周村区碧桂园小学应急预案

学校安全事件应急预案 

一、指导思想 

为迅速、有效防范处置校园暴力矛盾纠纷及其他安全事件，及时、有序、高效地开展应急处置工作，最大限度地预防和减少极端事件及其造成的损失，保障学校师生生命和财产安全，维护学校安全稳定，特制定本预案。 

二、工作原则 

1．以人为本，快速反应。本着“积极防范、有效控制、快速处置、救人第一、减少损失”的原则，把保障师生生命安全作为应急处置的首要任务.

2．依法规范，科学应对。依据有关法律法规，建立学校防范校园暴力伤害事件应急机制，做到预案依法制定，管理规范运行。

3．分级负责，责任到人。充分发挥广大教职工的力量和智慧，形成全员参与，共同防范的安全管理新格局。应对校园突发暴力事件，做到反应迅速、指挥有力，处置适当，上报及时。  

三、适用范围 

本预案适用于学校校园内发生的可能危及师生生命安全的极端事件，主要包括：外来暴力侵害事件、校园绑架事件以及其他危及师生生命安全的突发暴力事件。

四、安全事件应急处置组织及工作职责 

成立学校安全事件应急处置工作领导小组，下设五个具体工作组，在领导小组统一组织安排下开展工作，并分别明确工作职责和任务。

（一）领导小组 

组  长：韩毅

副组长：刘震 张丽 闫海群 高春晓

成  员：高哲 各级部主任 各班主任

（二）工作小组 

（1）通讯联络报警组 

组长：高春晓 

组员：白艳凤 

（2）应变防护小组 

组长：徐立新

组员：樊永红 

（3）疏散小组 

组长：高哲

组员：年级组长、各班班主任、任课教师 

（4）人员救护小组 

组长：徐营  

组员：各班班主任、任课教师 

（5）善后协调小组 

组长：张丽

组员：孔娜

（三）工作小组职责及任务分工 

领导小组负责组织实施校园突发暴力事件的应急处置工作，加强有关部门、人员之间的沟通与协作，决定应急处置工作中的决策和措施，确保突发校园暴力事件处置工作及时、有序、高效。

1. 通讯联络报警组：负责报警和通信联络，迅速向有关部门报告案情。  

2．应变防护组：①负责与罪犯周旋，防止其进一步侵害学校师生员工。②负责配电房、锅炉房、实验室等重点部位的执守。

3．疏散组：负责顺畅通道，疏散师生，维护秩序，安置师生。 

4．人员救护组：救护伤员，避免和减少师生员工的人身损害。 

5．善后协调组：负责安排好受害师生事件处理期间的生活，做好沟通联系，及时反馈情况，妥善处理善后事宜。

五、预防预警 

1.分析可能引发事件的原因  经常分析校园周边及家长当中存在的对社会不满人员，因矛盾激化、严重利益冲突人员，精神病人等容易引发学校暴力事件人员的情况，将发现的隐患及时向上级主管部门和当地司法、派出所等进行通报。  

2.采取针对性的预防措施  

（1）加强对师生进行法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。  

（2）严格门卫登记，管理制度，控制外来人员进入学校。 

（3）加强对校内有精神方面疾病人员的监控；加强对精神病人的关心，劝其在家休养治疗，经济待遇上给予适当照顾帮助。  

（4）对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心   

3.接待，尽力做好化解工作  

（5）经常性地与派出所的警官沟通联系，及时掌握学校周边地区存在的不稳定的因素，及时采取有效对策。  

六、应急事件处置程序：

1.一级处置：学校发生持刀歹徒闯入校园时，实行一级处置启动校园警铃，门卫保安人员要立即使用防卫器械与犯罪分子作斗争，严防事态扩大；各班老师要迅速组织学生进入教室，关紧门窗。同时，学校要立即向上级有关部门进行报告。

2.二级处置：校内发生绑架事件时，实行二级处置。门卫及值日老师应迅速把门锁上，并立即向校领导汇报，拨打报警电话或派出所值班电话。若是在校外发现有绑架者，还要想办法拖住绑架者，延长时间。

3.三级处置：学校发生精神病人或其他可疑人员闯入校园，实行三级处置。首遇人员应立即报告领导，协助门卫保安控制可疑人员，必要时通知各班老师组织学生进入教室，关紧门窗，情节严重报 “110”或辖区派出所值班电话。  

4.学校发生校园突发暴力事件后，学校应急工作领导小组组长要在第一时间向主管部门报告，同时，根据事件的性质，向当地政府、公安、交通、卫生等有关部门进行报告，请求现场救援。

学校一旦遭到歹徒袭击或面临其它灾害时，全体教职工应根据实际情况，按制订的应急预案各司其职，机智、勇敢、沉着、灵活地处置校园暴力等极端事件。

 

 

