度，轻者家长带回家修养，重者马上联系120叫救护车送医院。

3.由班主任教师向学生投保单位报告情况，保证落实学生医疗保险。

4.在下课期间如果获悉某同学发病，处置方法同上。

5.广大教师需熟知该流程，每班都必须建立各自的重大疾病学生档案，并汇总到安保处保存，同时告知各值班教师和任课教师，做到随时关注、防患于未然。

液化气突发事故应急预案

一、领导小组：

组长：许红刚

副组长：李荣超任培成王宁杜花丁学保尚克涛

组员：学校中层干部与各班主任

成员：全体中层干部，级部组长和班主任

二、本应急程序的要点是：快速将人员撤离至安全区，防止爆燃，消除泄漏。

1.发现事故的任何人员都应当在第一时间向校园报警点、值班主管和单位领导报告。

2.操作人员应当立即关闭液化气总阀（挂有标牌）或各分阀（挂有标牌）。

3.若液化气泄漏无法控制，应急指挥部应当立即打119报警，并宣布单位进入全面应急状态，各应急小组立即实施救援行动。

4.警戒小组应当根据泄漏影响规模立即划出警戒区，疏散小组引导危险区域的所有人员撤离至上风向的安全区域。

5.警戒小组应当禁止一切车辆及无关人员进出学校，禁止附近机动车辆发动。禁止任何人在警戒区域内使用手机、BP机、对讲机、开关电源等一切可能发出火星的用电设备。

6.危险区域人员有条件的应当用湿毛巾捂住口、鼻。

7.排险抢修小组和外部救援人员立即对设施进行抢修。

8.医疗救护小组应当对中毒者或受伤者开展救治。对中毒或受伤严重者应当立即送医院抢救，或打120求援。

9.学校应当将事故情况及时向社会发展局报告。

三、液化气泄漏事故处理的注意事项：

1.泄漏区的电气设备不能随意开或关，应保持原状，避免产生电火花；

2.迅速扑灭各种明火，停止焊接等明火作业；

3.严禁使用金属工具，以免产生火花，严禁穿着钉鞋和化纤衣服；

4.在气体扩散区停止使用电话、手机、BP机等通讯工具；

5.冷却高温设备、物体；

6.警戒区内实行交通管制，禁止车辆通行，防止排气筒火星和吸烟明火。

食物中毒应急预案

为了保障我校广大师生的身体健康和生命安全，预防食物中毒的发生，根据《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》及相关规定，以便及时、正确、高效地处置可能发生的食物中毒事件，把中毒事件造成的损害降低到最低程度，根据学校实际，特制定本应急预案。

一、指导思想：

食品中毒应急处理的工作原则是“加强监测、预防为主”的防治原则，坚持日常管理与应急处置相结合，树立“责任重于泰山，安全第一”的思想，抓平时，敲警钟，以防为主，统一领导，分级负责，措施果断，快速反应，高效处置。

二、组织管理：

学校许红刚校长负总责，亲自抓，分管领导任培成副校长具体负责，切实加强领导，成立群体性食物中毒处置领导小组，一旦发生群体性食物中毒，立即启动应急预案，处置领导小组协调开展工作。领导小组组成如下：

组长：许红刚

副组长：李荣超任培成王宁杜花丁学保尚克涛

组员：学校中层干部与各班主任

成员：全体中层干部，级部组长和班主任

职责：领导小组负责对食堂食品卫生进行监督管理；负责对学校食品卫生安全工作进行考核。统一指挥食品中毒事件处理工作。

2.食物中毒处置小组：

组长：任培成

成员：学校中层干部及全体教职员工

职责：全部参与食品中毒事件处理工作，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展；并做好善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学秩序。

三、前期工作：

1.广泛开展预防食物中毒宣传教育。

学校要广泛深入开展预防食物中毒宣传教育,结合学校实际情况,充分利用广播、黑板报、主题班会、网站等渠道,普及有关食品卫生知识,提高食物从业人员和广大师生员工的卫生管理水平, 预防和减少食物中毒发生。

