周村区北门里小学规划计划

周村区北门里小学三年发展规划

（2024.09—2027.08）

本轮规划根据学校新修订的《章程》编制，承接前一轮三年发展规划，巩固扩大基础常规项目既有成果，实施“合作”教育，着力推进重点领域改革，实现新突破。

制定本轮规划主要遵循以下原则，一是继承性原则，对学校的优秀办学经验和做法进行梳理，一以贯之的坚持下去。二是适合性原则，目标既不过高也不过低，定到踮踮脚能够得着的高度。三是重点突破原则，对于改革攻坚领域以项目突破模式，带动整体工作向前推进，不面面俱到，对于学校已经做到一定程度的工作如教学常规、安全校园建设、党建工作、工会、校园文化等，作为常规工作按照基础性督导要求和学校既有的传统优势，坚持下去做精做细。四是简洁性原则，在编写体例上去繁就简，描述简单具体，便于操作，措施仅是提到宏观策略，没有展开赘述，给年度发展实施方案留足发挥空间。

一、校情分析

随着均衡化发展对学校的投入与整改，学校的硬件设施和配备已经达到了省级规范化办学条件的标准，经过前一轮的规划实施，学校在制度建设方面取得了明显成效，精细化管理成为品牌，教风清学风正，团队凝聚力强，行胜于言的干事氛围浓厚，家校关系和谐，办学满意度逐年提升，学校逐渐从外延发展转向内涵提升的轨道，学校的工作得到了上级主管部门和同行们的认可，学校也因此取得了一些荣誉，办学满意度逐年提升。

2024年秋季开学，教师在职在岗人数为71人，学生数有984人，班级数23个，班额均不超45人。学校管理基本实现制度化和规范化，干部服务意识很强，核心评价制度得到广泛认可。领导班子成员团结务实，敢于改革，勇于担当，善于服务，具有理念、课程、队伍的领导力。学校内部治理改革取得较大进展，分工明确，执行、监督、评价机制基本建立。

学校的课程改革找到了明确的方向和理清了发展思路，整项工作已经开始起步，但没有模式和现成经验借鉴，需要探索前行。特别是，近几年学校发展迅速，有些老师不能迅速吃透理念跟上发展步伐。学校由于地理条件和自身历史等原因，师生和家长群体普遍缺乏自信，敢于胜利的勇气不足。

二、办学理念

“为孩子一生的发展奠基，让每一个生命自由绽放”的办学理念是基于学校生源较差的实际情况，依据素质教育要求，以开发学生潜能、培养创新精神和实践能力为重点，努力促进每一个学生的和谐发展、全面发展、个性发展。

校 训：尚德 、育才

校 风：求实、求真、求新

学 风：勤奋、专注、持恒、合作

教 风：德高、业精、严谨、笃实

三、发展目标

（一）总体目标

建设富有文化底蕴和智力背景的学校、培养具有民族魂魄和世界眼光的人才。培育“爱学校、爱老师、爱学习”“有理想、有能力、有作为”的学生，培养“讲纪律、讲团结、讲和谐”“比学习、比创新、比贡献”的教师，办成“重习惯、重合作、重品格”“创特色、创一流、创品牌”的学校。

（二）核心目标

1.教学质量卓越

创新教学方式，深化小组合作学习模式，全面提升学生自主学习与解决问题的能力。                   

2.品德修养提升

加强德育与少先队工作，培养学生的合作沟通能力和良好生活习惯。

3.党建成效显著

发挥党组织的战斗堡垒作用，提升全体教职工的政治觉悟和道德水平。

4.安全环境无忧

构建平安校园，确保师生人身财产安全，创造安心的教学环境。

5.艺体再创新绩

丰富校园文化生活，弘扬中华优秀传统文化，营造文明向上的人文气息。

四、分项实施

（一）教学教研：深化推广小组合作学习

1.责任部门：教导处 教科研室

2.发展目标：扎实推进课程改革，结合学校、教师和学生实际发展情况，调整课程设置，丰富课程内容，完善学校课程结构,建立周村区北门里小学小组合作学习课程体系。扎实开展校本教研,积极开展有效课堂、深度教学研究，重视学生学习习惯、阅读表达、自主学习和实践能力的培养，优化教师的教学方式与学生的学习方式和评价方式，以“所有学生都想学”为核心，致力打造有活力、有温度、有质量的分享式小组合作课堂，树立“合作学习、快乐成长”的培养目标，以新课程标准为指导，以课程改革为中心，以现代教育技术的广泛深入使用为切入口，改进教学方法，让课堂灵动，使师生在合作中都能实现个性化成长。

