周村区北门里小学规划计划

周村区北门里小学三年发展规划

（2021.09－2024.08）

 

学校严格按照周村区教体局的统一部署，结合本校实际，全面贯彻党的教育方针，切实推进素质教育进程，落细落实国家“双减”政策。工作中深化课程改革，与时俱进，不断探索，进一步完善学校可持续发展的新思路。

一、学校概况 

周村区北门里小学位于周村区青年路14号，是一所公办小学。学校始建于1931年，是由当地乡绅捐资兴办的义学——育才小学发展而来。2017年5月，学校进行改扩建，2018年8月新校舍投入使用。现有教学班24个，教职工80人，学生1020人。学校现有省教学能手1人，市名师、市优秀共产党员、市优秀教师、市优秀班主任、市骨干教师12人；区首席教师、区学科带头人、区教学能手、区优秀班主任、区优秀教师30人；30余人次在市级以上各类教学评比中获奖。

二、发展优势

新扩建校，布局合理，硬件设施完善，各类功能教室齐全，教学条件优越，发展潜力大。领导班子老中青结合，团结协作、锐意进取，成为学校发展的有力保障。新扩建学校，人人都有干好工作的强烈愿望，教师发展需求和学校发展愿景相吻合。学校改扩建工程是区委、区政府重点项目，重视程度高，受社会关注大。周边单位支持教育、关心教育的热情较高，家长渴望优质教育资源的愿望十分强烈。

三、存在不足

学校所在辖区，外来务工子女较多，占全校学生的五分之二还多，家长对教育的重视程度不够，教育观念相对滞后，家庭教育与学校教育存在一定程度上的脱节。因近年合校分校等原因，教师队伍参差不齐，老龄化比较严重，教职工教育教学思想和观念有待进一步更新，教育教学质量、教科研水平有待于进一步提高。近几年学校教师退休较多，且无新教师补充，优秀师资相对缺乏。另外，城区重心向东发展，学校又处于城区最西边，地理位置相对偏远，周边环境影响学生学习的因素较多，社会文化、教育氛围有待发展。

四、阶段实施目标

第一阶段(2021年9月——2022年8月)

围绕学校办学目标和育人目标，课程建设的框架基本形成，实施“小组教学”教学改革；校园文化建设方案策划到位；理顺和构建教师成长的培养模式；重构德育一体化方案；学生自主管理初建成效；安全管理水平进一步提升；体育特色项目建设有显著成效。

第二阶段(2022年9月——2023年8月)

围绕学校 办学目标和育人目标，课程建设实现内容基本到位，基本形成独特的风格，基本满足育人的需求；一期建设的环境文化和显性文化实施到位；名师建设有一定的突破，培养市级以上名师2-3名，青年教师培养方案完善有效；德育育人形成自己初步特色；办学品位不断提升，办学特色更加鲜明，在区内有较好影响力。

第三阶段(2023年9月——2024年8月) 

围绕学校办学目标和育人目标，课程建设形成自己独特的风格，较好地满足学校育人的需求；二期建设的环境文化和显性文化实施到位；师资队伍建设实现质的变化；德育育人创建出品牌；实现教学质量新的提升。争取立项市级文明校园；把学校办成有声誉、有影响、有品位、有特色和有活力的学校。

   

周村区北门里小学

2021年9月

 

周村区北门里小学2021-2022年度学校工作计划

 

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕周村区教体系统“创新突破”工作主线，树牢“为孩子一生的发展奠基”办学理念和“强基塑本、创新提质”发展思路，扎实推进优质均衡、特色创新等各项工作。

二、预期目标

1.文化环境有新面貌。在安全稳定、质量提升的基础上着力丰富学校文化、优化校园环境、促进内涵创新。

2.精细管理有新亮点。创新管理举措，规范学校管理工作细则，以认真负责的态度促进学校管理水平进一步提升。

3.干部作风有新提升。围绕“学习强国、灯塔在线”等学习活动，牢记党的宗旨，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，争做忠诚、干净、作为的党员干部，塑造一支作风优良、能力过硬、奋发有为的干部队伍，

4.树立“师德就是教育力”的意识，以师德提升人格魅力。

5.德育工作有新特色。继续完善德育制度管理机制，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，进一步加强班主任队伍建设，在全校范围内创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的意识。

6.课堂建设有新气象。以立德树人、促进人的全面发展为根本任务，立足课堂教学，强化信息技术与教育教学的深度融合，转变教师的教学行为和学生的学习行为，探寻“高效课堂”的发展空间，以形式丰富的展示课、评比课、点评课促进课堂质量的提升。

三、工作措施

（一）加强学校党建，转变工作作风。

1.进一步加强党建阵地和文化建设，对照《周村区教体系统党建、党风廉政建设工作责任清单》，扎实做好学校党建工作规范化建设工作。

2.从严治党，落实党支部书记第一责任人责任，严格执行民主集中制和民主议事制度；定期召开研究意识形态工作会议，加强对舆情的关注和分析研判，发现问题及时采取措施，确保校内意识形态安全。