2.加强食品安全管理。

（1）严格把好食物、食品原料进货关。

学校食物、食品采购人员要严格把好食品原料进货关,要定点采购,确保采购的食物、食品原料符合食品卫生条件,从源头上把好食品原料进货关。

（2）严格把好食物、食品贮存仓库、食堂关。

学校食物、食品贮存仓库、食堂的钥匙由专人保管,责任落实到专门保管人,非食堂工作人员不得进入食物、食品贮存仓库和食堂,定期对食物、食品贮存仓库的原料进行检查,对发现霉烂、变质、过期的,不符合食品卫生要求的原料及时处理,坚决杜绝不符合食品卫生要求的原料流入餐桌。

（3）把好炊具、装盛食物的器具的消毒和食物留样关。

对学校食堂、厨房的炊具、装盛食物的器具按规定进行严格的消毒,确保食堂、厨房的炊具、装盛食物器具的清洁卫生,防止因交叉感染而引发食物中毒事件的发生。对每餐的饭菜要做好食物留样,取每餐的饭菜100克,放在已经过消毒好的器具内,密封好后放在食物留样专柜内保存24小时。

3.做好消毒及保洁工作。

（1）加强对学校食堂食品、厨房的卫生管理,特别是肉类、鱼类和奶类等动物性食品,要防止再生产加工和销售过程中的污染。食堂、厨房的工作人员要重视个人卫生,定期按规定进行身体检查,发现有不适宜从事食堂食品、厨房的工作的病患者或带病者及时调换其工作。

（2）控制细菌污染。控制细菌生长繁殖,采取低温保藏,按照食品低温保藏的卫生要求贮存食品,防止食品霉烂、变质。

（3）杀灭病原菌。采取高温杀灭病原菌的措施,各餐的熟食品和剩饭,按照食品低温保藏的卫生要求贮存食品,在销售或使用前必须充分加热。

四、应急响应：

一旦发生疑似食物中毒，应立即启动学校食物中毒应急机制，学校相关部门应当立即做好各项应急处置工作：

1.积极组织抢救治疗病人，尽可能按照就近、相对集中的原则进行抢救处理。病人发生呕吐时，切忌止吐，呕吐有利于毒物排出。配合医院妥善处理病人，并派人到医院守护病人，学生有什么情况也便于及时解决。

2.立即向具有管辖权的疾病预防控制机构、卫生监督部门和教育行政部门报告学生中毒情况、中毒发生时间、中毒主要症状、中毒的学生人数等，如果怀疑与投毒有关，还应向当地公安部门报告。

3.食物中毒事故发生后学校应注意保持学校的稳定，食物中毒应由疾病预防控制机构、卫生监督部门确认，要严格控制信息发布渠道，注意工作方式，避免师生、家长不必要的恐慌，安抚好中毒学生，稳定学生情绪，做好与学生家长沟通，维护学校正常的教育教学秩序。

4.保护好现场，保管好供应给学生的食品，维持原有的生产状况。对引起中毒的可疑食品，原料及留样食品立即封存，放入冷藏箱（柜）交调查人员。禁止继续食用和擅自销毁。对制作、盛放可疑食品的工具、容器以及可能的中毒现场予以控制。

5.在卫生部门的专业人员到达后，配合专业人员收集可疑食品和中毒学生的呕吐物、排泄物、洗胃液等。同时介绍中毒的情况并开展现场流行病学调查。对潲桶内的食物也应暂时封存。待现场调查结束后，按照卫生专业人员要求进行现场消毒清洁处理。

6.协助卫生部门做好调查工作及各项后勤保障工作。

7.学校建立食品卫生安全管理的长效机制，形成食品安全的监督制度，做到防患于未然。

8.一旦发生食品中毒事故，所有教职工都要积极参与中毒人员的救助工作，并服从领导小组的统一指挥，对救护工作推诿、延误、不服从指挥、造成严重后果的，学校将实行责任追究，如违反法律，构成犯罪的，由司法机关依法追究责任人的刑事责任。