3.年度目标和措施

第一年度 (2024.9-2025.8)

主要目标：小组合作学习模式覆盖全校50%的课程，学生团队合作能力提升30%。

实施措施：

（1）课程融合：在语文、数学、科学三个学科中，选择50%的班级试行小组合作学习，设计合作式作业和课堂讨论环节。设计小组合作任务，涵盖多学科融合项目，鼓励学生分工合作，共享学习成果。

（2）师资培训：定期举办教学研讨会议，邀请教育专家进行小组合作学习方法的深入讲解和实践操作指导，更新教育理念和技术。

第二年度（2025.9-2026.8）

主要目标：覆盖80%的课程，学生团队协作和问题解决能力显著增强，教师专业发展评价满意度达到90%。

实施措施：

（1）模式优化：基于第一年实施情况，修订小组合作指南，细化学生角色分配和评价体系，确保公平性和有效性。

（2）资源共享平台：建立在线教育资源库，收录最佳实践案例，供全校教师参考借鉴。引入现代信息技术工具辅助教学，如在线协作平台，增强远程学习体验。

第三年度（2026.9-2027.8）

主要目标：全面实施小组合作学习，形成成熟稳定的教学模式，学生综合素质测评排名进入同类学校前列。

实施措施：

（1）全面推广：将小组合作学习模式扩展至全部年级和科目，实现全覆盖。

（2）成效评估：引入第三方评估机构，对学生学习成绩、团队协作能力和教师满意度进行综合评测，调整和完善教学策略。

（二）德育与少先队工作：培养良好习惯与合作精神

1.责任部门：德育处 少先队

2.发展目标：构建以习惯养成为核心的德育体系，结合少先队活动，重点提升学生的行为自律、团队合作意识和沟通技巧，通过家校合作，共同促进学生全面发展，培养有责任感和集体荣誉感的新时代少年。

3.年度目标和措施

第一年度 (2024.9-2025.8)

主要目标：建立完善的行为规范体系，学生遵守率超过90%，初步形成团队合作意识。

实施措施：

（1）主题班会：每月开展一次以“合作与尊重”为主题的班会，通过游戏和讨论增进同学间的了解和信任。

（2） 组织丰富多彩的少先队活动，如“小小科学家”、“绿色小使者”等，强化团队精神。

（3）家校联动，共同参与学生习惯养成教育，定期举办家长会，每年举办一次家校论坛，分享教育经验。

第二年度（2025.9-2026.8）

主要目标：学生团队合作与沟通能力提升50%，形成良好行为习惯。

实施措施：

（1）社会实践项目：开展“小小志愿者”活动，组织学生参与社区服务、环保活动等社会实践活动，实际运用团队合作解决问题。

（2）学生干部培训：选拔优秀学生参与学校学生管理，培养其组织协调能力和公共演讲技巧。

（3）实施“小手拉大手”家庭合作计划，邀请心理学专家和成功企业家分享团队建设的重要性及其对孩子的影响。

第三年度（2026.9-2027.8）

主要目标：德育工作获得市级认可，学生在团队活动中展现出色的领导力和社交技能。

实施措施：

（1）德育课程整合，开发德育课程，将德育内容融入日常课程，特别是小组合作学习过程中，强调诚信、公正和包容的价值观，培养学生社会情感能力。

（2）定期举行团队拓展训练，增强班级凝聚力，提升学生领导力。

（3）成果展示：年终举办“团队精神节”，展示学生团队合作的成果，包括研究报告、艺术作品和服务记录。

（三）党建工会：强化政治引领、凝聚人心促发展

1.责任部门：党建办 工会

2.发展目标：巩固和拓展基层党组织建设，通过政治理论学习、红色文化传播和党员志愿服务，增强党员教师的党性观念，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范效应，营造积极向上的校园政治生态。

3.年度目标和措施

第一年度 (2024.9-2025.8)

