对区十九届人大第二次会议第37号代表建议的答复

陈英代表：

您好！您提出的关于《加强全区农村学校老师培养，提升农村学校教学质量，促进活力多彩的周村教育高质量发展》的提案收悉，现答复如下：

首先感谢您对我区教育事业的关注和关心。您提出的“缩小城乡教学质量差距的关键在教师、在增加农村学校名师在于健全名师培养机制，在于培养农村名师和建设农村名校，实现城乡均衡发展”建议很好。多年来，我区一直重视农村教师的培养，从制度上、政策上加大对农村教师的扶持力度，取得了良好的效果。

一是加强城乡教师交流。近5年，共有29名国家免费师范生分配到农村学校任教，并从城区选拔各学科名师、首席教师、学科带头人到农村学校支教，累计支教总人数达到84人次以上。开展周村区、文昌湖区教师城乡交流工作，选派周村区城区首席教师、学科带头人、教学能手支教文昌湖区学校，文昌湖区学校骨干教师、教坛新秀到周村城区学校跟岗学习、挂职锻炼，加强两区学校教师之间的交流，促进教师专业发展。2022年，共有10名干部教师进行了交流，今年将继续加大两区教师交流力度。

二是加大教育政策倾斜力度。国培、省培和各级各类专业性培训，以及各级名师评选、评优树先等，都明确规定了农村学校的教师比例，我们按照要求选拔推荐优秀的农村教师参加评选。2022年，我区北郊镇大姜小学张海、南郊中学郑传东、王村中心学校李淑月被评为淄博市首批乡村名师工作室。2023年，在“齐鲁名师”“齐鲁名班主任”培养人选的评选中，我区北郊镇大姜小学的张海、大学城实验中学的许伟伟、北郊镇大姜小学的高兵成功入选。下一步，我们将根据市区教育部门的工作计划，评选更多的乡村名师，成立更多的乡村名师工作室，发挥名师的示范引领作用，惠及更多的农村学科教师，提高农村学校的教育教学质量，打造更多的农村名校。最近，我们印发了《关于遴选周村区乡村中小学“名师工作室”的通知》，首批拟建设区级中小学乡村“名师工作室”12个，其中，乡村中小学教师“名师工作室”6个，原则上由所在乡镇名师申报担任工作室主持人，城区中小学名师“驻乡村名师工作室”6个，原则上由城区名师申报担任工作室主持人，新建区级中小学乡村“名班主任工作室”6个。同时，计划三年时间，努力实现乡村“名师工作室”“名班主任工作室”学校全覆盖、“名师工作室”主要学科“名班主任工作室”主要年级部的基本覆盖。

三是建立城乡名师联动机制。开展百位名师送教活动，每学期从名师、首席教师、学科带头人、教学能手中选拔百位名师赴农村中小学开展名师送教、农村教师与名师“1+1”的同课异构活动。近年来共开展名师送课活动16批次，授课1500余节次，农村教师与名师“1+1”的同课异构1200余节次，开展名师讲座400余场次。开展周村区、文昌湖区五级教师评选和考核工作。发挥“1+1+N”学科教研团队作用，每学期定期开展全员参与的基于课程标准的课程实施与研修培训。下一步，我们将进一步完善“1+1+N”学科教研团队的人员构成，努力实现名师与农村薄弱学科的“1+1”结对，共同发展，共同提高。

四是搭建教师培养培训平台。周村区教育和体育局历来重视教师的专业发展，近年来先后组织多名骨干教师赴江苏南通、南京、洋思中学、东庐中学、苏州实验小学等国内名校跟岗学习，农村中小学的骨干教师都参加了培训学习，尤其是在疫情期间，文昌湖省级旅游度假区还单独组织了骨干教师赴江浙地区学习，学习经验结集成册，取得了很好的效果。目前，我区正在制订和实施“名师名校长名班主任”三年培训方案以及“头雁计划”“强基计划”“雏鹰计划”的研修，相信会有更多的农村教师“走出去”，到先进地区接受培训与深造，有更多的专家会被“请进来”，给我们带来前沿、先进的教育教学理论。

五是深入推进“三名”工程的实施。印发了《周村区名师名校长名班主任建设工程实施方案（2023—2025年）》，开展了名师名校长名班主任建设工程人选评选，评选结果向农村学校倾斜,不低于评选总数的30%，共评选出乡村中小学、幼儿园（均含文昌湖区）名师23人、乡村名校长3人、乡村名班主任17人。进一步修订完善《周村区教师发展性评价办法》，继续开展首席教师、学科带头人、教学能手、骨干教师、教坛新秀“五级教师”评选，逐步形成中小学幼儿园学科健全，省、市、区名师梯队结构合理的农村教师新格局，培养造就一批师德高尚、素质优良、理念先进、视野开阔，教学能力与科研能力强的教育家型农村教师队伍。

通过一系列的举措，结构布局合理、学科分布均衡、城乡名师共育的格局将在我区农村中小学呈现，教师的专业发展和学校的教育质量必将稳步提升,必将会培养出更多的农村名师和名校，也必将会促进周村教体事业的活力多彩高质量发展。

再次感谢您对我区教育事业的关心，希望您以后多提宝贵意见。

周村区教育和体育局

2023年6月20日

（联系单位：周村区教育和体育局，联系人：沈沉，联系电话：13561624949）