五、食品中毒事件的总结报告：

发生食物中毒事件后，应对事件的发生经过后果，自觉查找工作中存在的不足，进行总结与完善、强化管理，杜绝类似事件的再次发生，同时向上级有关部门作出书面报告。

恶劣天气放学应急预案

鉴于每当学生放学时突然下起大雨，我们广大班主任老师和家长都不知如何应对。经学校研究决定特制订该预案：

一、领导小组

组长：许红刚

副组长：李荣超任培成王宁杜花尚克涛

组员：学校中层干部与各班主任

二、分工：

1.安保处：负责制订预案，并监督实施。

2.各副校长：负责安排、督导巡查，各自挂靠的级部班主任安全有序放学。

3.当天值班教师：负责维持好学校门口及校园内家长和学生有序进出及安全工作。

4.各班班主任：负责发校讯通告知家长按照学校要求带学生证进入学校到各班门口有序接学生。同时，在班内对学生进行恶劣天气安全知识教育、组织好学生。要求：先让接学生的家长在教室门外站好队，再按顺序接学生。

5.保安：要求学校小门进，逐一检查是否带《凤鸣小学出入证》，未带证者须与班主任老师联系后方可入校接学生，大门出。严格督查进入校园的人员，杜绝家长夹带管制刀具等危害到师生安全的物品进入校园。

三、具体措施

1.加强安全教育。利用校会、班会、致家长一封信、校讯通等形式加强宣传，提高师生的安全防范意识，防止上下班期间发生各类事故，提高雨雪天气、大风天气师生安全意识。

2.加强与家长的联系。各校要利用短信平台等通讯手段，提前与家长的联系，提醒家长带《凤鸣小学出入证》进校接学生。

3.加强值班，保障学生放学安全有序：学校小门进，逐一检查是否带《凤鸣小学出入证》，未带证者须与班主任老师联系后方可入校接学生，大门出。

4.师生要认真加强防范意识，牢固树立“安全第一”的思想。

5.校门口要有一名值班人员告知家长学生所在位置。

6.坐校车的学生在综合楼门厅集合等车，该位置的值班人员负责学生秩序与安全。

安全事故应急预案

为提高对安全事故的快速反映能力，迅速有效地做好突发性安全事故的应急救援工作,最大限度地减少人员伤亡及财产损失，保障师生生命安全，维护校园稳定，根据上级要求结合我校实际，制定本制度。

一、事故应急救援范围

教育教学安全事故，交通安全事故，溺水安全事故，食品卫生安全事故，防汛、防雷等自然灾害安全事故，工程建设、房屋安全事故，特种设备安全事故，大型活动安全事故，流行性传染病安全事故，外来暴力安全事故等。

二、报告程序及内容

（一）报告程序

安全事故发生后，事故现场负责人或有关人员必须立即报告学校领导。学校领导必须在二小时内，将事故简要情况向区教育局报告。

（二）报告内容

1.事故发生的时间、地点；

2.事故的简要经过、伤亡情况。

3.事故原因、性质的初步判断；

4.事故抢救处理的情况和采取的措施；

5.需要有关部门、单位协助事故救援和处理的有关事宜；

6.上报人姓名、联系电话。

三、组织领导

为加强安全事故应急救援工作的领导，实施应急救援预案，成立学校安全事故应急救援工作领导小组。领导小组负责应急救援预案启动工作的领导，组织人员按照预案分工，开展应急救援抢险工作。应急救援人员要按照预案职责分工，以高度负责的精神，尽职尽责。当接到事故报告后，领导小组成员要迅速到达指定岗位，因特殊情况不能到岗时，经组长同意，由其他人员递补。

