淄博大学城实验中学体育评价

淄博大学城实验中学

2023年学校体育工作年度报告

 

淄博大学城实验中学现有学生 851人，20个教学班。2023年以来，淄博大学城实验中学体育教学工作认真贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门进一步加强学校体育工作若干意见》的精神，从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据2023年工作计划的要点，较好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩，现报告如下。

一、学校体育工作基本情况

（一）经费保障情况

我校体育教育设有专项经费，按公用经费一定比例用于体育日常工作，统筹规划，均能保证体育教学和活动的开展，2023年体育经费共支出2万余元。

（二）师资配备情况

1.我校4名体育教师学历均为本科以上，4名均为专职，队伍比较稳定。平时按时参加各级培训，不断学习教育教学理论，把《新课程标准》融入到教学中去，增强科研意识，有计划的开展了初一初二初三年级的“体育走班制分项教学”活动。抓好教师的师资培训，鼓励和支持教师们外出学习，组织教师参加各级的教育科研活动。通过参加各种师资培训，提高业务水平。在教学中，各教师积极实施课改要求，转变观念，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的兴趣爱好为出发点，结合“一生一案”，培养学生终身锻炼的好习惯。从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。

2.学校建立了常规教研制度，定期开展教研活动，形成了良好的教研和教改风气。

3.我校教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，具有先进的教育理念、较强的教学能力。

4.学校健全体育教师培训、考核制度，每学期都组织开展教育培训工作，培训计划周密、培训内容完整、培训方式实用、培训效果显著。

（三）教学实施情况

1.我校严格执行国家课程计划，开齐、开足体育课程。学校各年级每周体育课3节。体育开课率100%，从不因任何情况随意停课。

    2.学校认真落实国家课程标准，教学结构优化，根据新课标要求，积极开展“走班制分项教学”课堂模式，教学方法科学合理，教学手段多样。面向全体学生，激发学生的学习兴趣，实现技能和体能的全面提升，达成了课堂教学的三维目标，学校整体教学效果优秀。体育教师积极参与学校的教育教学改革，多方开发课程资源，因地制宜上好体育课，使学生素养得到不断提高，体质检测水平也较去年有所上升。

3.学校根据教学目标，认真组织体育小中考，指导和组织好学生参加考前集中训练和体育考试工作，考试结果作为学生体育中考成绩记入学生档案；初四毕业年级体育考试分男女生上课，高效的落实好初四的体育课教学，学生体质通过体育课得到了较大提高，体育中考成绩位居全区前列。

 4.积极开展校本教研和教研活动及教学观摩活动。有教研活动计划和活动记录。

（四）阳光体育运动开展情况

1.学校从领导到教师一直以来都十分重视学校体育活动建设的开展，本学年，以“奔跑吧·少年”为主题，开展了一系列体育节活动，在保障安全锻炼的基础上，“每天锻炼一小时，每天上午第二节下课后组织学生开展大课间活动，正常天气时在室外进行大课间活动，并制定了室内及室外大课间活动方案及检查表格，充分保障学生的大课间活动时间。大课间体育活动的形式新颖、内容丰富，具有一定的锻炼价值，我们的大课间由“武术操、回型跑、兔子舞和素质练”四个项目组成。广泛开展“阳光体育运动”，坚持做好阳光体育冬季长跑，并形成常规工作。

2.本年度，我校因地制宜开展体育特色学校创建活动，全面推进我校体育艺术“2+1”项目活动的开展，打造班班有活动、人人都参与的校园艺体氛围，结合体育与健康学科的“走班制”分项教学，使每名学生能够较轻松的掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。

3.我校广泛开展“阳光体育运动”，坚持做好阳光体育冬季长跑，并形成制度。每年举办一次学生田径运动会和达标运动会，多次单项比赛；学校排球、足球、篮球三大球的班级联赛已成为每年的常规体育工作。今年，我们自行车队代表周村区参加了淄博市2023年自行车联赛并获得团体总分第四名，参加了淄博市首届跳绳联赛并获得团体总分第四名的好成绩。

4.本学年，学校开展了“巨浪”自行车、田径、篮球、乒乓球、排球、武术、体育舞蹈7个体育类社团，在进一步学练了技能的基础上，极大丰富了孩子们的课余生活。

5.大力开展课外活动，不断提高运动水平。

课外体育活动是体育课的必然延伸。我校积极落实每天一小时的体育活动要求，制定了切实可行的大课间活动实施方案，每天上午统一安排30分钟，下午30分钟的大课间体育活动，初一、初二和初三、初四循环利用现有场地，积极开展阳光大课间活动，充分保证了学生每天都能进行体育锻炼一小时。除了保证两操外，还根据学校特点，每周三下午开展两节课的社团活动，依社团为依托，建立了七支体育社团队伍。在教师的引领下学生都能积极参加各类活动，极大地丰富了课外生活，提高了学生锻炼的信心，对加强学生体质，推动我校体育工作健康发展具有很好的促进作用 。

（五）体育场地建设及器材配备情况

1.我校达到《山东省中小学体育基本办学条件标准(试行)》规定学校体育器材和设备要求，达到《山东省普通中小学基本办学条件标准(试行)》规定的学校体育教育教学设备和器材，学校重视管理和维护，提高器材利用率，损耗性器材得到及时补充和更新。

2.学校操场在节假日正常对社区居民正常开放。

3.学校的三大球均达到国家标准，足、篮、排数量分别为60个、50个、65个，标准了400米田径场一个，五人制小足球场一个，7个标准的篮球场地、4个排球场地、3个羽毛球场地，12付乒乓球台为学生活动增添了内容增加学生活动的兴趣。购置了一些教学需用的器材设备，能够满足学校体育工作的需求。我校体育馆正常对学生进行开放，特殊天气时为我们的体育课堂提供了保障。