3.认真组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，进一步增强党员的理想信念；严格落实“一岗双责”，党支部书记带头讲廉政党课，组织全体党员到廉政教育基地接受教育；层层签订党风廉政建设承诺书。

（二）挖掘力量源泉，促进专业成长。

1.探索绩效考核背景下的教师队伍管理，激励全体教师“静心教书，潜心育人”。注重在学生管理上下功夫，在课堂教学上下功夫，在质量提升上下功夫。

2.积极开展“一师一优课”和“一课一名师”活动，发挥学校骨干教师的示范、引领和带动作用，强化“青蓝工程”过程性管理，扎实开展形式多样的教研活动，促进青年教师专业发展。

3.邀请学科教研员、专家到学校对教师进行培训，定期开展教师读书交流会，分享学习心得，转变教师教学理念；加强课题研究与实际教育教学问题的有效衔接，让课题研究在实际教育教学中落地生根。

4.完善落实我校各级网络研修活动，提高网络教研工作的实效性。积极开展以智慧黑板应用为主题的课例研磨活动，培养师生信息化环境下的学习能力与创新实践能力。

（三）实现多元育人，彰显德育内涵。

1.创新德育模式，通过开展丰富的德育活动，以德育德、以德促学，坚持以情育人、以情动人，最终达到“育心”的目的。

2.发挥学校心语工作室的功能，把学校心理教育与家庭教育、社区教育结合起来，畅通家校沟通交流的平台，营造学校、家庭、社会“三位一体”的合力育人环境。

（四）聚焦课堂教学，抓实过程监控。

1.落实课程纲要的学习和应用，按照要求上好国家课程，努力推进校本课程的特色化；努力打造“自主、合作、探究、灵动”的课堂，完善各学科课堂主流教学模式。

2.通过体育、美育教学，提高学生审美和人文素养，发展艺术想象力和创新意识；鼓励学生进行课外实验活动，提高学生动手实践能力、自主设计实验能力。

3.按照《北门里小学“书香校园”建设活动实施方案》在全校营造读好书、写好字的良好氛围，把书香校园建设推向深入。

4.定期召开教学管理干部碰头会，逐步完善教学工作常规管理评价办法，加强备课、听、评课、优化作业管理；优化教研组设置及管理，完善教师、学生评价制度。通过制度引领，促进教师专业发展，提高教学效益。

（五）加强工会建设，提高工会工作水平。

1.定期召开教代会，落实重大事项须经教代会通过制度；抓好校务公开工作；加强工会小组建设和先进教研组建设；调动工会会员的积极性，依靠会员积极开展工会活动。

2.加强工会宣传，完善工会文档资料的管理，开展工会创优活动；管好、用好工会经费，把有限的经费用到刀口上。

(六）安全无小事，紧抓安全工作。

1.继续落实“一岗双责”安全责任制，完善安全应急预案，排查整改安全隐患。定期开展防火、防地震等应急疏散演练，提高校园突发事件的应急处理能力，建设平安校园。

2.做好疫情防控工作，加强与综治、公安、城管等部门的联系，配合抓好校园周边环境的综合治理，努力为学生创建良好的学习生活环境。

周村区北门里小学

                                      2021年9月

 

周村区北门里小学2021-2022年度工作总结

 

周村区北门里小学全面贯彻落实党的教育方针，围绕全区教体系统“创新突破”工作主线和“11369”总体部署，树牢“为孩子一生的发展奠基”办学理念和“强基塑本、创新提质”发展思路，扎实推进优质均衡、特色创新，各项工作取得显著成效，一年来先后荣获全国青少年校园足球特色学校、山东省幼小衔接试点学校、淄博市教育系统红旗党支部等20余项荣誉，学校办学品质持续提升。

一、强化组织建设，创新工作思路

坚持高点定位、内涵发展，突出党建“本手”铸魂，“妙手”提质增效。学校党支部把“践行双培养，实现双提升”作为党建工作主线，积极推动“头雁”的引领和示范作用，让党员时时处处站在一线、走在前面。深入实施“党员名师双培养”党建创新项目，4名同志被评为淄博市“灯塔-党建在线”学习典型，1人获得淄博市“学习强国”学习之星；挂牌4个名师工作室、2个首席班主任工作室，1人获区级首席班主任，名师团队中有10余次区级专题发言，20余次教学活动获奖，发表论文10余篇，出示区级以上公开课30人次。今年4月，学校党支部被淄博市委教育工委表彰为“红旗党支部”。

二、强化常规落实，创新教学方式

聚焦强基塑本，学校教育教学工作突出立德树人根本任务，坚持“五育”并举，依托校本教研，扎实推进小组合作教学创新项目，努力创建管理精细、教学精彩、育人精心的品牌学校。