安全事故应急处置工作领导小组及职责

组长：许红刚

副组长：尚克涛

成员：李荣超王宁任培成丁学保杜花解海燕肖莉马嫦娥毕芳芳胡燕张栋徐雷毕国峰杨芙蓉孙慧君李慧王国红苏波马焕全体班主任

安全事故应急处置领导小组下设办公室，办公室主任尚克涛，副主任王立萍。防控工作领导小组负责启动本预案，具体职责为：

1.建立健全防控责任制。（责任人：许红刚）

1)贯彻落实区委、区政府及教育行政部门对新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的决策部署；

2)负责统一指挥防范应对工作，研究解决疫情防控工作中的问题；

3)制定并安排部署各项预防控制措施，督促各项工作措施落实；

4)指导师生防范疫情的发生和传播，及时按要求向教育部门、卫生部门报告疫情；

5)筹集防控物资；

6)做好疫情防控期间学生学习指导工作。

2.强化健康教育工作。（责任人：尚克涛、王立萍）

1)向学生及家长做好新型冠状病毒基本常识和预防知识的宣传教育活动，维护校园稳定。

2)教育学生培养良好的卫生习惯，通过教育让学生了解新型冠状病毒可防、可控、可治；增强学生的自我保护意识，提高学生的防病能力，避免学校师生产生不必要的恐慌情绪。

3)通过适当的形式对家长进行宣传，提醒家长不外出、不参加聚集性活动、不参加校外培训、不与疫情暴发区归来人员接触，一旦发现孩子有发热、咳嗽症状，应尽早带孩子到医院就诊治疗，并及时向班主任报告，让学校了解掌握情况。

3.建立学生及家长外出登记制度。（责任人：杜花、胡燕）

班主任确保与每一名家长联络畅通。凡从湖北、武汉等地归来人员务必登记，有与上述地区归来人员接触史务必登记；教职工离盐务必登记。健全学生因病缺课登记制度和日常晨午检制度，及时掌握学生的身体状况，发现疑似症状的学生，及时带领或通知家长带领其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

4.切实落实措施减轻学生的学习负担，增加学生室外活动时间，鼓励学生多到户外进行身体锻炼，注意均衡饮食，保证充足的睡眠时间，提高免疫力。（责任人：王宁马嫦娥）

5.广泛开展爱国卫生运动，加大对校园环境的整治力度，保持学校教学和生活场所空气流通、清洁卫生。对餐厅、教室、走廊、厕所等重点场所进行日消毒，教室等重点场所保持通风，保证空气流通。（责任人：王立萍、杨芙蓉）

6.做好疫情防控后勤保障工作。（责任人：李荣超、方斌）

按疾控部门要求，做好口罩、手套、消毒水、体温计等防范物资储备，预置好隔离室。

7.严控人员出入。疫情解除之前，对在校学生，无特殊情况不外出。严格封闭管理，控制外来人员随意进入校园，谢绝各类来访参观。原来向社会提供体育场等场地场所的，停止提供。（责任人：任培成、张栋）

8.在必要情况下，及时向疾病预防控制中心、区教育局报告。（责任人：杜花肖莉）

四、应急救援体系

为保证应急救援预案的顺利实施，建立应急救援体系。

（一）事故发生后，知情人或相关人员要立即赶赴现场组织抢险、保护事故现场同时，按照有关规定迅速报告。

（二）学校安全事故应急救援领导小组接到报告后，立即组织前往事故现场，组织有关人员按照职责分工，迅速开展抢救工作。遇有特殊危急情况，要立即向当地政府、公安、消防、急救中心求援，防止事态扩大。

（三）预案相关人员要按本预案要求，参与抢险救援工作，在救援过程中要听从指挥，密切配合，协调作战，保证抢险救援工作做到有条不紊。

传染病应急预案

传染病对人类的危害很大，对社会的稳定也极具危害和影响作用。根据上级领导及有关文件精神，特制订学校“传染病”应急预案，确保一旦发现疫情，及时采取坚决措施，控制传染病，阻断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。

一旦学校发现传染性疾病后所采取的一些措施：

1.我校学生或教职工一旦出现非典、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班；

2.学生或教职工在校内出现传染病，及时组建处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校安全管理人员或卫生保健老师立即通知医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转市传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由工会主席护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。

3.在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校安全管理人员或卫生保健老师马上打“120”电话，送定点传染病医院诊治。

