周村区教育和体育局
标题: 淄博大学城实验中学美育评价
索引号: 113703060042203266/2023-None 文号:
发文日期: 2023-09-25 发布机构: 周村区教育和体育局

淄博大学城实验中学美育评价

发布日期:2023-09-25
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中小学校艺术教育工作自评报表

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

淄博市周村区教育体育局

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学校名称(公章):

淄博大学城实验中学

 

联系电话:

7875723

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学校类别:

普通初中

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教学班总数:

小学

0

;

初中

20

;

高中

0

;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

在校学生总数:

小学

0

;

初中

844

;

高中

0

;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

专任教师总数:

小学

0

;

初中

4

;

高中

0

;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

自评项目

自评内容

自评记录

自评得分

存在的主要问题

改进措施

 

艺术课程

(30)

按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源,开发具有民族、地域特色的艺术课程,推进教学改革,提高教学质量。

音乐(课时/)

1

29

有待开发具有民族和地域特色的艺术课程

依托学校少年宫,尝试整合社区等资源,开发民族民间工艺等有地域特色的课程。

 

美术(课时/)

1

综合艺术(课时/)

0

地方/学校艺术课程(课时/)

2

列出地方/学校艺术课程名称

舞蹈 合唱 美艺 书法

 

 

自评项目

自评内容

自评记录

自评得分

存在的主要问题

改进措施

 

艺术活动

(20)

面向全体学生组织开展艺术活动,因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组,保证每周有固定的艺术活动时间,每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等,营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。

学校开展艺术节等活动场次(/)

2

20

 

 

 

每周开展艺术活动频次(/)

1

校级学生艺术社团/兴趣小组数量()

4

列出学生艺术社团/兴趣小组项目(如合唱、民乐、管乐、交响乐、舞蹈、戏剧、戏曲、美术、书法等)

舞蹈 合唱 绘画 书法 管乐

艺术活动学生参与面(占学校学生总数比例)(%)

100

校园文化艺术环境基本情况

艺术教室、少年宫艺术长廊营造浓厚的艺术氛围,广播站、宣传栏等校园文化充分体现学校艺术特色。

艺术教师

(20)

在学校核定的编制总额内,按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师,满足艺术教育基本需求,加强教师培训,提高队伍素质。

艺术教师总数

4

专任

4

音乐

2

20

 

 

 

美术

2

兼职

0

其它

0

艺术教师生师比

211

:1

教学班数与艺术教师配备比例

音乐学科

10

:1

美术学科

10

:1

艺术教师平均周课时(课时/)

10

艺术教师缺额数()

0

本学年艺术教师参加县级以上培训人数()

4

                         

 

 

 

自评项目

自评内容

自评记录

自评得分

存在的主要问题

改进措施

 

条件保障

(20)

设置艺术专用教室和艺术活动室,并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。

艺术专用教室/活动室()

12

音乐()

8

20

 

 

 

美术()

4

其它()

0

列出艺术专用教室/活动室名称

音乐教室音乐教室音乐器材室  舞蹈教室  器乐排练室  钢琴室 小提琴室  大提琴室 美术教室  书法教室  素描教室  美术器材室  

艺术场馆()

1

面积()

4556

列出艺术场馆名称

淄博大学城实验中学艺术报告厅

是否按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材

特色发展

(10)

发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源,形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源,利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设,学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。

列举学校艺术教育特色发展成果

舞蹈、合唱、绘画、书法、管乐课程是学校一年来艺术工作的重点,依托我校乡村少年宫,邀请社区专业教师进校园,通过每周三下午两小时的艺术活动以及周末节假日的活动,学生自主选课,在实践中体验感受艺术美,学校艺术工作迈进一个新台阶,班级合唱《春游》《布谷鸟》朗诵《初心之问》舞蹈《朱鹮》在区艺术节中均获一等奖的优异成绩并推荐市百灵艺术节。

9

社区艺术教育资源还有待挖掘.  

