周村区王村镇中心学校教研信息

王村镇中心学校2025-2026学年

教研活动安排

9月：

1.组织教师参加科学、道德与法治基于课程标准的教学实施研修培训

2.参加老师参加跨学科主题学习典型案例征集评选、一二年级“乐考”实施案例与测评案例评选、义务教育作业研究推动“双减”实施典型案例评选活动

3.积极参加省市立项课题开题，参加区级专项课题立项

10月：

1.参加区教学教研工作视导，迎接市教学视导

2.参加学科 “三级联动”主题教研活动

3.参加参加市区网络教研、名师课堂活动

4.本校继续推进小组合作教学模式校本教研

5.布置教研组教研活动和集体备课。

11月：

1.组织老师参加优秀课程设计评选

2.积极参加优秀课程设计评选

3. 组织老师积极参加论文撰写

4.积极组织教师参加市级区级网络教研、名师课堂活动等教研活动

5.按时参加市区学科专项课题研讨交流活动

12月：

1.组织老师参加市区网络教研、名师课堂活动

2.组织参加区课题鉴定工作

3.组织老师参加各学科命题、研题活动

4.按时参加市级、区级各类网络教研和名师课堂活动

2025年1月：

1.组织主题教学研讨活动

2.数学组教案、教学反思评比

3.收交教研工作总结及教学反思、理论学习笔记等归档   

4.组织学科教师按时参加各个学科的基于课程标准的培训活动

 

王村镇中心学校2024-2025学年教研成果

教科室积极组织课题立项、开题以及课题中期管理工作，并鼓励学科带头人、教学能手等五级教师积极申报省、市级课题，鼓励青年教师积极参与课题研究，真正发挥课题引领作用，促进教师专业成长。周村区区级课题《小学作文教学和阅读教学融合的策略研究》《基于核心素养培养理念的小学语文写作教学策略研究》顺利结题。张霞主持的《双新视域下体态律动在乡村小学音乐欣赏课中的实践研究》、王凯主持的《基于视觉构成规律的传统工艺美术课程实践研究》、彭俊玲主持的《生活化情境在农村小学数学课堂教学中的应用研究》三个专项课题立项。