4.学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

5.传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。

6.学校师生员工中发现传染病人，立即上报区教体局，并对病人作跟踪了解。

7.如传染病烈性感染，请示市教育局和其他政府部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群,具体做到：①封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和市教育局的处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。 ②疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。　③疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

8.学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。　

意外伤害事件应急预案

为加强学校校园安全监管工作，落实具体管理责任，杜绝安全事故发生，特制订本预案。

一、成立校园安全监管领导小组

组长：许红刚

副组长：任培成李荣超王宁杜花丁学保尚克涛

成员：全体中层干部，级部组长和班主任

二、落实校园安全监管具体措施

1.明确校园安全监管责任范围及责任人，落实安全工作众人挑，人人肩上有指标的安全监管责任制。

2.每周教师例会和班会必须对师生进行安全教育，健全职能范围的安全管理制度，并贯彻落实到位，做到警钟长鸣，警示不懈，时时做好应急准备教育工作，形成人人注意安全，个个参与防范的校园良好安全生产氛围。

3.有关安全监管责任人要对本监管的责任范围工作经常检查，发现问题及时解决或报告相关责任人。

三、突发事件的处理程序和惩戒

1.如突发事件一经发生，在场的领导、教师，应首先组织学生离开事发现场，及时向安全领导小组汇报，保护好现场；若有伤员，以抢救伤员为主；其次安全领导小组接到通知后，要立即组织有关人员到场处置，并向上级有关部门汇报；再是稳定师生，勘察现场，制定方案，慰问受伤人员，调查事发原因，按规定进行处理。

2.凡责任人玩忽职守，疏于管理造成责任事故的，要承担一切应负监管责任，同时，实行“一票否决”制度，责任人年度内不能评优评先等奖励。

新冠肺炎疫情防控应急预案（修订版）

为做好新冠肺炎疫情防控工作，确保师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据《关于进一步规范学校发热等异常症状师生员工应急处置流程的通知》（周教疫控组发〔2022〕10号）要求和上级各类文件精神，结合我校实际，对原防控应急预案进行修订。

一、工作目标

认真贯彻落实上级的决策部署和工作要求，把疫情防控作为当前最重要的工作来抓，实现“管得住、防得死、控得严”的防控目标，出现疫情能规范迅速启动，及时科学处置。

二、工作原则

以人为本，安全第一。始终把保护师生生命安全和身体健康放在第一位，对出现确诊病例或无症状感染者，密接或次密接人员，按照上级部门要求，全力迅速集中管理。

分级负责，无缝管理。层层分工，责任到人，力求做到横到边竖到底，全覆盖、无遗漏。

预防为主，科学防控。加强对疫情防控知识学习教育培训，落实各项防范措施，做好人员、技术、物资等准备工作，切实保障疫情防控工作顺利开展。

三、应急处置领导组织体系及职责

（一）周村区凤鸣小学疫情防控应急处置领导小组及职责

组长：许红刚

副组长：尚克涛

成员：李荣超

王宁

任培成

丁学保

杜花

解海燕

王立萍

主要职责：

1.在区教育和体育局的领导下，指挥学校新冠肺炎疫情防控和应急处置工作；配合卫健局、疾控中心、青年路街道办事处及派出所等部门落实疫情防控措施，及时分析研判全校防控工作形势，调整学校教学及其他相关工作安排。

2.制定有关疫情防控具体工作方案和措施。

3.督促、检查学校疫情防控措施的落实情况。

4.及时掌握、处置学校疫情信息，妥善做好相关网络舆情处置等。

（二）周村区凤鸣小学疫情防控应急处置工作小组及职责

组长：尚克涛

副组长：王立萍

成员：中层干部、级部组长、学校保健教师杨芙蓉及各班班主任

主要职责：

1.工作小组抓好学校疫情防控日常工作，负责学校疫情防控的宣传教育培训、人员安排等工作。

（1）加强与区教育和体育局、卫健局、疾控中心、青年路派出所等部门的协调配合，建立信息沟通和固定联络制度，共同做好联防联控。

（2）落实“日报告”、“零报告”制度。及时汇总疫情防控工作信息，按要求及时向区教育和体育局报告有关情况。上报联系人：杨芙蓉。如果学生有异常情况，各班主任及时向级部组长汇报，级部组长汇总后上报给杨芙蓉，最后由杨芙蓉负责上报。