整合社区艺术资源,让民族艺术文化进校园。

 
                   

 

 

 

自评项目

自评内容

自评记录

自评得分

存在的主要问题

改进措施

 

学生艺术素质测评

(加分10)

认真组织实施学生艺术素质测评

实施学生艺术素质测评的起始学年

2016

10

 

 

 

本学年学生艺术素质测评的覆盖面(占学校学生总数比例)(%)

100

本学年学生艺术素质测评结果

成绩

上学期

下学期

优秀(%)

93.52

95.22

良好(%)

1.81

2.6

合格(%)

4.67

2.18

不合格(%)

0

0

自评结果

总分

98

等级

优秀

 

 

填报人:

王伟

 

联系电话:

13465331904

 

填报日期:

2023.9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注:1.请对应自评项目和自评内容进行自评,并认真填写此表。  

 

 

 

 

 

    2.艺术教师生师比、配备情况、缺额情况、培训情况均以艺术专任教师数量为基数填报。

 

 

 

    3.艺术教师配备标准:城镇小学教学班数与艺术教师配备的参考比例为音乐学科6:1,美术学科7:1;农村小学教学班数与艺术教师配备的参考比例为音乐学科7:1,美术学科8:1。初中教学班数与音乐、美术学科教师配备的参考比例均为10:1。普通高中、中等职业技术学校教师配备,参照初中配备。

 

 

 

    4.90分以上为优秀,7589分为良好,6074分为合格,60分以下为不合格。

 

 

 

    5.学校可另附自评报告。

 

 
                                             

 

 

淄博大学城实验中学

艺术教育发展年度工作报告

    为落实立德树人根本任务,促进学生全面发展,整体提高学校艺术教育普及水平,根据《学校艺术教育工作规程》(教育部令第13号)和《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》(教体艺〔20141号),结合山东省学校艺术教育实际,制定本计划,我校对年度艺术教育工作开展了自评,其结果如下: 

一、基本情况 

    我校是一所农村初级中学,学校有20个教学班,学生总数849人,101名专任教师。 

二、艺术课程开设情况 

学校能按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程,能利用当地教育资源,开发具有民族、地域特色的艺术课程,推进教学改革,提高教学质量。学校每班每周开设音乐课一节,开设美术课一节,开设地方艺术课程舞蹈、合唱、美艺、书法、器乐,每周2课时。

三、艺术活动 

学校能面向全体学生组织开展艺术活动,因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组,保证每周有固定的艺术活动时间,每年组织艺术节活动。充分利用广播、教室走廊、宣传栏、活动场所等,营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。每年学校举办一场校园艺术节,每周开展一次艺术活动,学校设五个艺术社团,其项目包括合唱、舞蹈、器乐、书法、绘画。艺术活动学生参与面达到百分之百,校园文化环境基本情况良好。

四、艺术教师 

在学校核定的编制总额内,按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师,满足艺术教育基本需求,加强教师培训,提高队伍素质。学校现有艺术教师4人,其中专职教师4.艺术教师生师比达到219.75,艺术教师平均每周10个课时,学校艺术教师基本能满足学校艺术课教学需要。学校能定期对艺术教师开展培训,四名教师参加了区级以上培训,

五、条件保障 

学校设有艺术专用教室和艺术活动室,并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。学校现有12个艺术专用活动教室,其中包括音乐教室2个、音乐器材室、舞蹈教室、器乐排练室、钢琴室、小提琴室、大提琴室、美术教室、书法教室、素描教室、美术器材室。各室部均配有相应的教育教学设施,能满足艺术课教学及活动开展需要。 

六、特色发展 

为发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源,形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源,利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设,学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。舞蹈、合唱、美艺、书法、器乐课程是学校一年来艺术工作的重点,通过每周三下午两小时的艺术活动,学生自主选课,依托我校乡村少年宫,邀请社区专业教师进校园,

和学生在实践中体验感受艺术美,学校艺术工作迈进一个新台阶。在淄博市第二十四届中小学生“百灵”艺术节中,我校舞蹈作品《朱鹮》获得一等奖,朗诵作品《初心之问》、绘画《温情人间》、摄影《人民卫士》等作品均获得市三等奖;在2022年淄博市“托起乡村少年梦”才艺展示中,我校获得一等奖三个,三等奖两个。区艺术节级获奖如下:

 

2.2022年淄博市“托起乡村少年梦”才艺展示中,我校获得一等奖三个,三等奖两个。

七、学生艺术素质测评 

艺术测评地从2016年开始,学校认真对每一位学生开展艺术素质测评,测评工作有计划,有安排,科学、有序、有效,经检测,上学期优秀率93.52%  ,良好率(%)1.81,合格(%);下学期优秀率95.22%  ,良好率(%)2.6,合格率(%)2.18,经自评,我校艺术教育工作整体水平达到优秀等次,在今后工作中,我校将针对查找出来的不足和问题,不断加强改进,力争使我校艺术教育水平更上一个台阶。