主要目标：党员教师参与率提升至80%，工会活动满意率达到95%。

实施措施：

（1）开展“双培工程”，将骨干教师培养成党员，将党员培养成业务骨干。

（2）设立“党员示范岗”，鼓励党员教师在教学科研中起到表率作用，带动全校风气向上。

（3）关爱教工健康，加强教职工心理健康关爱，举办职业发展规划讲座。

第二年度（2025.9-2026.8）

主要目标：党建与业务深度融合，落实民主管理制度，形成特色品牌项目。

实施措施：

（1）师德师风培训，举办年度“师德大讲堂”，邀请知名教育家分享职业道德和教育伦理。

（2）建立健全教职工代表大会制度，确保教职工权益得到充分保障。

（3）职工福利改善：优化工会之家设施，提供免费健身课程和心理健康咨询服务。

第三年度（2026.9-2027.8）

主要目标：党建引领作用凸显，工会关怀深入人心，教职工幸福指数明显提升。

实施措施：

（1）优秀团队评选，每年评选一次“最具凝聚力团队”，表彰在团队建设和协作方面表现突出的部门。

（2）组织工会活动，根据节日安排丰富多彩的工会活动，组织“最美教师”评选活动，树立师德典范。

（四）安全管理工作：构建平安校园

1.责任部门：安保处

2.发展目标：全面优化校园安全管理体系，实施精细化安全管理，确保全年零安全事故，同时加大安全教育力度，提升全体师生的安全防范意识和应急处理能力，构筑坚固的安全防线。

3.年度目标和措施

第一年度 (2024.9-2025.8)

主要目标：杜绝校园安全事故，确保校园内外的安全稳定。完善校园安全管理体系，安全教育覆盖率达100%。

实施措施：

（1）每学期开始前，进行全面校园安全风险评估，更新应急预案。加强校园周边环境整治，配合公安机关打击校园欺凌行为。

（2）每季度至少组织一次地震、火灾等突发事件的应急疏散演练。

（3）实施安全教育课程，增强师生自我保护意识，加强基本自救互救技能培训。

第二年度（2025.9-2026.8）

主要目标：校园安全事故降至最低，师生安全意识显著提高。

实施措施：

（1）安全教育课程，将安全教育纳入必修课程，涵盖网络安全、交通安全和急救知识等内容。

（2）心理辅导热线，开通学生心理咨询热线，为面临压力和困惑的学生提供及时的心理援助。

（3）升级校园安全设施，开展定期安全隐患排查。

第三年度（2026.9-2027.8）

主要目标：被评为市级“平安校园”，形成可复制的安全管理模式。

实施措施：

（1）家庭安全教育，通过线上平台和家访形式，普及家庭安全知识，提升家长的安全意识和监护能力。

（2）校园安全文化，举办“安全大使”竞选活动，选出一批学生代表，承担校园安全宣传和监督职责。

（3）建立家校警三方联动机制，共同维护校园周边环境安全。

（五）艺术体育：全面发展素质教育、培养全面人才

1.责任部门：艺体处

2.发展目标：培养学生的身体素质、团队精神和艺术素养，促进身心健康，激发潜能。建立并完善轮滑、击剑等特色体育项目的教学体系，提升学生体育技能和艺术欣赏能力，形成独特的校园艺术体育文化，力争在全国乃至国际赛事上取得优异成绩。

3.年度目标和措施

第一年度 (2024.9-2025.8)

主要目标：学生社团参与率增长20%，学生体质健康测试合格率提升至95%。

实施措施：

（1）扩充艺术体育师资队伍，聘请校外艺术家和运动员担任客座讲师，开设大师班和工作坊。

（2）兴趣小组招募，启动新一轮的艺术和体育兴趣小组招生，确保每个学生有机会参与至少一项兴趣活动。

（3）举办校级年度艺术体育节，鼓励学生广泛参与。

第二年度（2025.9-2026.8）

主要目标：四大节获奖率明显提升，学生运动技能达标率超过80%。

实施措施：

（1）跨学科项目，发起艺术与科学融合的创新项目，例如“声音雕塑”或“数字绘画”，激发学生创造力。

（2）竞技赛事筹备，组织校际艺术节和运动会，选拔参赛选手，提升学校整体竞争力。

第三年度（2026.9-2027.8）

主要目标：建立特色艺术体育课程体系，学生艺术鉴赏能力和体育素质普遍提升。

实施措施：

（1）拓展展示平台，与校外友好单位建立合作关系，组织学生参与活动，拓宽学生视野。

（2）特长生培养计划，识别有天赋的学生，提供个性化训练方案，助力他们追求艺术体育梦。

五、发展保障

（一）组织保障

成立学校规划执行领导小组，校长为第一责任人，各分管干部各负其责，制定详细的规划执行年度方案。制定可行的规划自评反馈制度，实施动态推进机制，对规划进行“全面、全员、全程”管理。