（3）开展卫生健康宣传教育。通过国旗下讲话、班会课、微信、QQ等各种渠道向学生和家长宣传普及疫情防控知识，引导理性认识、科学防控疫情。

2.负责落实好职责范围内的各项疫情防控工作，包括宣传教育、防控知识培训、人员防控管理、防疫工作等。

3.学校设立24小时值班电话和咨询电话：尚克涛（疫情分管责任人）0533-7875531，0533-7875228。

（三）周村区凤鸣小学疫情防控应急保障机制

建立学校各专项应急工作领导小组，明确工作职责，各司其职，落实相关防控措施。

1.疫情防控协调组责任人：许红刚

李荣超

肖莉

职责：及时与区教育和体育局基教科、区卫健局、区疾控中心、青年路街道办事处及派出所等联系，根据有关要求做好防控工作；快速协调各组成员，落实相关要求等。启动涉疫区域封锁措施，在保障正常的生活物资供应下，因地制宜采取楼栋封锁等措施，严格限制人员进出，检查疫情控制措施落实情况。

2.信息上报组责任人：王立萍

杨芙蓉

职责：掌握全校教职员工和学生的活动史、接触史，掌握重点人群名单、全校教职员工和学生每日健康情况等信息。负责信息的收集、上报、处理和传递等工作，确保信息渠道畅通。每天保持与校领导、区疾控中心和区教育和体育局的信息沟通，负责实时记录突发事件的发展过程，提供真实材料，按规定拟稿上报。

3.应急隔离组责任人：尚克涛

杨芙蓉

职责：对入校及在校体温≥37.3℃或多人出现乏力、咽痛等症状的师生，应急隔离组工作人员引导其到隔离室，在隔离室进行应急隔离，重测体温，做好信息统计；询问流行病史、活动史、人员接触史等信息，若复测体温≥37.3℃时，立即联系定点医院，并上报区教育和体育局和疾控中心。

4.后勤保障组责任人：李荣超

方斌

职责：按照要求配齐配足防疫物资，提供应急处置所需的设施、设备和物资，确保应急工作顺利开展。负责校内食品、生活饮用水安全。

5.安全保卫组责任人：任培成

张栋

职责：在前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。严格控制外来人员、车辆进入校园，做好在校师生员工安全保障。加强校园巡查管控，及时制止校园群体性聚集活动，及时处置校园安全突发事件。负责联系青年路派出所做好校园及周边安全秩序维护。

6.医疗保障组责任人：尚克涛

王立萍

杨芙蓉

职责：组织入院前紧急救护，配合专业救护人员做好救护工作；协助区疾控中心开展流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作。做好师生的健康监测工作，做好每天的晨午检和因病缺勤人员的追踪汇总登记，对缺勤者要逐一登记并及时追踪，查明缺勤原因；配合卫健局做好集中医学观察人员的健康监测工作，指导师生员工做好正确防护。在区疾控中心的指导下，按照消毒要求，做好病例所在教室、隔离室等疫点、公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒。

7．心理疏导组责任人：解海燕

肖莉

胡燕

郑舜华

职责：做好师生员工的心理疏导工作。提供及时有效的心理援助，面对恐慌、焦虑等心理问题，加大对学生的心理调适，学校博韵楼二楼心理咨询室安排心理教师值班，为全校师生员工提供周到、细致、有效的心理疏导。

