周村区碧桂园小学体育评价

周村区碧桂园小学2022年度学校体育工作年度报告

本学年我校体育工作在周村区教育体育局的总体布署下,在学校领导的关心支持下,坚持全面贯彻落实《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》 、围绕“健康第一”这个中心，积极开展丰富多彩的体育活动,不断深化课余训练管理,提高运动技术水平,利用体育课教学主渠道,认真落实体育课教学常规,优化教学过程,有效地提高了学生的身体素质、培养学生良好品质和健康心理,同时,进一步明确全民健身计划,培养学生的终身体育意识,丰富和拓展了体育与健康教育的内涵,丰富了校园生活,增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度,体育教学工作得到长足的发展。

一、学校体育工作基本情况

(一)经费保障情况

学校为体育工作提供必要的经费和物质保障,确保体育工作各项措施贯彻落实。体育组在年终做好下年体育经费预

算并报学校,学校根据情况在年初做好全年体育经费预算，并保障体育经费的落实。

(二)师资配备情况

我校有4名专职体育教师,3名兼职体育教师,体育教师按时参加各级体育教研活动。积极参加各级组织的体育研究课和竞赛活动，不断的学习教育教学理论,将《课标》精神融入教学实践中去,增强科研意识,在教学中体现出了科研教改思想。

(三) 教学实施情况

体育教师认真研究贯彻执行新的《体育与健康课程标准》,明确了“体育与健康”课教学的目的是以育人为宗旨。以人为本,育德育、智育和美育相结合,促进学生身心的全面发展,为培养新型、现代的建设者和接班人做好准备。教学中从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的有计划的教学实践,增强了科研意识,提高了教学质量。能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划及教学进度,结合教学的实际情况上好每节课,认真写课后反思。

(四)阳光体育运动开展情况

保证学生每天锻炼一小时,推动“两操”有序开展。学校“两操“是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的师生健身活动的开展。一年来,我校对课间操进行了合理安排,全体教师坚持每天准时到场参加课间操，有效的激发了学生的锻炼身体的兴趣,并做好了每天和每周评比工作,大课间活动质量有很大提高。

(五)体育场地建设及器材配备情况

学校体育设施趋于完善,在器材的管理上,建立了体育器材管理制度和使用借还制度,并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。体育场地经常性的维护，及时发现及时维护,以保证学生体育活动的安全进行。

(六)学生体质健康状况(根据测试数据分析)

为了落实《国家学生体质健康标准》,丰富校园文化生活,检验学生的体质健康水平,促进学生的全面发展,我校利用十月份一个多月的时间进行《国家学生体质健康标准》测试。今年的测试项目有:身高、体重、肺活量、50米、坐位体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、50*8 往返跑、左眼视力、右眼视力，项目增多,时间紧任务重,在校领导的关心支持下我们加班加点顺利的完成了测试和上报工作。达标是重点,学生的练习也至关重要,练习中我们则更强调学生的参与过程,关键在于让学生通过，上体育课达到锻炼身体的目的,让体育达标任务,变成以健康、快乐、趣味的体育活动来辅助考核项目的练习,效果极佳。

二、工作特色与亮点

(一)在“办有温度的(生命)教育”办学理念的引领下，我校提出了基于“自主互助、激趣启思”生长课堂模式下的小组合作探究，目前正处于研究发展阶段，从合作的效果度来看,课堂合作有一定效果，目前正处于研究学习阶段。

(二)为保障快乐课间的顺利进行，学校成立了由校长任组长的快乐课间活动领导小组，各班任课老师分配到班级组织指导学生并参与活动。为确保活动效果，管理实行“五落实、六到位”与“人员负责制”。今年，课间操更是增设了素质扩展-Ta-ba-ta的练习内容,其练习密度和强度更大，深受师生以及家长的喜爱。

(三)学校继续深化“全国青少年校园足球特色学校”工作。学校立足自身实际，从校园足球活动入手，积极开展足球游戏以及校内外足球比赛，调动一切积极因素，最大限度地把师生吸引到足球运动中来，使学生们在参与的过程中享受足球带来的无限快乐。

三、学校体育工作存在的主要问题

(一)加大对体育设备的补充和完善,加强场地设施建设。

(二)加大对新课程、新课标的学习和贯彻,做好学生的体质测试和统计工作。

(三)加大对体育尖子生的培养,以带动学校体育工作的正常开展。

 

中小学校体育工作评估自评结果报表

单位全称（公章）：周村区碧桂园小学

校  长		丁乃岭			主管校长			丁乃岭			电话			13884618179
教务（体育）主任					闫海群			体育组长			安秀菊			电话	13646440901
体育教师数				4	体育教师缺额人数					1	体育教师平均周课时							15
年级		班数		学生人数	年级	班数		学生人数		年级	班数	学生人数		年级	班数			学生人数
一年级		6		234	四年级	4		169		七年级				高一
二年级		4		167	五年级	4		165		八年级				高二
三年级		4		176	六年级					九年级				高三
各 项 指 标 评 估 结 果
序号	评估指标内容（要点）						得分		存在主要问题
1	成立领导小组，定期研究工作						2
2	将体育纳入学校整体工作计划						2
3	建立意外伤害应急管理机制						1
4	校长将学校体育列入工作职责						1
5	校长、分管校长听体育课次数						2
6	严格落实体育与健康课时规定						7
7	公布阳光体育运动工作方案						2
8	每学期通报学生体育活动情况						3
9	体育教学计划、单元计划等齐全						4
10	依据课程标准组织体育教学						5
11	加强教学研究与课程教学改革						3
12	严格执行体育课考勤、考核制度						3
13	制订阳光体育运动工作方案						2
14	将校园体育活动纳入教学计划						2
15	落实大课间体育活动等时间						3
16	学校每年召开春、秋季运动会						2
17	85%学生掌握至少2项体育技能						4
18	对学生加强体育安全教育						1
19	体育教师数量达到规定标准						3
20	体育教师职务评聘公平、公正						3
21	体育教师工资待遇、工作服装						2
22	体育活动、测试纳入教学工作量						1		未将体育达标测试纳入工作量
23	体育教师集体备课、校本教研						2
24	体育教师参加培训、继续教育						2
25	体育场地、器材、设施达标						1
26	体育场地平整、整洁，符合要求						2
27	体育场馆管理规范，安全运行						2
28	体育场地、器材等有专人负责						2
29	课余、假日体育场馆向学生开放						4
30	公用经费满足学校体育需要						5
31	做好全体学生体质健康测试						3
32	妥善保存体质健康测试数据						1
33	按要求上报体质健康测试数据						1
34	95%以上学生达到标准合格等级						5
35	40%以上学生达到标准良好等级						4
36	每年公布健康测试总体结果						2
37	健康水平列入综合素质档案						2
38	分析测试结果，把握体质趋势						2
加分项目			学校有体育代表队，每周训练不得少于两次，积极参加上级教育或体育部门组织的竞赛。										加   分				2
得分总计			100										自评等级			优秀

请对应《中小学校体育工作等级评估指标体系》进行自评，并填写此表。此表一式两份，报送上级教育部门一份，学校存档一份。

校长签字：      填报人： 安秀菊 联系电话：13646440901

填报日期：  2022 年 12 月 11 日