一是规范办学行为，开足开全开好课程并落实“双减”和“五项管理”工作要求，严格按课表上课，严格教辅资料征订，严格控制作业量。

二是根植学科内涵，依托“淄博市交互式在线教学系统”，积极开展线上、线下相结合的教研活动，落实“三个课堂”模式下的教学模式开发和培训。教师专业技能的提升使疫情期间的线上教学活动顺利进行，确保了学生“停课不停学，学习不延误”，做到有计划、有安排、有指导、有督查、有反馈。

三是通过推进小组建设，捆绑评价机制，实现“优生学好、差生学会、合作学习、快乐成长”的培养目标。教科室引领，积极开展“学——议——展——延”课堂教学模式达标活动，给课堂提质增效，努力构建具有北小特色的合作学习新范式。

四是构建劳动课程体系，开发劳动实践基地，通过日常家务、手工制作、社会实践、志愿服务等多种方式加强劳动教育，推动校内和校外劳动全覆盖。

三、强化习惯养成，创新德育品牌

撑好班主任工作的支点，抓好常规教育的主线，深化班级文化建设和师生健康教育，拓展家校合作空间，全面打造德育品牌。

常规管理中注重抓实和创新。制定《北门里小学学生一日常规》及评比考核制度，坚持常规检查和专项抽查相结合。定期进行班主任培训，发挥德育阵地的作用，加强思想道德教育。关爱特殊学生，完善帮教网络，把家庭教育与学校教育紧密结合起来。

学校高度重视《学党史跟党走，做追梦好少年》创新项目，利用五老宣讲、班子成员讲党史、主题队会等活动，让爱党、爱国成为少年儿童的自觉追求。举行分批入队仪式，并积极开展“红领巾奖章”争章活动。2021年10月，学校少先大队荣获周村区“红领巾奖章”集体二星章。

四、强化“六字”方针，创新安全管理

夯实安全稳定第一责任，在推进“平安校园”建设中创造性实施“全、严、活、恒、狠、实”六字方针。

围绕一个“全”字，构建校级、年级、班级三位一体组织机构；强调一个“严”字，完善并严格落实疫情防控、安保三防、联防联控等各项制度；体现一个“活”字，创新安全第一课、六校长进校园、应急演练等安全教育和实训；坚持一个“恒”字，强化口勤、腿勤、眼勤、脑勤“四勤”安全管理；突出一个“狠”字，加强与市场监管、公安、交警、综合行政执法等部门的联动，切实净化校园周边环境；注重一个“实”字，突出管理实效，在周村区消防安全作品评选活动中获优秀组织单位，上学年我校被评为周村区安全工作成绩突出单位。
    疫情防控特殊时期，强化常态防控工作，建立四级防控工作联系网络，制定和完善疫情防控工作方案和相关制度，开展密切接触者追踪管理应急演练，根据中高风险区域动态对师生员工开展全面摸底排查，严格执行“日报告”“零报告”制度。组织安排好全员核酸检测和疫苗接种工作，宣传普及疫情防控和卫生防疫要求，确保教学秩序井然。

五、强化艺体特色，创新全面发展

学校通过创新课程、改善条件、丰富活动，充分发挥艺术和体育的育人功能，扎实推进素质教育，满足学生多元化发展的需求。

体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，创新阳光大课间活动形式，打造精品赛事，保障学生课外活动时间。借助区体育教研活动，提升课堂和训练质量。学校获区体育工作先进单位、区参加市第十八届运动会先进单位，高质量完成了《国家学生体质健康标准》监测工作，2021年区体育节总成绩位次提升2个名次。

我校以《发挥社会体育力量，助推“轮转冰”运动发展》为体育创新项目，将轮滑纳入学校校本课程，轮滑队员在省、市比赛中共获金牌8枚、银牌9枚、铜牌10枚。以“北小少年•冰雪飞扬•助力冬奥”为主题的首届冰雪文化节活动成功举办，今日周村、淄博市电视台、山东教育电视台等媒体进行了报道。

形式多样的艺术活动提高了学生的审美素养，培养了学生对艺术的兴趣和热爱。参与了周村区第二十八届小星星艺术节七个大项的比赛，选送的节目、作品成绩突出，学校被评为“优秀组织单位”。合唱《童年》《布谷鸟》、舞蹈《荫中鸟语》、朗诵《祖国到底是什么》、摄影作品《小人物》、瓦楞纸画《中国有个钟南山》《致青春》在淄博市百灵艺术节中分获一二三等奖。

展望新学年，在区教体局党组的坚强领导和各科室的精心指导下，学校全体教职工将围绕“品质提升年”工作要求，坚持厚植本手强基，蓄能妙手创新，努力办好人民满意的教育，全力推动北小各项工作再上新台阶！