8.舆情研判组责任人：杜花

肖莉

职责：根据学校舆情处理应急预案，全面关注网上网下舆情，加强预警研判，重在预防；按照应急预案要求，根据不同舆情，分类处置。

9.督导检查组责任人：许红刚

每日值班干部、教师

职责：实行每日领导带班制，严格实行24小时值班，3人值班小组是每日的督导小组成员，每日全面检查学校防控措施落实情况，严格检查，及时反馈与整改，并做好记录。

（四）周村区凤鸣小学疫情联防联控制度

为加强联防联控，扎实做好校园疫情防控工作，学校与区教育和体育局、卫健局、疾控中心、青年路街道办事处及派出所建立联防联控机制。

1.疫情信息上报

晨检、午检或其它时段，发现教师或学生出现发热（体温≥37.3℃）情况，将发热人员送至学校隔离室进行体温复测和流调，若体温≥37.3℃则启动应急处置预案，严格按照“四个一律”做好相关工作。如有重点疫区旅居史或接触史等流行病学史的，第一时间上报区教育和体育局、区疾控中心及驻地镇（街道）主要负责人。

疫情信息上报负责人：王立萍

杨芙蓉

周村区教育和体育局基教科：7875112

周村区疾控中心：6181904

周村区人民医院发热门诊：6420117

2.安全信息上报

安全信息上报负责人：张栋

青年路派出所：周志强

四、应急处理具体办法与流程

（一）异常症状应急处置

1.发现异常症状人员处置

（1）异常症状人员处置。师生员工在入校测温点及校内任何场所，一旦体温检测≥37.3℃或多人出现乏力、咽痛等症状，由值班教师或班主任立即将异常症状人员带至就近的临时留观点，为其佩戴N95口罩（已佩戴的确认佩戴规范)，并在旁陪护安抚，同时报告校长。

（2）现场人员处置。异常症状人员带离后，由其他值班人员登记现场师生员工个人信息(如果人员位置固定，也可以不用登记，如:教室或功能室)，提醒在场人员做好个人防护，减少人员接触，注意观察自身状况，继续在校学习生活。没有接到排除信息前，有关现场人员不得离校。

2.临时留观点的处置

（1）临时留观点处置。对有异常症状的人员再次进行体温检测(应使用水银体温计检测腋温）并进行流调，若体温<37.3℃，相关师生员工恢复正常学习生活。若体温≥37.3℃则启动应急处置预案，严格按照“四个一律”做好相关工作。如有重点疫区旅居史或接触史等流行病学史的，由校长许红刚第一时间上报区教育和体育局、区疾控中心及驻地镇（街道）主要负责人。

（2）临时留观点配置。要配备水银体温计、一次性医用外科口罩、N95口罩、一次性防护服、一次性医用手套、一次性护目镜或防护面罩、速干手消毒剂、含氯消毒剂、消毒喷雾器等物品，可供等待转运人员短暂休息的椅子或床等其它物品。

3.转运与诊治

（1）转运处置。值班教师立即通知校长、家长并拨打“120”急诊电话将异常症状人员转运至定点医疗机构，转运期间相关人员做好二级防护（防护服、N95口罩、鞋套、手套、面屏)，一律不得自行就医或由家长接回。

（2）诊治结果处置。定点医疗机构经诊断排除新冠肺炎的，学校及时将排除信息通知现场登记的师生员工，恢复正常学习生活。初筛阳性的，学校按照“校内出现新冠肺炎阳性、密接、次密接人员应急处置流程”，迅速开展相关工作。

（二）校内出现新冠肺炎阳性、密接、次密接人员应急处置

1.接到上级通知校内出现初筛阳性、密接、次密接者，立即启动应急处置预案。许红刚校长第一时间上报区教育和体育局及驻地所在镇（街道)主要负责人,学校各工作组立即按照各自职责到岗到位。

2.全校立即进入静止状态，封控相关楼宇，学校只进不出。

3.配合疾控中心做好流调、转运、隔离，校内人员停止流动，规范佩戴口罩，阳性人员由负压救护车运送至定点医院，相关密接、次密接人员转运至校外定点隔离场所,其他人员校内健康监测。

4.做好校内健康监测人员生活用品、食物保障，分发个人防护物资。

5.有序组织全员核酸检测。