（二）制度保障

进一步落实岗位目标责任制和责任追究制，建立完善规划自评和他评机制；建立合理的学生质量的评价体系和教师工作的考核体系，并在实际教育教学中检验、修正，逐步完善引导师生发展，推进综合素质的评价体系。同时，通过制度创设“成人成事、成志于行”的氛围。

（三）政策保障

积极利用全国首批青少年足球特色学校、全国青少年校园冰雪运动特色学校、山东省幼小衔接试点校的有利条件，争取更多的政策支持。

（四）队伍建设

尊重教师发展需求，指导教师职业规划，协助落实规划达成。增加干群间、师师间、师生间沟通，营造积极向上、团结健康的校园氛围。通过组织开展读书活动、拓展训练等主题活动，提升人文素养、确保身心健康。

面向未来，周村区北门里小学将以此次三年发展规划为契机，凝心聚力，锐意进取，不断推进教育现代化进程，致力于打造一个既有深厚文化底蕴，又充满生机活力的现代化学校，为国家培养更多高素质的时代新人。本年度实施纲要明确了每一年度的发展目标与实施路径，旨在通过有序而系统的规划，确保周村区北门里小学在教学、德育、党建、安全及艺体等方面稳步前进，最终实现三年规划的既定目标。全体师生及工作人员需齐心协力，以实际行动落实每一项措施，共同书写学校发展的新篇章。

 

周村区北门里小学2023——2024学年工作计划

一、指导思想

以周村区教育和体育局2023-2024学年工作要点为抓手, 坚持以教育教学质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平,努力提升办学品位，凸显力学特色，丰富办学内涵，促进我校教育又好又快发展，努力实现“做人民满意教师，办人民满意学校"的工作目标。建设新亮点，开创新局面，不断构筑教育新特色，新优势，全面提高我校的办学水平和教育质量,进一步开创我校工作新局面。

二、主要目标

1.推动党建工作和教师队伍建设深度融合。

2.注重师德修养，注重学生的品行培养，加强德育工作。

3.聚焦课堂教学，积极构建灵动高效的小组合作课堂模式。

4.认真抓好校本教研,广泛开展课题研究和课后服务活动。

5.提升学校文化品位，凸显学校艺体育人特色。

6.搞好对外宣传和对外开放工作。

7.努力创建淄博市星级平安校园，确保校园安宁，师生平安。

8.认真做好均衡化创建等工作，实现学校和谐发展。

三、工作措施

(一)常规管理

1.规范各项规章制度。结合学校具体情况，进一步修订和完善各项常规管理制度,力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。

2.规范校务公开制度。发挥民主监督职能，开好教代会,给教师搭建参议学校大事的平台；利用好家长委员会,组织好家长会,认真听取家长对学校工作的意见和建议。

3.规范课程管理。严格按照省教育厅要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排，并上墙、上网，接受社会监督;开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度；严格控制学生在校时间,确保学生每天在校时间不超过7小时，不用节假日集体上课、补课。

4.加强校产、功能教室的使用、维护工作,确保学校师生多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用。

(二)德育工作

1.坚持以人为本，加强教师队伍建设。要求教师"以素质树形象，以作为换地位，以业绩显才华，以特色求发展”，立足学校,做好“五级教师”建设,发挥“名师”、“骨干”的先锋模范作用,让广大教师以身边的教师为榜样,比、学、直、赶、帮、超，努力打造一支具有优秀的师德风范、模范师爱形象、高超知识本领的教师队伍。加强师德师风建设,树立教师良好形象，杜绝教师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。

2.严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、多方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。将师德测评结果,纳入教师年度考核，作为评先评优、职称评聘的重要依据。积极鼓励教师投身教育科研，参加上级主管部门和学校组织的各项教学活动、教研活动与课题研究。学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力的教师。同时关注青年教师的成长，积极实施校内培养计划，加快其专业成长的步伐。

3.开展形式多样的德育活动。利用班会课、红色教育基地、升旗仪式等德育阵地、对学生进行经常性的养成教育、遵纪守法教育、人生观、世界观、价值观、民族精神、爱国主义精神、理想信念和社会主义荣辱观教育。开展各种社团活动,全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。

4. 继续积极组织全体师生开展"阳光大课间活动”，创新阳光体育活动。保证体育课与体育活动课的足量，保证学生每天超过一小时的体育锻炼。同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念;将学生课外体育活动纳入教育计划,形成制度;开展丰富多彩的体育竞赛活动，如全校广播操比赛、校体育运动会、体育兴趣小组等。