4.体育教育设有专项经费，我校按公用经费一定比例用于体育日常工作，统筹规划，保证体育教学和活动的开展。

（六）学生体质健康状况

1.学校加强学生体质健康管理，建立学校《国家学生体质健康标准》测试数据档案。认真实施《国家学生体质健康标准》，全校在校生851人，上报率达到了100%，合格率达到了95%以上，测试数据真实、准确，上报及时。

　  2.《国家学生体质健康标准》达标率和优秀率位居本区上游。

二、工作特色与亮点

1.我校体育教育水平在课程改革的过程中得到稳步提升，确立了“以人为本、健康第一、全面发展”的基本思想，体育学课课程改革稳步推进，教师的教育方式正在不断改善，在原有“统练加专练”“基础加选项”的分层课堂教学模式上，我校体育教学大胆实施“走班制分项教学”课堂模式，并于2023年5月获淄博市首批分项教学试点学校。

2.近年来，我校积极探索体育教育教学，创造性的对大课间进行了创新。我们的大课间体育活动的形式新颖、内容丰富，具有较好的锻炼价值。由“武术操、回型跑、兔子舞、素质练习操和大摆臂退场”等组成的阳光大课间，全程音乐控制，融艺术于体育，使学生的耐力、弹跳，协调及综合素质均得到了提高，身体素质逐年加强，并形成了我们学校一道亮丽的风景线。

3、以学校社团为依托，以此促进学校业余体育训练工作。开展了自行车、田径、篮球、足球、乒乓球等训练队。我们自行车队代表周村区参加了淄博市2023年自行车联赛并获得团体总分第四名，跳绳队代表周村区联合组队参加了淄博市首届跳绳联赛并获得团体总分，获第四名的好成绩。

4．以“奔跑吧·少年”为主题，开展了2023年“奔跑吧·少年”阳光体育节，举行了队列队形比赛、大课间评比、田径运动会、第三届校长杯班级联赛、跳绳等校级比赛活动，对学生的身心健康起到了调节和促进作用。

三、学校体育工作存在的主要问题

　 我校的体育教育在上级部门的支持下，通过自身的不断努力，教学面貌有了很大的变化。但是，由于受各方面条件的制约，体育教育还有一些欠缺，如欠缺与北郊镇各小学体育工作的有效衔接。自主意识和能力还有待提高。今后我们要加强对体育教师的培训，提高其学识水平和综合素养，力争体育教师在自己的体育类活动中有自己的突破，创新。同时加强与对口小学的体育教育工作交流，建立一个以小学体育特长发展为基础的特色，力争使我校的体育教育在全区都有一定的影响和辐射。

总之，学校体育工作的开展，能促进学校和谐发展。在强身健体、愉悦身心的同时，逐渐地形成了校园体育文化。明年我们我们一定紧紧围绕周村区教育体育局有关体育工作的部署，扎实开展体育工作，努力大幅度提高全校学生的体质健康水平和体育素养，使学校体育工作再上一个台阶。

 

中小学校体育工作评估自评结果报表

单位全称（公章）：淄博大学城实验中学

校  长		李淑君			主管校长			许伟伟			电话			05337875719
教务（体育）主任					王伟			体育组长			王 伟			电话	05337875719
体育教师数				4	体育教师缺额人数					0	体育教师平均周课时								15
年级		班数		学生人数	年级	班数		学生人数		年级	班数	学生人数		年级		班数			学生人数
一年级					四年级					七年级	5	241		高一
二年级					五年级					八年级	5	211		高二
三年级					六年级	5		232		九年级	5	171		高三
各 项 指 标 评 估 结 果
序号	评估指标内容（要点）						得分		存在主要问题
1	成立领导小组，定期研究工作						2
2	将体育纳入学校整体工作计划						2
3	建立意外伤害应急管理机制						1
4	校长将学校体育列入工作职责						1
5	校长、分管校长听体育课次数						2
6	严格落实体育与健康课时规定						7
7	公布阳光体育运动工作方案						2
8	每学期通报学生体育活动情况						3
9	体育教学计划、单元计划等齐全						4
10	依据课程标准组织体育教学						5
11	加强教学研究与课程教学改革						3
12	严格执行体育课考勤、考核制度						3
13	制订阳光体育运动工作方案						2
14	将校园体育活动纳入教学计划						2
15	落实大课间体育活动等时间						3
16	学校每年召开春、秋季运动会						3
17	85%学生掌握至少2项体育技能						4
18	对学生加强体育安全教育						1
19	体育教师数量达到规定标准						3
20	体育教师职务评聘公平、公正						3
21	体育教师工资待遇、工作服装						2
22	体育活动、测试纳入教学工作量						2
23	体育教师集体备课、校本教研						2
24	体育教师参加培训、继续教育						2
25	体育场地、器材、设施达标						1
26	体育场地平整、整洁，符合要求						2
27	体育场馆管理规范，安全运行						2
28	体育场地、器材等有专人负责						0		体育教师兼任
29	课余、假日体育场馆向学生开放						4
30	公用经费满足学校体育需要						5
31	做好全体学生体质健康测试						3
32	妥善保存体质健康测试数据						1
33	按要求上报体质健康测试数据						1
34	95%以上学生达到标准合格等级						5
35	40%以上学生达到标准良好等级						4
36	每年公布健康测试总体结果						2
37	健康水平列入综合素质档案						2
38	分析测试结果，把握体质趋势						2
加分项目			创新体育活动内容，积极推行“选项走班制”教学模式，并获得淄博市首批分项教学试点学校										加   分					2
得分总计			100分										自评等级				优秀