周村区南郊中学体育评价

学校体育工作年度报表

报送单位（盖章）：

淄博市周村区南郊中学

报送负责人：

邓晶

项目类别

开课及课外活动

体育师资

场地设施

体育经费

学校体育工作等级自评

学校类别

在校生人数

实际班级数量

体育课开足（是/否）

落实每天一小时体育锻炼（是/否）

组织大课间体育活动（是/否）

体育教师人数(人)

体育教师缺额人数

体育教师参训人数

教师受县级以上表彰人数

本年度新招入体育老师数

田径场（块）

足球场（块）

篮球场（块）

排球场(块)

器械体操/游戏区域面积（平方米）

体育馆（个数）

体育馆总面积（平方米）

游泳池（个数）

游泳池总面积（平方米）

学生体质测试室（个）

体育器材是否达标（是/否）

学校体育经费支出情况（万元）

学校体育工作等级评估

是否加分（是/否）

专职

兼职

200米及以下（块）

300米（块）

300丨400(不包括300和400)米（块）

400米（块）

支出总额

体育场地经费支出

体育专用器材经费支出

体育工作经费

数据

中学

487

13

是

是

是

4

0

0

4

4

0

0

1

0

0

1

3

2

400

0

0

0

0

1

是

0.4385

0

0.2339

0.2046

优秀

否

 

中小学校体育工作评估自评结果报表

单位全称（公章）：

校  长		孟凡刚			主管校长			刘福东			电话
教务（体育）主任					邓晶			体育组长			邓晶			电话
体育教师数				4	体育教师缺额人数					0	体育教师平均周课时							10
年级		班数		学生人数	年级	班数		学生人数		年级	班数	学生人数		年级	班数			学生人数
一年级					四年级					七年级	3	125		高一
二年级					五年级					八年级	3	110		高二
三年级					六年级	3		121		九年级	4	131		高三
各 项 指 标 评 估 结 果
序号	评估指标内容（要点）						得分		存在主要问题
1	成立领导小组，定期研究工作						2
2	将体育纳入学校整体工作计划						2
3	建立意外伤害应急管理机制						1
4	校长将学校体育列入工作职责						1
5	校长、分管校长听体育课次数						2
6	严格落实体育与健康课时规定						7
7	公布阳光体育运动工作方案						2
8	每学期通报学生体育活动情况						3
9	体育教学计划、单元计划等齐全						4
10	依据课程标准组织体育教学						5
11	加强教学研究与课程教学改革						3
12	严格执行体育课考勤、考核制度						3
13	制订阳光体育运动工作方案						2
14	将校园体育活动纳入教学计划						2
15	落实大课间体育活动等时间						3
16	学校每年召开春、秋季运动会						3
17	85%学生掌握至少2项体育技能						3
18	对学生加强体育安全教育						1
19	体育教师数量达到规定标准						3
20	体育教师职务评聘公平、公正						2
21	体育教师工资待遇、工作服装						2
22	体育活动、测试纳入教学工作量						2
23	体育教师集体备课、校本教研						2
24	体育教师参加培训、继续教育						1
25	体育场地、器材、设施达标						2
26	体育场地平整、整洁，符合要求						2
27	体育场馆管理规范，安全运行						2
28	体育场地、器材等有专人负责						2
29	课余、假日体育场馆向学生开放						4
30	公用经费满足学校体育需要						5
31	做好全体学生体质健康测试						3
32	妥善保存体质健康测试数据						1
33	按要求上报体质健康测试数据						1
34	95%以上学生达到标准合格等级						5
35	40%以上学生达到标准良好等级						4
36	每年公布健康测试总体结果						2
37	健康水平列入综合素质档案						2
38	分析测试结果，把握体质趋势						2
加分项目			学校有体育代表队，每周训练不得少于两次，积极参加上级教育或体育部门组织的竞赛										加   分				2
得分总计			101										自评等级			优秀

 

南郊中学2023 年体育发展年度报告

 

一、引言

体育教育在初中阶段对于学生的身心健康发展起着至关重要的作用。南郊中学一直致力于为学生提供优质的体育教育，促进学生全面发展。本报告旨在总结南郊中学初中体育在过去一年的发展情况，包括课程设置、教学成果、体育活动、设施建设以及未来展望等方面。

二、课程设置与教学

1. 课程内容丰富多样

初中体育课程涵盖了田径、篮球、足球、排球、乒乓球等多个项目，满足了不同学生的兴趣爱好。同时，还注重培养学生的基本运动技能和身体素质，如耐力、力量、速度、灵敏等。

2. 教学方法创新

体育教师采用多样化的教学方法，如示范法、讲解法、练习法、比赛法等，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，还注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神。

3. 教学评价科学合理

建立了科学合理的教学评价体系，包括过程性评价和终结性评价。过程性评价主要考查学生的学习态度、参与度、技能掌握情况等；终结性评价主要考查学生的身体素质和运动技能水平。

 

三、教学成果

1. 学生身体素质显著提高

通过一年的体育教学和锻炼，学生的身体素质得到了显著提高。在学校组织的体质健康测试中，学生的优秀率和良好率均有明显提升。

2. 体育竞赛成绩优异

学校积极组织学生参加各类体育竞赛，取得了优异的成绩。在周村区举办的篮球、排球、跳绳等比赛中，我校学生多次获得优异成绩。

3. 体育中考成绩突出

在今年的体育中考中，我校学生的平均分和优秀率均名列前茅，为学生的升学打下了坚实的基础。

四、体育活动

1. 校内体育活动丰富多彩

学校定期组织开展校内体育活动，如全员运动会、篮球赛、跑操比赛、拔河比赛等，丰富了学生的课余生活，增强了学生的团队合作精神和竞争意识。

2. 社团活动蓬勃发展

学校成立了多个体育社团，如篮球社、足球社、排球社、乒乓球社等，为学生提供了更多的体育锻炼机会和展示自我的平台。

五、设施建设

1. 体育场地器材检修

体育组在学期初对 体育场地器材检修，为学生提供了良好的体育锻炼环境。

2. 体育器材充足多样

学校配备了充足的体育器材，如篮球、足球、排球、乒乓球等等，满足了学生的体育锻炼需求。

六、未来展望

1. 进一步优化课程设置

根据学生的兴趣爱好和身体发展需求，进一步优化体育课程设置，在初一初二级部开设体育科目选项教学，促进学校体育的全面发展。

2. 加强师资队伍建设

加大对体育教师的培训力度，提高教师的专业素养和教学水平。

3. 提升体育设施水平

继续加大对体育设施的建设和投入，更新体育器材，改善体育场地条件，为学生提供更好的体育锻炼环境。

4. 深化体育文化建设

加强体育文化建设，营造浓厚的体育氛围。通过举办手抄报比赛、摄影比赛等活动，提高学生对体育的认识和理解，培养学生的体育精神和价值观。

总之，南郊中学初中体育在过去一年取得了显著的发展成果。在未来的工作中，我们将继续努力，不断提高体育教育质量，为学生的身心健康发展做出更大的贡献。