(三)教育教学工作

1.深入开展以“校级公开课”、“示范课”和“汇报课”等活动为载体的"课堂教学研讨”，逐步形成有北小特色的小组合作学习课堂。

2.各教研组制定出切实可行的“教研组工作计划”，以教研组为单位,由教研组长组织，保证全校的教研活动顺利有效地开展。

3.积极组织教师参加各种学习和培训，做到有学习,有记录,有汇报,有交流，有总结。

4、做好“名师、学科带头人和骨干教师”的培训工作。选出专业知识水平高，业务能力强，肯学习,爱钻研、总结的中青年教师作为培训对象。打造出更多的名师和学科带头人，并充分发挥其辐射作用并组织“名师、学科带头人和骨干教师”对普通教师进行一帮一的培训活动。

5.利用有利时机,加强家校共育，注重实效。组织教师对学生进行大家访，学期初和学期中、学期末定期召开家长会。

6.加强校园文化建设,创建“以人为本,和谐发展”的校园环境。利用板报,学习园地、班会、集会对学生进行交通、劳动、饮食、防冻、和环保、国防、道德及法制教育。

(四)安全工作

1.牢固树立安全第一的理念,坚持开展常规安全检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查每周不少于1次，及时排除学校各种安全隐患。

2.定期开展消防安全、预防地震等安全演练活动。采取多种形式,开展交通安全、食品安全、消防安全、电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防欺凌等方面的教育和安全演练，有效防范不安全事故的发生。

3.建立健全安全工作机制，成立学校安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，做到对隐患的排查与整改及时到位。

4.定期召开安全会议，提高师生安全意识。要求各班上安全课，以学生安全集中教育大会、安全教育主题班会、主题板报、抄报等形式，积极开展安全教育与宣传。

5.有效开展传染病的预防，群策群力，做好学校的卫生防疫工作。

（五）宣传工作

进一步搞好对外宣传和对外开放工作。通过正确的舆论导向,让社会公众对我校有客观的了解和公正的评价，提高我校的知名度和美誉度，创造良好的外部环境,激发师生员工的积极性，促进学校的科学发展、和谐发展。

1.进一步提高认识，增强宣传工作的责任感和使命感。认识到通讯报道工作存在的不足，瞻望未来,端正态度,勇往直前，努力开创宣传工作的新局面。全体教师要把握正确的舆论导向，提高对宣传工作的认识,进一步增强大局意识和责任意识，围绕全区教育发展的大局，用心发现教育的新人新事，多留意报刊报栏的动向，勤于看文章,勤于写文章。

2.加强宣传队伍建设，保质保量的完成上级下达的计划。本年度,选择有写作能力的教师建立兼职的通讯员队伍，紧紧围绕周村区教育发展的大局，围绕学校的工作大局，挖掘素材，及时准确地宣传报道学校改革发展的重大活动和各项成果。重点做好学科素质教育、教育信息化、特色办学成果、优秀教师事迹、德育等方面的宣传报道,学校统一对大的活动进行策划和提炼,明确宣传主题，撰写的文章及时上报到局里,根据需要和记者、编辑取得联系,提高通讯员的写作水平和理论基础，以提高宣传水平。另外,学校组织通讯员按时参加教育局组织的培训，并邀请专业人员对全校老师进行新闻写作讲座、培训，鼓励、扶持老师动笔写作，保证宣传工作的顺利开展。

（六）均衡化创建工作

1.实现办学条件标准化。在各级教育局的具体指导下，力促各项工作分步实施，齐头并进，校舍建设达到标准，校园环境规范整洁,设施设备满足教育教学需要，办学水平明显提升。

2.实现学校管理规范化。通过科学规划和规范建设,促使学校规范办学、规范管理,促进学校教育的可持续发展。

3.实现教育质量的全面提升。通过规范管理、加强教师队伍建设、认真实施新课程改革、全面推进素质教育、建立有效的评价机制等,促进教育质最全面提升，基本满足广大人民群众对优质教育的需求。

新学年，学校全体干部教师将在区教体局党组的坚强领导下，扎实开展工作，坚持德能同长的育人目标，实现学校发展内涵的新蜕变。一路芳华，让我们合作共进，行而不辍，努力办好人民满意的教育！                              

 

周村区北门里小学2023-2024学年度工作总结

周村区北门里小学扎实推进优质均衡、特色创新，各项工作取得显著成效，先后荣获淄博市智慧校园、淄博市中小学校星级食堂、全市教育系统先进基层党支部等20余项荣誉，学校办学品质持续提升。