周村区碧桂园小学自然灾害应急预案

 为了有效提高我校自然灾害事故应急反应能力和救灾工作整体水平，建立和完善灾害救助应急体系，最大限度地减轻或者消除自然灾害造成的损失，确保广大师生员工的生命财产和校舍安全，维护校园稳定，特制定本预案。   

一、组织管理

学校要成立由校长负责的学校自然灾害事故工作领导小组，具体负责落实学校自然灾害事故的预防工作。其主要职责如下：

（1）根据当地政府和教育局的预防自然灾害事故应急预案制定本校的自然灾害事故应急预案。      

（2）建立健全自然灾害事故预防责任制。汇总和收集学校自然灾害事故的信息情况，及时上报。

（3）根据不同季节和情况，广泛深入开展预防自然灾害事故的知识宣传和演练，提高师生员工的防护能力和意识。

（4）检查、督促学校各处、室预防自然灾害事故的落实情况。

（5）经常性地开展消防器材、校舍、操场、围墙、下水道、 电线等建筑物的安全检查，预防自然灾害事故的发生。

（6）根据自然灾害事故的预警，切实做好师生员工的安全和疏散工作。

（7）在上级教育局的领导指挥下，迅速做好因自然灾害事故而发生的处置工作。      

二、自然灾害事故的预防

（1）高度重视，切实加强对自然灾害事故的领导和管理。将预防自然灾害事故的工作纳入学校目标管理考核，并定期开展专项督查检查，发现问题及时采取整改措施。

（2）经常性地对校舍、场地、围墙、水沟、电线等建筑开展自查，发现问题，及时消除安全隐患。

（3）学校应在自然灾害事故发生前进行师生员工疏散演练。      

（4）增加学校投入，切实加固好自然灾害事故易发生的基础设施。      

（5）不乱拉乱接临时线路，不违章使用电器，严格控制易燃易爆物品的使用及管理。      

（6）开展火灾自救、恶劣天气自救逃生知识演习活动。      

（7）按规定使用和管理好消防器材，落实学校消防责任制度。      

（8） 暴雨、雷、电等恶劣天气，严格按规定停止教学活动，请家长配合接送学生放学。

    三、自然灾害事故的报告   

（1）学校在暴雨、地震等自然灾害期间，建立24小时值班制度，并设立和开通值班电话。

（2）严格执行学校重大自然灾害事故报告制度。对发生的事故做到按程序逐级报告，并以最快的通信方式报告有关部门，确保信息畅通。

（3）不隐瞒、缓报、谎报，或授意他人隐瞒、缓报、谎报。

（4）建立自然灾害事故举报制度。任何部门]和个人有责任和权利向学校举报自然灾害事故的隐患，有权向教育行政主管部门或上级政府部]举报有关学校不履行自然灾害事故应急处理规定和职责的情况。

    四、自然灾害事故的应急反应

根据自然灾害事故的发生情况，启动响应的自然灾害事故的应急预案，作出应急反应和处置。保证组织落实，人力落实，财力落实，以最快、最高效的办法处置事件，确保师生的安全。

（1）学校发紧急撤离、集中信号。

（2）学校立即停止一切教学活动，所有在场教师参加救援和疏导。上课的由各任课教师带领学生按制定路线到指定地点集中，班主任立即到班，老师在确认没有学生时最后一个撤离。

（3）任课教师、班主任应按照平时疏散演练逃生的路线有组织、迅速地疏散学生，地震、火灾等其他灾害发生时如安全通道被破坏无法安全撤离时要稳定学生情绪，并引导学生转移到相对安全区等待救援。

（4）紧急撤离时，学生应停止一切活动，不得携带书包，迅速离开现场，听从老师指挥，互相照顾，帮助弱小、有病同学撤离。

（5）门卫听到信号后打开所有大门，工作人员立即检查应急通道是否打开畅通。

（6）工作时间发生火灾时，发现者除拨打119、110报警外， 迅速报告学校领导，校领导应立即指挥工作人员关闭电源;夜间发生火灾时，发现者要大声呼救，立即打119、110报警电话，并报告学校领导。

（7）发生漏水现象危及学生安全的应立即切断电源（消防用水除外）。

（8）在报警的同时校领导应立即到一线进行指挥，校园应急领导小组迅速作出反应，指挥各小组迅速到达指定位置。

①教育宣传组：将相关情况通知各有关部门，向上级教育主管部门汇报，联系“110”或“119”等相关部门到场救助，联系医疗部门实施医疗救护。

②事故处理组：引导学生安全撤离到安全的疏散集中地，并要安慰管理好学生，不使学生走失、走散。将受伤师生及时送往医院救治或就地对伤员展开实施救护，并就地取材开展营救尚未脱险师生。