一、党建工作

党建创新项目扎实推进三年来，推动了学校党建工作和教师队伍建设深度融合，效果显著。挖掘育人模范典型事迹5人，支部获得淄博市教育系统“先进基层党支部”荣誉称号。一年来涌现出周村区表现突出的教师2名，表现突出教育工作者1人，表现突出班主任1人，周村区“三名建设工程”人选3人，淄博市选树表扬教师2人，淄博市班级管理工作中表现突出个人1人，13项区级立项课题，1项省级课题结题、1项市级重点课题研究中，在学习强国平台发布师生征文12篇，视频5个。

二、教学工作

学校以“双新达标课堂”活动与“小组合作”教学相结合，全面发展素质教育，培养发展学生核心素养，教育教学质量不断提高。在2023年9月我校40余名教师分别荣获首席教师、学科带头人、教学能手、骨干教师称号。

2023年5月9日，周村区、文昌湖区小组合作教学现场会在我校召开，10名教师出示展示课。2023年6月荣获周村区第五届中小学生辩论赛一等奖。2023年5月，荣获2022年度全市中国小学生课外阅读服务工作表现突出集体。2023年1月荣获2022年度周村区中小学“书香校园”。2023年12月课本剧《木兰诗》获市级一等奖。

认真抓好课题的常规性研究工作，老师们的课题研究积极性有了很大的提高。目前，1项省级课题已结题，6项区级课题结题，课题研究提高了课堂教学效率，促进了学生的全方位发展。

三、德育工作

开展了开学典礼、入学礼、大家访、智慧家长课堂等多种形式的德育活动，以“学党史跟党走，做追梦好少年”创新项目为抓手，引领全校少先队员始终高举队旗跟党走，实现活动育人，让学生素养风化于成，切实提高学校德育管理的针对性和实效性，促进德育工作整体化、科学化、规范化。王怡煊参加区级和市级“学习二十大  奋进新征程”故事大王比赛，赵子语获得淄博市“红领巾奖章”三星章；鹿艺潇参加“红动周村·美德永传”一马三司令红色故事讲解大赛。

四、安全工作

学校加强安全宣传教育和安全隐患排查，时刻绷紧学校安全这根弦，持之以恒地把学校安全工作做深、做细、做实。参加淄博市“星级平安校园”创建工作，开展“防灾减灾日”、“网络文明安全教育”等各类活动，迎接各级各类安全检查，积极承办上级安全会议，参加上级组织的各类安全活动，10名教师被评为省、市、区级优秀指导教师。

五、艺体工作

高质量地完成了《国家学生体质健康标准》测试工作。打造精品活动，让学生广泛参与，增强班级凝聚力，开展了以“奔跑吧•少年”为主题的健身系列活动。春季运动会、达标运动会、趣味障碍赛、韵律操比赛、广播操比赛、队列队形比赛、接力赛、足球联赛、篮球联赛等运动项目。阳光大课间，融趣味、娱乐、运动于一体，引导学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志、全面促进每一名学生体质健康发展。荣获淄博市2023年学校“最美大课间”评选“最佳创意奖”。学校轮滑、击剑等特色项目深入开展，学生的参与率逐年增长。体育训练工作与课后服务相融合，统筹校内外资源，训练效果大大提升。

积极参加周村区第三十届“小星星”艺术节音乐类合唱《天黑黑》《布谷鸟》、舞蹈《禾田》获区一等奖，美术类获一等奖6名，二等奖6名。7名教师被评为优秀辅导教师。2023年11月周村区教师合唱团在周村区北门里小学进行合唱排练，3名音乐教师代表学校参赛，获得淄博市一等奖好成绩。

六、工会工作

学校工会秉承服务师生的理念，加强师德师风建设和学校民主管理，丰富教职工文化生活，切实发挥桥梁作用。邀请区教科室王志刚主任做师德专题报告；组织教师宣誓活动，提高教师职业道德修养；开展庆三八节、教师节等系列主题活动，开展全体教师学生健康体检活动，积极组织参加国民体质监测、无偿献血活动，增强了教师归属感和幸福感。

下一步，学校全体干部教师将在区教体局党组的坚强领导下，扎实开展工作，坚持德能同长的育人目标，实现学校发展内涵的新蜕变。一路芳华，让我们合作共进，行而不辍，努力办好人民满意的教育！