③后勤保障组：保障人、财、物及时到位，尽最大可能保证师生生命安全，使损失减少到最小。 

（9）除不可抗力的地震等自然灾害外，人为引起的灾害应急应保护好现场，协助公安、消防部门]进行事故现场分析，查明原因。

    五、责任追究

根据法律法规及有关规定的要求，学校校长是本学校安全工作的第一责任人，对师生安全、校园稳定工作负总责。实行责任追究制，对所发生的自然灾害事故特别是重特大事故，要进行严肃查处。对于玩忽职守，疏于管理，造成学校安全事故者，应视情节轻重，给予有关责任人相应处分，触犯刑律的要依法追究其刑事责任。

 

 

碧桂园小学卫生防疫应急预案

本应急程序的要点是：预防和控制传染病、突发性公共卫生事件的发生，及时实施应急救援工作，保障学生身体健康，维护社会稳定。

一、工作原则

(一)预防为主

加强对传染性疾病监测，及时发现可疑病例，采取有效的预防与治疗措施，切断传播途径，迅速控制疫情在学校的传播和蔓延。

(二)分级控制

传染性疾病根据卫生部等对疾病的控制方案要求，按疫情波及的区域范围，分为一般事件、重大事件、特大事件。

在具体的疫情预防控制措施上，根据疾病在学校的实际流行强度，实施分级控制措施，以达到最有效的预防控制效果。以疾病是否发生或传入、是否形成传播链、是否发展为爆发或流行为基本特征，实施动态管理和控制。

(三)分类处置

呼吸道传染病、肠道传染病或食物中毒的病例，在于早期发现疫情，提高对疫情的早期预警和预报工作。SARS早期预警病例分类标准、禽流感、类流感、霍乱病例按照上级卫生部门规定的病例分类标准执行。

(四) 及时处置

为有效地切断疾病的传播，根据传染性疾病的流行特征，在采取预防控制措施时，对疑似病例、临床确诊病人实行隔离治疗；病例的密切接触者实行（隔离）医学观察。

二、学校预防和控制突发公共卫生事件的网络及职责

(一)班主任老师

1．负责每天对本班学生中健康状况动态观察，发现与某些传染性疾病相关的症状时或因病缺课情况，应询问学生健康状况并做好相应记录，如病例数超过正常时，应及时报告卫生老师。

2．突发事件发生后，应提供班级学生的基本情况和学生当时的身体状况。

3．突发事件发生后，对班级学生的发病情况作动态了解后，每天2次报告医疗救护小组。

(二) 医疗救护小组

1．负责每天接受班主任晨检情况，并记录归档。

2．出现突发公共事件时，负责及时将突发公共事件发生地点、时间、主要病征、发病人数、发病班级、可能原因、采取措施、现状和趋势，向疾病预防控制中心和教育行政部门报告。

3．负责对出现症状的学生进行暂时隔离，必要时护送相关医院就诊。

4．发生突发事件后，负责每天2次接受班主任晨检情况，统计后传真上报新区疾病预防控制中心和教育行政部门。

5．对病愈返校的学生，返校当天必须先到学校卫生室，经卫生老师检查后（卫生部门出具的返校证明），方可进入教室上课。

6．接到疾病预防控制中心，对该学校的疫情解除通知后，即可对学校采取解除控制措施。

(三)学校领导

1．当发生突发公共卫生事件时，学校应根据疫情波及范围和流行的情况，停止进行集体性活动，避免发病班级学生进入集体活动场所（公共电脑教室、语音教室、实验室和食堂等），对发病较多班级的学生，相对限制活动区域，必要时使用备用教室，防止发病班级之间的交叉感染。疫情严重时，报请相关部门后，考虑全校停课。

2．学校需加强同疾控中心的联系，保持信息通畅，密切关注学校学生的发病状况。

3．开展健康教育宣传，利用健康教育课、晨会、班会、广播、电视、板报等多种形式，坚持正面宣传，避免不必要的恐慌情绪，使之自觉配合教育部门、卫生部门做好学校内的传染病预防控制工作。根据不同季节传染病发生特点，宣传传染病的危害与防制知识，增强疾病预防的意识和能力，帮助养成良好的公共卫生习惯，形成健康文明生活方式。

4．学校发生突发公共卫生事件如传染病流行时，对发病班级教室进行彻底消毒，加强教室、宿舍内空气流通，要经常开窗通风。对食堂、厕所进行消毒，以切断传染病的传播途径。

三、个人防护与消毒工作

在进行突发公共卫生事件处理时，接触可疑病例、临床诊断病例应做好个人防护工作。

上述人员应穿戴工作服、隔离衣、工作帽和防护口罩。每次接触病人后立即进行手的清洗和消毒。

四、健康教育

充分利用广播、板报、宣传手册等多种形式对学生广泛开展SARS、禽流感、霍乱等防治知识，宣传普及卫生科普常识，指导学生以科学的行为和方式对待SARS、禽流感、霍乱预防和控制工作。